¹ Pengalaman sdr sendiri dlm kebenaran pasti telah menyadarkan sdr betapa kita sangat membutuhkan sidang utk pertumbuhan rohani kita yg benar dan kemantapan dlm iman. (Ibr. 10:24, 25) Demikianlah, maka sdr hendaknya sangat prihatin utk menanamkan dlm diri siswa2 Alkitab sdr bukan hanya pengertian yg jelas mengenai soal doktrin, tetapi juga penghargaan yg dlm yg sama utk organisasi yg Yehuwa gunakan. (Luk. 6:40) Brosur kita yg baru Saksi-Saksi Yehuwa—Bersatu Padu Melakukan Kehendak Allah Seluas Dunia (atau disingkat ”Melakukan Kehendak Allah”), dapat membantu sdr dlm hal ini.

² Orang2 yg belajar perlu menghargai bahwa struktur dan cara2 yg digunakan oleh organisasi Yehuwa berakar dlm Alkitab. Utk dapat maju, mereka juga harus menyadari bahwa mereka mendapatkan pengertian mengenai jalan2 Yehuwa, yg dinyatakan oleh organisasiNya, dan bukan hanya berkenalan dng suatu agama lain.

PENGGUNAAN BROSUR BARU

³ Pada awal penyelenggaraan pelajaran, sang siswa hendaknya diberi satu brosur Melakukan Kehendak Allah dan diberitahu sebelumnya bagian2 mana yg akan dibahas sebagai bagian dari pelajaran mingguannya. Jadi ia dapat membuat persiapan utk pelajaran itu. Seraya sdr mempersiapkan diri, pikirkan agama siswa itu sebelumnya atau yg masih ia anut sekarang, sehingga sdr dng cara yg lebih baik dapat memperlihatkan pertentangannya dng organisasi Yehuwa yg didasarkan pada Alkitab. Sering kali suatu pelajaran dng menunjukkan pertentangan2 akan membantu siswa itu membuat perbedaan dlm pikirannya. Carilah ayat2 kunci yg dikutip, dan gunakan pertanyaan2 ulangan yg ada pada akhir kebanyakan dari 15 bagian dari brosur itu. Dng cara ini sdr akan membantu pribadi itu mendapatkan pandangan yg lebih jelas tentang organisasi Yehuwa.

⁴ Sebagai contoh, dlm membahas bagian ”Sidang2 utk Membina dlm Kasih dna Persatuan”, sdr dapat bertanya kepada siswa itu bagaimana para pemimpin agama dari gerejanya dilantik dan dipandang. Kemudian sdr dapat memeriksa berdasarkan Alkitab, bagaimana ini bertentangan dng kenyataannya yg dilakukan dlm organisasi Yehuwa. Pendekatan yg sama ini dapat digunakan utk membahas bagian mengenai cara pekerjaan kita dibiayai, yg dimulai pada halaman 28. Ini akan membantu siswa itu menghargai cara Yehuwa dan menggerakkan dia utk memberikan sambutan baik.

⁵ Ingat juga bahwa sdr tidak perlu membahas semua bahan dlm suatu bagian tertentu sekaligus tetapi, bergantung pada panjangnya, sdr dapat membaginya utk beberapa kali pembahasan. Hanya lima atau sepuluh menit yg perlu digunakan setelah setiap pelajaran, dng menggunakan pertanyaan2 ulangan yg ada hubungannya dng bagian dari bahan yg dibahas, karena ini menonjolkan pokok2 utama.

⁶ Tarik perhatian kepada gambar2 yg dimaksudkan utk mengesankan buah pikiran dari keterangan pada gambar itu dlm pikiran sang siswa. Banyak gambar menunjukkan lingkup internasional dari organisasi Yehuwa dan persatuan yg ada di kalangan umat Allah, tidak soal suku, latar belakang sosial, atau bangsa. Hanya organisasi sedemikianlah yg dapat benar2 memenuhi tugas yg Yesus berikan utk memberitakan kabar baik di seluruh dunia.—Mat. 24:14.

⁷ Orang2 harus memilih antara organisasi Yehuwa dan organisasi Setan. Kehidupan mereka tersangkut. (Kis. 26:18) Kita dapat membantu mereka membuat pilihan yg benar dng sepenuhnya menggunakan alat bagus yg Yehuwa berikan kepada kita utk mengarahkan minat kepada organisasiNya. Kita harus merencanakan utk melakukan ini pada tiap pelajaran Alkitab. Dng demikian mereka dapat ’mengejar keadilan, kesetiaan, kasih dan damai ber-sama2 dng mereka yg berseru kepada Tuhan dng hati yg murni’.—2 Tim. 2:22.