Lalu, Yehuwa bercerita tentang ciptaan-Nya. Ayub seolah-olah mendapat penjelasan singkat tentang apa yang sekarang kita kenal dengan ilmu pengetahuan alam, seperti astronomi, biologi, geologi, dan fisika. Yehuwa juga menyebutkan sejumlah binatang yang hidup di tempat Ayub tinggal, yaitu singa, burung gagak, kambing gunung, keledai liar, sapi jantan liar, burung unta, kuda, burung falkon, burung elang, Behemot (mungkin kuda nil), juga Lewiatan (mungkin buaya). Bayangkan betapa istimewanya Ayub karena seolah-olah dia ada di ruang kelas ilmu pengetahuan alam yang gurunya adalah Pencipta alam semesta sendiri!b

Pelajaran tentang Rendah Hati dan Kasih

Kenapa Yehuwa mengajar dengan cara itu? Yehuwa ingin Ayub lebih rendah hati. Ayub sempat mengeluh karena mengira Yehuwa berlaku tidak adil kepadanya. Tapi, itu hanya membuatnya semakin menderita karena hubungannya dengan Yehuwa menjadi tidak akrab lagi. Jadi, Yehuwa berkali-kali menanyakan di mana Ayub saat segala sesuatu diciptakan. Yehuwa juga bertanya apakah Ayub sanggup memberi makan atau menjinakkan binatang-binatang yang Yehuwa ciptakan. Kalau Ayub saja tidak mengerti hal-hal seperti itu, apakah cocok jika dia menghakimi Penciptanya? Bukankah tindakan dan cara berpikir Yehuwa jauh lebih hebat daripada Ayub?

Semua perkataan Yehuwa menunjukkan bahwa Dia sebenarnya sangat menyayangi Ayub. Yehuwa seolah-olah berkata kepada Ayub, ’Nak, saya bisa menciptakan dan merawat semua ini. Masa kamu pikir Bapak tidak sanggup menjagamu? Apa mungkin Bapak sengaja meninggalkanmu, merenggut anak-anakmu, masa depanmu, dan kesehatanmu? Apa kamu lupa kalau hanya Bapak yang bisa menyembuhkan kepedihanmu dan mengembalikan semua hal yang sudah hilang darimu?’