伝道者の資格をとらえるよう，新しい人たちを訓練してください
1 4月には，特に4月4日の主の晩さんの祝いに関連して，築き上げる交わりと活動のための多くの機会があります。昨年日本で22万4,694人もの人々が記念式に出席したことを思いに留めてください！ それらすべての人々に加えて，この1年のうちに真理に関心を持つようになった幾千人もの人々が今月の記念式に出席するなら，それは何と鼓舞されることでしょう。
2 4月14日，日曜日には「暴力的な世界における良いたより」と題する特別講演があります。わたしたちは，聖書研究生の人たちがこの特別な集会に出席し，心に達する，そして信仰を働かせるように動かす情報を耳にするよう望んでいます。4月は，わたしたちが研究してきた人々に一層の注意を集中するための顕著な時期です。―ローマ 10:13-15。
3 あなたは，聖書研究生と研究している時に彼らを宣教に備えて訓練してきましたか。そのことを漸進的にすべきです。家から家の宣教で用いるような仕方で研究生に資料を提供してもらって復習するのが助けになることに気づいた伝道者たちがいます。あなたは，野外奉仕でどんなことが行なわれているか，またなぜ行なわれているかについて聖書研究生と話し合いましたか。研究生が真理の正確な知識に至っているなら，学んだ事柄によって研究生の心が感謝の念に動かされているなら，そして研究生がキリスト教の原則に調和して生活を送っているなら，あなたは野外宣教に共に携わるよう研究生を招待することができます。
要求を満たす
4 いつ新しい人を野外奉仕に加わるよう招き，会衆に属していることを公に明らかにすることができるでしょうか。「奉仕の務め」の本の98-100ページを復習すると助けになります。研究生は宣べ伝える業にあずかりたいとの願いを表明しましたか。もしそうなら，その人は聖書的また組織上の要求を満たしていますか。あなたは，わたしたちと共に公の宣べ伝える業にあずかるよう招く前に，その人が真に資格を有していることを道理にかなった程度確信していることの益を認めることができるに違いありません。―テモテ第二 2:15。
5 宣教に新しく携わる人が経験ある伝道者，大抵は一緒に研究している人と共に行くよう取り決めを設けるべきです。それにより訓練を受けることができます。その研究生がさらに楽な気持ちになれば，それだけ証言の業に多くあずかることができます。（ガラテア 6:6）ある人が初めて野外奉仕報告を提出する時，会衆の書記は，「奉仕の務め」の本105ページに略述されている取り決めにきちんと従います。書記または会衆の奉仕委員の別の成員は，その研究を司会している伝道者とその件を話し合い，次いで研究しているその人と会う次の取り決めを設けるべきです。その研究生が是認された仲間としての資格にかなっていれば，会衆の伝道者カードが作成されます。
家庭での訓練
6 エホバの奉仕のために若者を訓練することは家庭で始まりますが，親による多大の援助と励ましを必要とします。この訓練は幼い時から始めるべきです。（テモテ第二 3:14，15）真理を他の人々に定期的に分かち与えたいとの強い願いを保つことを目ざして共に研究し，読書をすることが家族に勧められています。多くの家族は，「年鑑」にある日々の聖句と注解を討議することを習慣にしています。資料について注解するよう子供たちを励ますべきです。（伝道の書 12:9-11と比較。）聖書の数々の真理について語り合うことを毎日の目標とするように努めてください。そうすれば子供たちも弟子を作る業にあずかることを願うようになるでしょう。―イザヤ 54:13。
7 子供が王国奉仕にあずかりたいとの願いを表明し，振る舞いの点で模範的なら，親は会衆の奉仕委員の一人である長老に近づき，その子供が伝道者として数えられる資格があるか話し合うことができます。（「務め」の本100ページ2節参照。）そのような進歩は確かに歓ぶいわれとなります！―箴言 23:15。
8 この古い体制に残されている時はほとんどありません。それゆえわたしたちすべては，収穫の業に十分あずかるように，またこの命を救う活動に加わる資格をとらえるよう新しい人たちを訓練するように励まされているのです。―マタイ 9:37，38。啓示 22:17。