Cara Mempersiapkan Pokok Bahasan dan Adegan

Sewaktu Saudara mendapat tugas Sekolah Teokratis yang membutuhkan adegan, bagaimana cara mempersiapkannya?

Ada tiga hal yang perlu dipertimbangkan: (1) pokok bahasan yang ditugaskan, (2) adegan dan lawan bicara, serta (3) pokok nasihat khotbah yang ditugaskan.

Saudara perlu mengumpulkan bahan berdasarkan pokok bahasan yang ditugaskan. Tetapi, sebelum telanjur mempersiapkannya lebih jauh, pikirkan dengan serius apa adegannya serta siapa lawan bicaranya, karena faktor-faktor ini berkaitan erat dengan jenis bahan yang akan Saudara bahas dan cara Saudara menyajikannya. Apa latar adegannya? Apakah itu berupa persembahan kabar baik kepada orang yang telah Saudara kenal? Atau, apakah adegannya berupa situasi sewaktu pertama kali bertemu dengan seseorang? Apakah lawan bicara Saudara lebih tua atau lebih muda? Bagaimana sikapnya terhadap pokok bahasan yang hendak dibahas? Seberapa banyak yang telah ia ketahui tentang pokok bahasan itu? Apa tujuan yang hendak Saudara capai di akhir pembahasan? Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan itu akan menjadi pedoman penting untuk mempersiapkan tugas Saudara.

Di mana Saudara dapat menemukan bahan tentang pokok bahasan yang ditugaskan? Di halaman 33 hingga 38 dari buku ini, terdapat pembahasan tentang ”Cara Melakukan Riset”. Bacalah, kemudian gunakan sarana riset yang tersedia. Sering kali, dalam waktu singkat Saudara dapat menemukan bahan yang Saudara cari, bahkan lebih banyak daripada yang dapat Saudara gunakan. Bacalah bahan-bahan itu untuk melihat berbagai kemungkinan penjabaran pokok bahasan. Akan tetapi, seraya membaca, ingatlah selalu latar adegan serta lawan bicara Saudara. Tandai pokok-pokok yang cocok untuk digunakan.

Tentang Latar Adegan. Periksalah saran-saran di halaman 82, dan pilihlah salah satu yang Saudara rasa praktis dalam pelayanan dan yang memungkinkan Saudara membawakan bahan yang ditugaskan serealistis mungkin. Jika Saudara telah cukup lama mengikuti Sekolah Teokratis, pandanglah tugas ini sebagai kesempatan untuk mencoba dan sekaligus mengembangkan keterampilan baru untuk pelayanan Saudara.

Jika pengawas Sekolah Pelayanan Teokratis menentukan latar adegannya, terimalah tantangan itu. Sebagian besar latar adegan berupa kesaksian. Jika Saudara belum pernah memberi kesaksian dengan latar itu, carilah gagasan dengan menanyai para penyiar yang sudah pernah melakukannya. Jika mungkin, cobalah diskusikan pokok yang ditugaskan kepada Saudara dalam situasi yang mirip dengan latar adegan yang akan Saudara gunakan. Hal ini akan membantu Saudara mencapai salah satu tujuan penting pelatihan Sekolah Teokratis.