BANTUAN UNTUK MEMULAI PENGAJARAN ALKITAB

⁷ Untuk menyempurnakan karyanya, seorang tukang yg mahir memilih perkakas dr bermacam-macam peralatan yg tersedia. Sbg pengajar-pengajar, bagi kita tersedia berbagai publikasi, termasuk brosur dan risalah, yg dirancang sbg perkakas untuk membantu kita mencapai hati orang-orang dng berbagai latar belakang dan sudut pandangan.

⁸ Beberapa penyiar telah menunjukkan hasil baik dlm menggunakan risalah dan brosur untuk memulai pembahasan Alkitab. Misalnya, risalah Kehidupan dlm Dunia Baru yg Penuh Damai menyebutkan atau mengutip lebih dr 20 ayat yg berbeda dlm menjelaskan dng singkat harapan yg menakjubkan ini. Ayat-ayat ini dapat digunakan untuk mengembangkan berbagai pembahasan Alkitab yg membangkitkan semangat. Brosur kita, dng cara yg menarik dan sederhana, juga dapat memperkenalkan kpd orang-orang kebenaran dasar Alkitab dan mendorong mereka untuk menyelidikinya lebih jauh.

⁹ Apakah sdr mengenal seseorang dng pendidikan yg terbatas atau yg penglihatannya kurang? Apakah sdr telah mencoba menggunakan brosur Nikmatilah Hidup Kekal di Bumi! untuk mengadakan pembahasan Alkitab yg progresif dng orang tsb? Brosur ”Lihatlah”, adalah alat bantuan bagus lain dng paragraf-paragraf pembukaan yg dng mahir melibatkan penghuni rumah dlm mempelajari janji-janji Allah di masa depan. Demikian pula, buku Sdr Dapat Hidup Kekal dlm Firdaus di Bumi, yg diterbitkan pd tahun 1982, terbukti efektif dlm membantu sebagian besar dr lebih 1.700.000 orang yg telah dibaptis sejak tahun itu.

CARA MEMULAI PENGAJARAN ALKITAB

¹⁵ Memulai pengajaran Alkitab tidak membutuhkan prosedur yg sulit dan rumit. Beberapa orang bisa jadi siap menerima tawaran langsung dr sdr untuk membahas Alkitab bersama mereka. Akan tetapi, banyak penyiar lebih suka untuk tidak menyebut tt mengajar namun hanya mengarahkan pembahasan Alkitab ke sana.

¹⁶ Dibutuhkan kasih akan sesama dan keinginan yg tulus untuk membantu mereka. Persiapan yg baik juga penting. Hal ini termasuk memeriksa kembali catatan yg mungkin telah sdr buat atas apa yg telah sdr bahas dng orang tsb dan menentukan pendekatan apa yg akan sdr lakukan dlm melanjutkan pembahasan Alkitab. Hendaknya sdr mengingat petunjuk umum mengenai komentar-komentar sdr. Apakah sdr memilih beberapa ayat tambahan atas pokok yg telah dibahas? Atau dapatkah sdr membuka risalah atau buku yg mereka miliki dan membahas beberapa paragraf pembukaan? Sdr mungkin dapat memilih pokok yg diminatinya. Mula-mula, gunakan waktu hanya 10 atau 15 menit. Secara bertahap, waktu yg digunakan dapat ditingkatkan, bergantung pd minat yg ditunjukkan. Pengamatan sdr yg baik hendaknya dapat membantu sdr untuk melihat bagaimana cara meneruskan pembahasan dan berapa lama harus tinggal.

¹⁷ Telah banyak saran diberikan selama bertahun-tahun untuk membantu sdr membuat langkah-langkah yg progresif thd pekerjaan menjadikan murid. Sbg bagian dr suatu rangkaian, terbitan Pelayanan Kerajaan Kita bulan Oktober dan November 1990 memuat artikel yg membantu yg bertema ”Capailah Hati Melalui Pengajaran Alkitab yg Efektif” dan ”Mengarahkan Pelajar-Pelajar Alkitab kpd Organisasi Yehuwa”. Pelayanan Kerajaan Kita No. 97 memuat artikel ”Mempersiapkan dan Memimpin Pengajaran Alkitab di Rumah”. Dng memeriksa sebentar buku Index di bawah judul ”Bible Studies” (Pengajaran Alkitab), sdr akan diarahkan kpd keterangan tambahan yg membantu.

¹⁸ Sbg contoh mengenai cara memimpin pengajaran Alkitab, perhatikan apa yg dilakukan pd Pelajaran Buku Sidang. Memang, dlm memimpin pengajaran Alkitab di rumah, sdr tidak dapat menentukan sebelumnya banyaknya bahan yg akan dibahas. Maka sdr hendaknya menyesuaikan bahan pembahasan sdr menurut kesanggupan dan kebutuhan pelajar. Selain itu, pengawas dinas dan penyiar lain yg berpengalaman serta para perintis akan senang bekerja sama dng sdr dan memberikan saran-saran yg praktis sehubungan dng memimpin pengajaran Alkitab secara efektif.

¹⁹ Menyadari bahwa Yehuwa memainkan peranan kunci dlm upaya kita membantu orang-orang, kita hendaknya berdoa bukan hanya agar menemukan seseorang yg mau belajar tetapi juga tt kemajuan para peminat yg telah kita temukan. Sikap dan perasaan kita hendaknya spt Paulus ketika ia memberikan kesaksian kpd Raja Agripa, ”Aku mau berdoa kpd Allah, supaya segera atau lama-kelamaan bukan hanya engkau saja, tetapi semua orang yg hadir di sini dan yg mendengarkan perkataanku menjadi sama spt aku.” (Kis. 26:29) Paulus ingin agar pendengarnya menjadi murid Kristus yg sejati, tidak soal membutuhkan bantuan pribadi dlm waktu singkat atau lebih lama.

²⁰ Memimpin pengajaran Alkitab akan memungkinkan kita ”menyelesaikan pelayanan . . . memberi kesaksian tt Injil kasih karunia Allah.” (Kis. 20:24) Tidak terhitung banyaknya orang yg telah beralih dr kegelapan kpd terang dan dr pengaruh Setan kpd Allah. (Kis. 26:18) Sdr, sbg hamba Yehuwa yg telah membaktikan diri dan dibaptis, hendaknya melakukan bagian sdr dng menanam benih-benih kebenaran dan kemudian melanjutkan dng menyiramnya melalui pembahasan Alkitab dan tetap tentu memimpin pengajaran Alkitab di rumah. Maka sdr akan merasakan sukacita besar melihat para peminat menjadi murid dan bergabung dng sdr dlm membantu orang-orang lain lagi menjadi murid Kristus Yesus.