Gunakan Alat Bantu Visual untuk Mengajar
1. Bagaimana Yehuwa menggunakan alat bantu visual utk mengajar hamba-Nya pd masa lampau, dan apa hasilnya?
1 Utk menyampaikan informasi penting kpd hamba-Nya pd masa lampau, Yehuwa kadang-kadang menggunakan penglihatan dan mimpi. Pikirkan penglihatan Yehezkiel tt kereta surgawi Yehuwa. (Yeh. 1:1-28) Bayangkan perasaan Daniel setelah menerima mimpi nubuat tt barisan kuasa dunia. (Dan. 7:1-15, 28) Dan, bagaimana dng penyingkapan yg mendebarkan yg diberikan ”dng tanda-tanda” kpd rasul Yohanes mengenai hal-hal yg akan terjadi selama ”hari Tuan”? (Pny. 1:1, 10) Yehuwa mengajar mereka dng warna-warna yg mencolok serta adegan yg dramatis, dan itu meninggalkan kesan yg bertahan lama dlm pikiran mereka.
2. Alat bantu visual apa yg bisa kita gunakan utk mengajarkan kebenaran Alkitab kpd orang lain?
2 Jika kita ingin menyampaikan kebenaran Alkitab kpd orang lain dng pengaruh yg tidak mudah dilupakan, kita pun bisa menggunakan video-video kita utk mengajar. Video kita menyajikan beragam topik dan membina keyakinan akan Alkitab, organisasi Yehuwa, dan prinsip-prinsip yg meningkatkan mutu kehidupan Kristen. Perhatikan beberapa cara kita dapat menggunakan video utk mengajar. Berikut adalah contoh video-video yg bisa digunakan.
3. Apa yg bisa Sdr gunakan utk mengarahkan pelajar Alkitab ke organisasi?
3 Dlm Pelayanan: Sudahkah Sdr menceritakan kpd seorang pelajar Alkitab tt persaudaraan Kristen kita di seluruh dunia? Perlihatkan hal itu kepadanya dng video Segenap Persekutuan Saudara-Saudara Kita. Sdr bisa meminjamkannya utk ditonton sebelum pelajaran berikut atau menontonnya bersama-sama pd pelajaran berikutnya. Lalu, bahaslah pertanyaan tinjauan dlm Pelayanan Kerajaan Kita bulan Desember 2004.
4. Sarana pengajaran apa yg dapat digunakan anak muda Saksi di sekolah?
4 Kaum muda, kalian bisa meminta izin kpd guru kalian utk memutar video Saksi-Saksi Yehuwa—Organisasi yang Mendukung Nama Itu atau Alkitab—Buku yang Berisi Fakta dan Nubuat di kelas. Tawarkan juga utk menjadikannya pembahasan di kelas.
5. Video apa yg dapat digunakan orang tua dlm pelajaran keluarga?
5 Bersama Keluarga dan Teman: Orang tua, coba pikirkan kapan terakhir kali anak-anak Sdr menonton video Kaum Muda Bertanya—Bagaimana Saya Bisa Memiliki Sahabat Sejati? Jadwalkanlah utk menontonnya lagi pd pelajaran keluarga berikut. Kemudian, bahaslah video itu bersama-sama.
6. Bagaimana Sdr bisa mengadakan acara yg membina bersama teman-teman?
6 Adakah teman-teman di sidang yg ingin Sdr undang ke rumah? Video Contoh Peringatan bagi Zaman Kita dapat diputar pd acara ramah-tamah yg tidak terlalu besar. Video ini akan sangat membina teristimewa jika setelah itu Sdr membahas hikmah yg terkandung di dalamnya.
7. Kesempatan apa lagi yg dapat Sdr pikirkan utk memanfaatkan video kita?
7 Kesempatan Lain: Dng cara apa lagi Sdr bisa memanfaatkan video-video kita? Apakah dng mempertunjukkannya kpd peminat yg Sdr kunjungi secara teratur akan membantu mereka maju secara rohani? Apakah video-video tsb dapat membangkitkan respek dari kerabat, tetangga, dan rekan sekerja Sdr yg bukan Saksi? Video-video kita merupakan alat bantu visual yg memberikan kesan yg dalam, mengajar, dan jitu. Gunakanlah video-video itu utk mengajar.