Pengumuman

◼ Penawaran lektur utk bulan Juni: Apa yang Allah Tuntut dari Kita? atau Pengetahuan yang Membimbing kepada Kehidupan Abadi. Berupayalah utk memulai PAR. Juli dan Agustus: Salah satu dari brosur 32 halaman berikut ini dapat digunakan: Apakah Allah Benar-Benar Mempedulikan Kita?, Nikmatilah Hidup Kekal di Bumi!, ”Lihatlah, Aku Menjadikan Segala Sesuatu Baru!”, Haruskah Anda Percaya kepada Tritunggal?, Nama Ilahi yang Akan Kekal Selama-lamanya, Pemerintahan yang Akan Mendatangkan Firdaus, Apa yang Terjadi dengan Kita bila Kita Meninggal?, Apa Tujuan Hidup Ini—Bagaimana Saudara Dapat Menemukannya?, dan Bila Seseorang yang Anda Kasihi Meninggal. Brosur-brosur spt Buku bagi Semua Orang, Roh Orang Mati—Dapatkah Membantu Anda atau Mencelakakan Anda? Apakah Benar-Benar Ada?, dan Apakah Akan Ada Suatu Dunia Tanpa Perang? dapat ditawarkan bila cocok. September: Kehidupan—Bagaimana Asal Mulanya? Melalui Evolusi atau Penciptaan?

◼ Telah tersedia: Buku kecil Saksi-Saksi Yehuwa—Siapakah Mereka? Apa yang Mereka Percayai? (jt-IN). Buku kecil ini adalah revisi dari buku kecil Saksi-Saksi Yehuwa Abad Kedua Puluh (br78-IN). Sidang-sidang sudah dapat memasukkan pesanan.

◼ Ralat:

1. Buku Bersatu-Padu dalam Ibadat dari Satu-Satunya Allah yang Benar pasal 4, par. 3 kalimat bagian akhir: ”benih yg akan meremukkan tumit” seharusnya menjadi ”benih yg akan meremukkan kepala”.

2. Menara Pengawal terbitan 1 Mei 2001 hlm. 31, par. 1: Amsal 37:4 seharusnya menjadi Mazmur 37:4.

Adakah Buku Kegiatan yg Belum Saudara Miliki?

Setiap Buku Kegiatan Saksi-Saksi Yehuwa adalah kolek­si berharga yg menyenangkan utk dibaca. Laporan yg membina tt pekerjaan pemberitaan Kerajaan dari seluruh dunia memperkuat keyakinan kita akan bimbingan, perlindungan, dan berkat Yehuwa. Kami memiliki persediaan Buku Kegiatan ini mulai dari tahun 1990 sampai 2000. Buku Kegiatan ini memuat sejarah teokratis yg menarik tt pekerjaan Kerajaan di tempat-tempat yg jauh spt Benin, Brasil, Denmark, Guadeloupe, Haiti, Honduras, Hongaria, Inggris, Jepang, Jerman, Kenya, Kepulauan Solomon, Madagaskar, Malawi, Malaysia, Martinik, Meksiko, Mikronesia, Mozambik, Paraguay, Polandia, Republik Ceko, Siprus, Uruguay, Venezuela, dan Yunani. Mengapa tidak memeriksa apakah ada salah satu dari terbitan-terbitan Buku Kegiatan ini yg belum ada di perpustakaan pribadi Sdr? Pengawas Sekolah Pelayanan Teokratis hendaknya juga memeriksa perpustakaan Balai Kerajaan. Penyiar atau sidang mana pun yg menginginkan terbitan-terbitan Buku Kegiatan ini dapat memesannya sekarang melalui hamba lektur sidang.

Nubuat Yesaya—Terang bagi Seluruh Umat Manusia I

Jadwal Pelajaran Tahun 2001

Juli 30: ps. 1, par. 1-12

Agust. 6: ps. 2, par. 1-10

13: ps. 2, par. 11-24

20: ps. 3, par. 1-18

27: ps. 3, par. 19-33

Sept. 3: ps. 4, par. 1-15

10: ps. 4, par. 16-30

17: ps. 5, par. 1-11

24: ps. 5, par. 12-25

Okt. 1: ps. 6, par. 1-12

8: ps. 6, par. 13-25

15: ps. 7, par. 1-16

22: ps. 7, par. 17-31

29: ps. 8, par. 1-14

Nov. 5: ps. 8, par. 15-25

12: ps. 9, par. 1-17

19: ps. 9, par. 18-33

26: ps. 10, par. 1-16

Des. 3: ps. 10, par. 17-29

10: ps. 11, par. 1-11

17: ps. 11, par. 12-22

24: ps. 12, par. 1-13

31: ps. 12, par. 14-24

Jadwal Pelajaran Tahun 2002

Jan. 7: ps. 13, par. 1-15

14: ps. 13, par. 16-27

21: ps. 14, par. 1-16

28: ps. 14, par. 17-31

Feb. 4: ps. 15, par. 1-14

11: ps. 15, par. 15-24

18: ps. 15, par. 25-38

25: ps. 16, par. 1-15

Mar. 4: ps. 17, par. 1-12

11: ps. 17, par. 13-25

18: ps. 18, par. 1-12

25: ps. 18, par. 13-23

Apr. 1: ps. 19, par. 1-15

8: ps. 19, par. 16-33

15: ps. 20, par. 1-12

22: ps. 20, par. 13-21

29: ps. 21, par. 1-15

Mei 6: ps. 21, par. 16-28

13: ps. 22, par. 1-15

20: ps. 22, par. 16-28

27: ps. 23, par. 1-13

Juni 3: ps. 23, par. 14-26

10: ps. 24, par. 1-12

17: ps. 24, par. 13-24

24: ps. 25, par. 1-11

Juli 1: ps. 25, par. 12-23

8: ps. 26, par. 1-12

15: ps. 26, par. 13-23

22: ps. 27, par. 1-10

29: ps. 27, par. 11-20

Agust. 5: ps. 28, par. 1-13

12: ps. 28, par. 14-26

19: ps. 29, par. 1-14

26: ps. 29, par. 15-31

Sept. 2: ps. 30, par. 1-16

9: ps. 30, par. 17-31