Sekolah Pelayanan Teokratis untuk Tahun 2000
1 Sekolah Pelayanan Teokratis telah terbukti menjadi berkat limpah bagi umat Yehuwa. Selama lebih dari 50 tahun, sekolah ini telah membantu jutaan orang untuk mengembangkan kesanggupan sbg penceramah serta sbg pengajar kebenaran Alkitab. (Mz. 145:10-12; Mat. 28:19, 20) Dapatkah sdr melihat bagaimana sekolah ini telah membantu sdr? Pd tahun 2000 nanti, sekolah ini akan terus membantu sdr jika sdr ambil bagian sepenuhnya dan menerapkan nasihat khotbah yg diberikan di sana.
2 Petunjuk tt penugasan dan publikasi yg akan digunakan terdapat pd halaman pertama jadwal sekolah tahun 2000. Jatah waktu untuk tiap-tiap bagian, materi khotbah, cara penyajian materi khotbah, dan perincian lainnya juga dibahas. Sediakan waktu untuk membaca petunjuk itu dng saksama, kemudian terapkanlah petunjuk itu.
3 Pembacaan Alkitab Mingguan: Terdapat dua jenis pembacaan Alkitab Mingguan yg tertera pd jadwal sekolah. Yg pertama adalah program pembacaan standar yg terdiri dari kira-kira lima halaman Alkitab. Pokok-pokok penting Alkitab bersumber dari pembacaan ini. Sedangkan pembacaan Alkitab lainnya adalah bersifat tambahan dan jumlah halamannya dua kali lipat. Dng mengikuti program ini, sdr akan dapat membaca seluruh Alkitab dlm waktu tiga tahun. Dapat dimengerti bahwa ada yg ingin membaca lebih banyak dp yg dijadwalkan, dan yg lain-lain mungkin tidak sanggup mengikuti jadwal itu. Namun, dp membandingkan diri dng apa yg dapat dicapai oleh orang-orang lain, bersukacitalah akan apa yg dapat sdr capai. (Gal. 6:4) Yg terpenting adalah membaca Firman Allah setiap hari.—Mz. 1:1-3.
4 Untuk mendaftar di Sekolah Pelayanan Teokratis, sdr dapat menghubungi pengawas sekolah. Pandanglah penugasan sdr dng serius, dan jangan batalkan penugasan itu kalau tidak terpaksa. Hargailah sekolah teokratis sbg pemberian dari Yehuwa. Persiapkanlah sebaik-baiknya, kuasailah berbagai materi khotbah yg dijadwalkan, dan sampaikan bahan itu dng sepenuh hati, dng demikian, sdr mendapat manfaat sepenuhnya dari sekolah yg unik ini.