Giappone

Con l’avvicinarsi del termine della gravidanza, Miho trovava difficile partecipare normalmente al ministero. Desiderando continuare il suo servizio di pioniera, chiese al sorvegliante del servizio di fornirle indirizzi di case in cui era quasi impossibile predicare, come i palazzi protetti da sofisticati sistemi di sicurezza. Il sorvegliante gliene diede un centinaio, e da casa lei telefonò a quante più persone le fu possibile. Quando provò la prima volta, nessuno la volle ascoltare e in mezz’ora finì le telefonate. Poi alle telefonate fece seguire una lettera. Come base per scriverla si serviva di qualsiasi particolare fosse riuscita a cogliere durante la telefonata, come il pianto di un bambino in sottofondo. Quando pensava che la lettera fosse stata recapitata, telefonava per spiegare i benefìci derivanti dal mettere in pratica i consigli scritturali menzionati nella lettera. In un caso una madre di famiglia non aveva voluto parlare con lei al telefono, ma Miho le mandò lo stesso una lettera. Quando Miho telefonò di nuovo, in casa c’era solo la figlia, una studentessa, che aveva letto la lettera. Miho le diede testimonianza e le promise di scriverle un’altra lettera con qualche consiglio scritturale inerente alla vita scolastica. Prese anche accordi per richiamarla. Questa volta rispose la madre, la quale disse che sua figlia aveva avuto problemi a scuola e che le parole di Miho le erano state di aiuto. Dopo alcune altre telefonate e lettere, sia la madre che la figlia iniziarono a studiare.

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Miho