-
BertekunKasihi Semua Orang—Jadikan Murid
-
-
MELAKUKAN KUNJUNGAN KEMBALI
PELAJARAN 7
Bertekun
Prinsip: ”Mereka tanpa henti mengajar dan memberitakan kabar baik.”—Kis. 5:42.
Apa yang Paulus Lakukan?
1. Tonton VIDEO, atau baca Kisah 19:8-10. Lalu pikirkan pertanyaan-pertanyaan ini:
Apa yang menunjukkan bahwa Paulus bertekun membantu orang-orang yang berminat, meskipun ada tentangan?
Seberapa sering Paulus kembali untuk mengajar orang-orang yang berminat, dan berapa lama dia melakukannya?
Apa Pelajarannya?
2. Kita perlu meluangkan waktu dan mengerahkan upaya untuk melakukan kunjungan kembali dan memulai pelajaran Alkitab.
Tirulah Paulus
3. Sesuaikan jadwal Saudara. Pikirkan: ’Kapan dia kemungkinan besar bisa dihubungi? Kapan dan di mana dia kemungkinan besar bisa diajak bicara?’ Tetap lakukan kunjungan kembali meskipun waktunya mungkin kurang nyaman bagi Saudara.
4. Jangan lupa membuat janji. Di akhir setiap percakapan, cobalah untuk memastikan kapan Saudara bisa berbicara lagi dengannya. Lalu, tepati janji Saudara.
5. Jangan menyerah. Kalau seseorang sibuk atau jarang ada di rumah, belum tentu dia tidak berminat. (1 Kor. 13:4, 7) Teruslah berupaya melakukan kunjungan kembali, tapi pastikan Saudara tetap menggunakan waktu dengan bijaksana.—1 Kor. 9:26.
LIHAT JUGA
-
-
SabarKasihi Semua Orang—Jadikan Murid
-
-
MELAKUKAN KUNJUNGAN KEMBALI
PELAJARAN 8
Sabar
Prinsip: ”Orang yang punya kasih itu sabar.”—1 Kor. 13:4.
Apa yang Yesus Lakukan?
1. Tonton VIDEO, atau baca Yohanes 7:3-5 dan 1 Korintus 15:3, 4, 7. Lalu pikirkan pertanyaan-pertanyaan ini:
Awalnya, bagaimana tanggapan adik-adik Yesus terhadap ajarannya?
Apa yang menunjukkan bahwa Yesus tidak menyerah dalam membantu Yakobus adiknya?
Apa Pelajarannya?
2. Kita perlu sabar, karena beberapa orang mungkin butuh waktu lebih lama untuk menerima kebenaran.
Tirulah Yesus
3. Gunakan cara lain. Kalau seseorang tidak langsung mau belajar Alkitab, jangan memaksanya. Kalau situasinya cocok, gunakan beberapa video atau artikel untuk membantu dia mengetahui seperti apa pelajaran Alkitab kita dan apa manfaatnya untuk dia.
4. Jangan banding-bandingkan. Ingatlah bahwa setiap orang berbeda. Kadang, anggota keluarga atau kunjungan kita mungkin ragu untuk belajar Alkitab atau sulit menerima ajaran Alkitab tertentu. Coba pikirkan kenapa dia merasa seperti itu. Apakah ada kepercayaan tertentu yang sulit dia lepaskan? Apakah dia mendapat tekanan dari keluarga atau teman-temannya? Beri dia waktu supaya dia bisa memikirkan apa yang kita katakan dan menyadari bahwa apa yang Alkitab ajarkan memang benar.
5. Berdoalah. Mintalah bantuan Yehuwa supaya Saudara bisa berpikiran positif dan bertindak dengan bijaksana. Berdoalah meminta hikmat supaya Saudara tahu apakah seseorang memang berminat dan apakah Saudara masih perlu mengunjungi dia lagi.—1 Kor. 9:26.
LIHAT JUGA
-
-
PeduliKasihi Semua Orang—Jadikan Murid
-
-
MELAKUKAN KUNJUNGAN KEMBALI
PELAJARAN 9
Peduli
Prinsip: ”Bergembiralah bersama orang yang bergembira, dan menangislah bersama orang yang menangis.”—Rm. 12:15.
Apa yang Yesus Lakukan?
1. Tonton VIDEO, atau baca Markus 6:30-34. Lalu pikirkan pertanyaan-pertanyaan ini:
Kenapa Yesus dan para rasulnya menjauh dari kerumunan orang?
Kenapa Yesus tetap mau mengajar orang-orang itu?
Apa Pelajarannya?
2. Karena peduli kepada orang-orang, kita mau memikirkan kebutuhan mereka, bukan sekadar menyampaikan berita kita.
Tirulah Yesus
3. Dengarkan baik-baik. Sewaktu seseorang mengutarakan perasaan, kekhawatiran, atau keberatannya, jangan memotong atau mengabaikannya. Kalau Saudara mendengarkan dia baik-baik, dia akan merasa bahwa Saudara peduli kepadanya.
4. Pikirkan orang yang Saudara kunjungi. Dari percakapan Saudara dengan dia selama ini, renungkan:
’Kenapa dia perlu mengetahui kebenaran?’
’Kalau dia belajar Alkitab, bagaimana kehidupannya bisa menjadi lebih baik sekarang dan di masa depan?’
5. Bahas hal-hal yang bermanfaat untuknya. Sesegera mungkin, tunjukkan bagaimana pelajaran Alkitab bisa membantu dia mendapat jawaban atas pertanyaan-pertanyaannya dan bisa bermanfaat untuk kehidupannya sehari-hari.
LIHAT JUGA
-