mondo di giustizia e vita. (Isa. 1:4-6; 18-20) Quanto è importante, dunque, che partecipiamo noi stessi sia alle ‘foglie degli alberi che sono per la guarigione delle nazioni’ che all’“acqua della vita” come pure raccomandare queste stesse prescrizioni per la guarigione divina degli altri! — Sof. 2:1-3; Apoc. 22:1-3, 17, NW.

Dovremmo andare a scuola o smettere?

QUESTA vecchia domanda dell’estate scorsa ci assilla ancora la mente. Ci chiediamo ancora se abbiamo fatto bene a ritornare per finire la scuola secondaria. O non sarebbe stato forse meglio entrare nel ministero di servizio continuo del nostro Dio Geova? Vedete, qui a scuola, data la nostra dedicazione a fare la volontà di Dio, noi non siamo come gli altri, la cui unica ambizione è quella di andare avanti, di raggiungere un’alta posizione sociale e fare un sacco di quattrini. Noi sappiamo che questo vecchio sistema di cose sarà ben presto distrutto ad Harmaghedon, perciò, che ragione c’è di frequentare la scuola secondaria mentre potremmo essere liberi per avvertire gli altri? E inoltre, c’è un gran rischio d’essere attirati nelle sabbie mobili dell’immoralità o di perdere interamente le fede a causa delle tendenze ateistiche esistenti nelle scuole odierne. Però, i nostri genitori e i più intimi amici ai quali ci rivolgemmo per consiglio furono così divisi nelle loro opinioni che noi siamo ora tornati a scuola. Ma mentre guardiamo fuori da questa finestra ancora ci domandiamo quale sia la giusta risposta.

V’è una formula semplice con cui può esser risolto il complesso problema. Elencate in una colonna tutte le ragioni che avete per non frequentare la scuola secondaria, e aggiungete nell’altra tutte le ragioni per cui dovreste frequentarla. Indi con una semplice sottrazione otterrete la corretta risposta. Per illustrare:

I sistemi educativi sono assai difettosi e il programma è di un valore poco pratico per un Cristiano. Il breve tempo che rimane prima di Harmaghedon dovrebbe esser impiegato il più vantaggiosamente possibile. La pressione sulla fede e l’integrità di un individuo è forte sotto ogni aspetto della vita scolastica. D’altra parte, l’evoluzione e l’ateismo sono del continuo inculcate nella mente, e da un’altra direzione le forze dell’immoralità tentano di minare e distruggere la base stessa del Cristianesimo di una persona. Se uno prende aperta posizione per il regno di giustizia di Dio come l’unica speranza dell’uomo, allora egli è spesso malignamente calunniato, beffato e perseguitato dal corpo studentesco e dagli insegnanti. Questo è un parziale elenco delle obiezioni fatte contro il frequentare la scuola secondaria. A quanto assommano esse?

Tutte le persone bene informate ammetteranno prontamente che c’è una gran parte di male negli attuali sistemi educativi. E questi vanno rapidamente di male in peggio. Citiamo un dispaccio della Stampa Associata (AP): “Un educatore di Chicago dice che il matricolino sta diventando sempre più ignorante, incapace di leggere o di pensare. Ma non è colpa dello studente. Le scuole secondarie, dice il presidente dell’università di Chicago, servono una pozione educativa annacquata. In un attacco contro il sistema scolastico americano, il dott. Earnest Cadman Colwell osservò ieri in un’intervista: ‘Un numero maggiore va a scuola per un tempo più lungo e impara meno ogni anno. . . . Ci sono troppe distrazioni nel programma”’.