支部の手紙

王国伝道者のみなさん:

伝道之書 12章1節（新）に「では，あなたの若い日にあなたの偉大な創造者を覚えなさい」と述べられています。この勧めの言葉に従う立派な若い人がすべての会衆にいることは喜びです。そのような若い人のひとりであるあなたにこの手紙を書いています。あなたは創造者エホバを覚えて数々の祝福を得ていることでしょう。巨大な今の事物の体制はまもなく深い滅びに沈んでゆくからです。

あなたが好きな物，得意な事がなんであっても，創造者との関係にあって初めて永続的に楽しみ，発展向上させることができます。それですから，わたしたちの将来の目標や計画のなかに創造者エホバが考慮されているのです。学業を間近に，あるいは数年で修了する年齢であれば，その後自分が何をするかを計画していることでしょう。あなたは何をするつもりでいますか。多くの若者たちはイエスやテモテそしてサムエルのように全時間の奉仕を選びました。あなたもそのような針路を進んで取るようにわたしたちは心からお勧めします。

海老名ベテルには20代の人が280名奉仕しています。それ以上の年齢の人々もずっと若い時からエホバを崇拝してきた人々です。野外ではその何十倍もの若い人々が開拓者として奉仕しています。これらの奉仕の特権はますます必要が大きくなっています。あるいはあなたは外国の地で宣教者となることを考えていますか。今その門戸は大きく開かれつつあります。すでにブラジル，台湾で日本人の宣教者が働いています。そうした所での必要はまだ大きいのです。少し前に台湾に行った兄弟は，すでに中国語で公開講演を行なうことができたと報告されています。あなたも自分を十分にエホバ神の目的のため，使ってみたいと思いませんか。

7月の奉仕報告には6万2,827名の伝道者新最高数が含まれていました。若いあなたもそのひとりでしたか。若い兄弟･姉妹たちそして子供のみなさん偉大な創造者をこれからも活発に崇拝してゆきましょう。

共にエホバをたたえるあなたの兄弟

まじめなこと

¹ フィリピ 4章8節でパウロは，わたしたちが『なんであれまじめなことを考えつづける』べきであると述べました。また，フィリピ 1章10節では，「より重要な事がらを見きわめる」ようにと勧めています。パウロが言おうとしていたのは，こうしたまじめで重要な事柄について考えるべきである，もしくは熟考すべきであるという点だけではありませんでした。むしろ，その後それらを遂行する，または実行に移すことを念頭においていたのです。（9節）これは，『みことばを行なう者となり，ただ聞くだけであってはなりません』とのヤコブの助言と調和するものです。（ヤコブ 1:22）わたしたちが「まじめなこと」とみなすべき事柄の中にはどんなものがありますか。

野外奉仕に対する関心

² 他の人々と共に野外奉仕に出るよう時間を計画することは，まじめな関心を向けるべき事柄であると思われませんか。（マルコ 13:10）多くの人にとって，週末は野外奉仕のために得られる唯一の時と言ってもよく，長老や奉仕のしもべたちにとってもそれは伝道者たちと共に過ごせる唯一の機会と言えます。世の傾向は，レクリエーションで週末いっぱいを過ごすことです。しかし，わたしたちの手本また模範であるキリスト･イエスの自己犠牲的な歩みはそのようなものでしたか。それは節度のある歩み方ですか。節度のあるレクリエーションは確かに特定の益をもたらしますが，最大の益を得，有害な結果を避けるには平衡が必要です。「より重要な事がら」から逃れるなら霊的に弱くなってしまうでしょう。

³ 家から家へと歩くことは，大抵レクリエーションと同様の益をもたらします。運動もあり，ペースの変化もあります。家族の成員との，また励ましや訓練を必要としている他の伝道者たちとの交わりもあります。貴重な聖書の真理が思いに刻まれます。人々は良いたよりと神の報復についての警告を聞く機会を得ます。満足感の伴う記憶がそれから幾日もの間思いの平安をもたらします。「わたしの食物とは，わたしを遣わしたかたのご意志を行ない，そのみ業をなし終えることです」とイエスは言われました。その思いはより重要な事柄の上にありました。（ヨハネ 4:34）ヨハネも，「神のご意志を行なう者は永久にとどまります」，と述べたとき，まじめな関心を向けるべき事柄を思いに留めていました。―ヨハネ第一 2:17。

交わりと研究

⁴ 良い交わりもまじめな関心を向けるべき事柄です。良い友であることを知った人々について言及したあと，パウロは，「これらの者だけが神の王国のためのわたしの同労者であり，その同じ者たちがわたしを強める助けとなってくれています」，と述べました。（コロサイ 4:11）それらの人々との健全な交わりは，パウロにとって霊的な強さを得る源となったのです。同じように，数人の人たちと，多分家族同士で集まって交わり，健全な築き上げる会話をしたり経験を語り合ったりすれば，相互の励まし合いを通して優れた結果がもたらされるでしょう。そのようなふんい気の交わりに子供たちも仲間に入れることができ，クリスチャン人格が形成されます。他方，節度を欠いて飲食物を飲み食いしながら，夜遅くまでうかれ騒ぐような交わりは人を決して築き上げるようなものではなく，逆にあとで良心を痛めるような結果をもたらさないとも限りません。また，夜遅くまでテレビを見るといった習慣も同様です。そうした時間の用い方は翌日の野外奉仕への意欲を大いにそぐものとなるかもしれません。しかし，前述のような健全な交わりは奉仕に対する熱意や意欲を高めることに貢献します。

