家族として共に研究していますか

¹ 最近，あるクリスチャンの夫は長老にこのように言いました。「わたしは家族研究を定期的に司会しようと努めているのですが，難しく感じます。ある時は，わたしが悪くて研究を中止したり，妻が研究をしたくなかったり，子供たちに別のする事があったりします。家族研究をきちんとしたものに戻す真剣な努力を払わないまま何週間も過ぎてしまうのです。わたしたちに研究が必要なことは知っているのですが，何か提案や援助をいただければうれしく思います」。これらの意見はあなたにとって耳慣れた言葉に聞こえますか。定期的な家族の聖書研究を維持するという点で，幾組もの家族がこれらや他の困難に直面していますので，そう聞こえるかもしれません。

² これらの質問を考えてみてください。定期的な家族研究はなぜそれほど大切でしょうか。またその目的は何でしょうか。研究を司会する面でだれが率先すべきでしょうか。どの出版物を用いることができるでしょうか。特に子供たちの年齢層が違っている時など，どのように研究を生き生きとした興味深いものに保てるでしょうか。首尾一貫していることと専心することは，家族研究を定期的に行なう上でなぜ大切でしょうか。これらの質問に対して，聖書とクリスチャンの経験が答えを与えています。

親の責任

³ 子供を教える点でだれが率先すべきかに関して，聖書は疑問を残していません。「父たちよ，……エホバの懲らしめと精神の規整とをもって育ててゆきなさい」。（エフェソス 6:4）父親は喜んで自分の責任を受け入れるべきです。そうです，なお一層熱心に子供たちに知識と助言を与えるべきです。しかしながら，父親が未信者であれば，信者である妻が，子供を教え，家族研究を司会するという分を当然果たすことでしょう。（テモテ第二 1:5）あるいは別の事情で，姉妹が自分の子供を教える責任のすべてを負わなければならないかもしれません。（箴 1:8）別の場合には，長老か他の円熟した伝道者が，それぞれの状況における特定の必要に応じて，なんらかの援助を差し伸べることができます。しかし，そのような取決めは，自分の子供たちを教え，訓練し，世話するという聖書的な責任から親，特に父親を解放するために用いるべきではありません。―申命 6:6，7。テモテ第一 3:2，4。

融通のきいた，くつろいだもの

⁴ 融通性は，家族研究を実際的で刺激のあるものにする助けとなるでしょう。家族研究には，聖書のある部分を共に読んで討議することや，雑誌や協会の他の出版物のある題目や特定の記事を考慮することを含めることができます。資料は，家族の必要に応じて選ぶべきです。学校での同級生からの圧力，デート，学校の行事への参加，スポーツ，音楽の選択，流行，不道徳の傾向といった，若い人たちが直面する問題を考慮することができます。特に将来の危険や誘惑を見越して，聖書の原則と見方をくり返し学ぶことには益があります。

⁵ 家族研究を司会する際，どんな点を考慮に入れるべきでしょうか。研究は会衆の集会のように形式ばったものである必要はありませんが，教訓的であるべきです。家族研究を楽しいものにし，しかる機会としないでください。子供たちが自分の言葉で注解するよう励ましてください。そうすれば子供たちはより早く学ぶことができるからです。若い人が，考慮するすべてのことを十分に認識できなかったり，理解できなくても，彼らが出席していることは認められるべきで，研究にあずかるよう援助するべきです。賢明な親は，子供各自の必要，理解力，集中力の持続時間，考えを言い表わす能力に注意を払います。あなたの勤勉で愛ある努力の結果として，家族の一致や霊性の向上がもたらされるに違いありません。

あきらめないでください！

⁶ 家族として共に神のみ言葉を定期的に研究することには大きな報いがあります。あなたの家族はそれをしておられますか。そうであれば，そのりっぱな習慣をしっかり保ち，より大きな益をもたらすものとしてください。あるいは，はっきりした取決めがまだないなら，新奉仕年度が始まろうとしている今，この時機に是非研究を取り決めてください。

⁷ 家族研究に関して，根気強さはなぜそれほど大切でしょうか。なぜなら，生活には多くの気を散らす事柄があり，研究の計画を邪魔するものが多いからです。しかし，それらの事柄が家族研究の計画を過度に妨げるままにさせないでください。

⁸ 定期的な家族の聖書研究は，生活の様々な問題に対処するよう子供たちを訓練し，備えさせるものとなります。親のみなさんは，神が与えてくださった責任を引き受けることにより，子供たちを援助する最も良い立場におられるのです。あなたの家族としての聖書研究を堅実に行なってゆくようあらゆる努力を払うなら，エホバは豊かに祝福してくださるに違いありません。