5-11 SEPTEMBER

Pada waktu menawarkan buku Penciptaan

1. Pokok2 pembicaraan apa yg akan sdr kemukakan?

2. Gambar2 apa yg dapat digunakan?

12-18 SEPTEMBER

Mengunjungi kembali orang yg sudah menerima buku Penciptaan

1. Apa yg akan sdr bahas?

2. Bagaimana sdr akan mencoba membuat kunjungan menjadi suatu pelajaran?

19-25 SEPTEMBER

Bagaimana kita dapat memulai pelajaran

1. Pada kunjungan pertama?

2. Dng bantuan buku Bertukar Pikiran?

26 SEPTEMBER–2 OKTOBER

Pada waktu menawarkan brosur

1. Artikel apa yg akan sdr tonjolkan?

2. Mengapa menganjurkan penghuni rumah menerima trayek?

Kunci menuju Kebahagiaan.

Mat. 5:3—Sadar akan kebutuhan rohani.

Why. 1:3—Mematuhi Firman Allah.

¹ Apakah sdr puas dng hal2 yg telah sdr capai secara rohani? Ada baiknya utk terus maju secara rohani, namun ini menuntut upaya. Menetapkan ancer2 bagi diri kita dan keluarga kita akan membantu. Ancer2 merupakan tujuan yg ingin kita capai dng upaya. Agar menyenangkan Yehuwa, ancer2 kita harus selaras dng kehendak-Nya. Karena itu, kita membuat pikiran Yehuwa milik kita dan mengejar ancer2 teokratis, seperti yg dilakukan Yesus. (Yoh. 17:4) Dng demikian kita akan menikmati banyak keriangan dan kepuasan dlm kehidupan dinas kita kepada Yehuwa.—Yoh. 15:10, 11.

² Ancer2 apa yg berhasil sdr capai dlm meningkatkan kepentingan Kerajaan selama tahun dinas lalu? Kenyataan bahwa banyak telah mencapai ancer2 yg mereka tetapkan bagi diri sendiri jelas dari jumlah orang yg dibaptis. Juga, puluhan ribu terjun sebagai perintis ekstra dan biasa. Ada banyak sekali yg mengatur utk melayani di tempat yg lebih membutuhkan tenaga. Beberapa sdr mencapai ancer2 pribadi sewaktu mereka diundang ke Gilead, ke Betel, atau Sekolah Latihan Pelayanan.

ANCER2 YG DAPAT SDR PERTIMBANGKAN

³ Apakah ada ancer2 yg cocok yg dapat sdr capai? Agar orang2 baru dapat membuat kemajuan rohani yg baik, bertekad utk tetap tentu hadir dan berperan serta dlm Sekolah Pelayanan Teokratis merupakan ancer2 yg bagus. Jika sdr belum memberikan komentar dng tetap tentu pada perhimpunan2, apa salahnya membuat hal itu sebagai ancer2? Orang2 lain dapat mengambil manfaat dari pelajaran dan riset yg sdr adakan, dan pemahaman sdr sendiri mengenai kebenaran akan diperteguh.—Ibr. 10:24, 25.

⁴ Apakah sdr telah memenuhi syarat utk mulai dlm dinas pengabaran? Apakah sdr melakukannya secara tetap tentu? Apakah sdr membaca publikasi baru segera setelah diterbitkan, agar tidak ketinggalan petunjuk2 yg bagus dari hamba yg setia? Jika sdr sudah mencapai ancer2 tsb, maka apakah pembaktian dan baptisan merupakan ancer2 yg cocok sdr pertimbangkan?

⁵ Apakah sdr memimpin pelajaran Alkitab? Apakah sdr memohon bantuan pribadi dlm memulai satu pelajaran? Apakah sdr dng rajin membuat tindak lanjut atas kunjungan2 kembali, menawarkan pelajaran kepada peminat yg sdr jumpai? Jika orang dng siapa sdr belajar sudah memenuhi syarat utk ikut serta dlm dinas pengabaran, apakah sdr melatihnya dlm dinas?

⁶ Apakah sdr telah menetapkan ancer2 jam dinas utk setiap bulan? Atau apakah sdr telah mencoba dinas perintis ekstra? Bisa jadi sdr bahkan cocok utk memulai dinas perintis biasa, menggunakan 90 jam setiap bulan utk membagikan kabar baik kepada orang2 lain. Pada waktunya, sdr mungkin akan menikmati manfaat latihan khusus yg disediakan dlm Sekolah Dinas Perintis. Para sdr pria hendaknya berupaya mencapai hak istimewa utk melayani sebagai pelayan sidang dan penatua.—1 Tim. 3:1.

⁷ Ancer2 pribadi yg kita tetapkan bagi diri kita sendiri hendaknya membuat kita menjadi lebih dekat dng Yehuwa dan memungkinkan kita utk lebih sepenuhnya ikut serta dlm melakukan kehendak-Nya. Paulus berkata bahwa ia ’melupakan apa yg telah di belakangnya dan mengarahkan diri kepada apa yg di hadapannya’. Ia menganjurkan kita utk mempunyai sikap mental yg positif mengenai ancer2 teokratis agar ”tingkat pengertian yg telah kita capai”, akan kita ”lanjutkan menurut jalan yg telah kita tempuh”.—Flp. 3:13, 16.

¹ Selama tahun 1987 rata2 jumlah pelajaran Alkitab yg dipimpin hampir menyamai jumlah penyiar di seluruh dunia. Kemungkinan yg bagus sekali utk peningkatan jumlah pemberita Kerajaan! Apakah sdr ikut dlm segi menjadikan murid yg memuaskan ini? Sekaranglah waktu yg tepat utk memusatkan perhatian utk memulai pelajaran.—Bandingkan 2 Korintus 6:2.

² Buku Pelayanan Kita, hal. 89-91, menegaskan hak istimewa kita utk membantu orang2 lain secara rohani melalui pelajaran Alkitab rumahan. Hal. 91 mendesak, ”Jika mungkin, jadikanlah tujuan sdr utk memimpin sedikitnya satu pelajaran Alkitab rumahan secara tetap tentu di samping pelajaran yg sdr pimpin dng anak2 di dlm keluarga sdr.” Ini merupakan ancer2 yg baik yg kita semua dapat upayakan dng menawarkan pelajaran Alkitab pada setiap kesempatan.

DNG BANTUAN BUKU BERTUKAR PIKIRAN

³ Apakah sdr telah mencoba menawarkan pelajaran Alkitab langsung pada kunjungan pertama? Di hal. 12 di bawah ”Pelajaran Alkitab Rumahan”, buku Bertukar Pikiran memberi dua saran kata pengantar yg menggunakan pendekatan langsung ini. Kedua kata pengantar ini memberitahu penghuni rumah bahwa tujuan kita datang berkunjung adalah utk menawarkan pelajaran Alkitab dng cuma2. Tidak soal persembahan apa yg kita gunakan, kita dapat menawarkan utk memperlihatkan bagaimana kita memimpin suatu pelajaran. Banyak penghuni rumah