Bagian 3—Memimpin Pengajaran Alkitab yang Progresif
Menggunakan Alkitab dengan Efektif
1. Mengapa kita hendaknya menandaskan Alkitab sewaktu memimpin pengajaran Alkitab?
1 Tujuan kita memimpin pengajaran Alkitab adalah utk ’membuat murid’ dng membantu orang-orang memahami dan menerima ajaran Firman Allah serta menerapkannya dlm kehidupan mereka. (Mat. 28:19, 20; 1 Tes. 2:13) Oleh krn itu, pengajaran hendaknya berpusat pd Alkitab. Pertama-tama, ada baiknya utk memperlihatkan kpd sang pelajar caranya menemukan ayat-ayat tertentu dlm Alkitabnya sendiri. Namun, bagaimana kita dapat menggunakan Alkitab utk membantu orang-orang spt itu maju secara rohani?
2. Bagaimana kita menentukan ayat Alkitab yg akan dibaca dan dibahas?
2 Pilihlah Ayat yg Hendak Dibaca: Sewaktu mengadakan persiapan, cari tahulah bagaimana setiap ayat yg dikutip dlm pelajaran berkaitan dng pokok yg sedang dibahas, dan tentukan ayat mana yg akan Sdr buka dan bahas selama pelajaran. Secara umum, ada baiknya membacakan ayat-ayat yg memperlihatkan dasar Alkitab utk kepercayaan kita. Ayat-ayat yg menyediakan informasi latar mungkin tidak perlu dibaca. Pertimbangkanlah kebutuhan dan keadaan setiap pelajar.
3. Apa manfaat menggunakan pertanyaan, dan bagaimana kita dapat melakukannya?
3 Gunakan Pertanyaan: Ketimbang menjelaskan ayat-ayat Alkitab kpd sang pelajar, mintalah dia menjelaskannya kpd Sdr. Sdr dapat memintanya melakukan hal itu dng menggunakan pertanyaan secara terampil. Jika penerapan suatu ayat cukup jelas, Sdr bisa menanyakan bagaimana ayat itu mendukung isi paragraf. Dlm kasus lain, satu atau serangkaian pertanyaan yg lebih spesifik mungkin dibutuhkan utk mengarahkan sang pelajar kpd kesimpulan yg tepat. Jika penjelasan lebih lanjut dibutuhkan, Sdr dapat menyampaikannya setelah sang pelajar menjawab.
4. Berapa banyak penjelasan dibutuhkan utk ayat-ayat yg kita baca?
4 Buatlah Tetap Sederhana: Seorang pemanah yg mahir sering kali hanya membutuhkan satu anak panah utk mengenai sasaran. Demikian pula, seorang pengajar yg mahir tidak membutuhkan banyak kata utk menandaskan suatu pokok. Ia dapat menyampaikan informasi secara sederhana, jelas, dan akurat. Kadang-kadang, Sdr mungkin perlu meriset publikasi Kristen utk memahami suatu ayat dan menjelaskannya dng tepat. (2 Tim. 2:15) Tetapi, jangan mencoba menjelaskan semua aspek dari setiap ayat dlm pelajaran. Sertakan hanya apa yg dibutuhkan utk menandaskan pokok yg sedang dibahas.
5, 6. Bagaimana kita dapat membantu para pelajar menerapkan Firman Allah dlm kehidupan mereka, tetapi apa yg hendaknya kita hindari?
5 Buatlah Penerapan Praktis: Bila cocok, bantulah sang pelajar melihat bagaimana ayat-ayat Alkitab berlaku bagi dia secara pribadi. Misalnya, sewaktu membahas Ibrani 10:24, 25 dng seorang pelajar yg belum berhimpun, Sdr bisa membahas tt salah satu perhimpunan dan mengundang dia utk hadir. Tetapi, jangan memaksanya. Biarkan Firman Allah memotivasi dia utk mengambil tindakan yg dibutuhkan utk menyenangkan Yehuwa.—Ibr. 4:12.
6 Seraya kita melaksanakan amanat utk membuat murid, semoga kita ”meningkatkan ketaatan melalui iman” dng menggunakan Alkitab secara efektif.—Rm. 16:26.