⁵ 個人研究は，今日まじめな関心を向けるべきもう一つの事柄です。わたしたちの大多数にとって，このための時間を見いだすことは容易なことではなく，エフェソス 5章15，16節のパウロの次の助言に従うことを求めるものです。「自分の歩き方をしっかり見守って，それが賢くない者ではなく賢い者の歩き方であるようにし，自分のために，よい時を買い取りなさい。今は邪悪な時代だからです」。あなたは進んで代価を払いますか。テレビにかける時間は，時間を『買い取る』ことのできる一つの分野かもしれません。それは何が「より重要な事がら」かを考量することを意味します。テレビを見ることは時々気晴らしになり，教育的でさえあるかもしれませんが，聖書や協会の出版物を読むことはなおのこと，また霊的にさらに優れた仕方でそうであると言えます。―ローマ 8章5，6節と比較してください。

⁶ 「わたしの神よ，あなたのご意志を行なうことをわたしは喜びとしました」と詩篇作者は語りました。（詩 40:8，新）より重要な事柄をまず果たすことは，真のクリスチャンにとって喜びなのです。そうです，真に重要な事柄，すなわち王国の関心事のために努力するなら，真の満足と喜びがもたらされるのです。

良いたよりの宣明者となるようわたしたちの子供を訓練する

¹ 二人のクリスチャンの少年が自分の信仰と確信について行なった立派な証言がもとで，この二人の若者の親は一通の手紙を受け取りました。その手紙は一部次のように述べていました。「今朝二人のご子息と長い会話をいたしましたが，私はそのことでいまだに感動しております。……本当にあれほど興味深く，またあれほどの信仰や知性をもって，子供が自分の信仰を表明するのを一度も聞いたことがありません。……私はおふた方を存じ上げませんが，二人のご子息から察するところ，おふた方は称賛に値するご両親であるに違いありません」。これらの子供は，そのふた親にとって誉れである以上に，彼らの生活を導く影響力となった義の原則の源であるエホバにとって真に誉れです。―詩 148:12，13。マタイ 21:16。

² クリスチャンであるすべての親は，子供たちが成長して，魂を込めた，献身したエホバのしもべとなることを確かに願っています。（箴 23:24，25）しかし，クリスチャン家族の一員であるというだけで，若者が自動的にエホバの賛美者になるわけではないことをわたしたちは知っています。目標の達成は運次第，といった態度を親は取るべきではありません。前述の経験は，わたしたちが子供を良いたよりの宣明者となるよう訓練できることを十分に例証しています。しかし，勤勉でねばり強い努力が大切です。

子供を漸進的に訓練しなさい

³ イエスは，良いたよりの宣明者となるようご自分の弟子たちを漸進的に訓練されました。まずイエスは，彼らの目標を説明されました。（マタイ 4:19）それから彼らをご自分と同行させ，人々に宣べ伝え，教えられました。こうして弟子たちは奉仕の訓練を受けたのです。やがてイエスは良いたよりをさらに大規模に宣明するため，弟子たちを二人一組で遣わされました。しかし，そうする前にさらに具体的な指示をお与えになりました。（マタイ 10:1-11:1。ルカ 10:2）イエスは時々彼らと共に働き，野外奉仕において彼らをさらに訓練されました。

⁴ 親のみなさん！ イエスの模範に倣ってお子さんを漸進的に訓練なさってください。お子さんに，わたしたちが伝道する理由，わたしたちの奉仕の様々な方法や特色の背後にある目的を教えてください。また，直面する様々な反応の意味を理解するよう，時間を割いてお子さんを助けてあげてください。お子さんのために目標を設け，それを達成するのを援助して，業を行なうようにお子さんを訓練してください。招待ビラを手渡すこと，あなたに代わって聖句を読むこと，家から家の記録を取ることを，訓練を始めるにあたっての簡単な目標にしてもよいでしょう。後に，音信を紹介する何らかの効果的な方法，家の人と会話する方法を学ぶようにすべきです。

優れた結果

⁵ わたしたちの中には，若い頃からイエス･キリストの弟子，良いたよりの宣明者となるよう教えられてきた忠実な兄弟姉妹の優れた模範が数多くあります。そうした人たちはあちこちの会衆で，開拓者や任命されたしもべとして仕えています。年若い頃から野外奉仕の重要さを銘記してきたことをそうした人たちはどれほど感謝していることでしょう。―伝道 11:9，10; 12:1。

⁶ エホバの民の会衆内にいるわたしたちすべては，良いたよりの宣明者となるよう子供を訓練することに関心を持っています。野外奉仕において親が子供を訓練する何らかの面を，会衆の他の成員が進んで援助しようという気持ちに動かされるなら，親はその援助を受けることができます。しかし，エホバ神は子供を訓練する責任を親の手にゆだねておられます。それゆえ，親のみなさん，良いたよりの宣明者となるようお子さんを訓練してください！

あなたは予約者ですか

¹ あなたが家の人々に「ものみの塔」の予約を勧めるのはなぜですか。そのようにすれば家の人は，霊的に築き上げる情報をふんだんに，継続して受けられるようになることを知っているからではありませんか。家で定期的に雑誌を受け取れば，その人々が真理に好意的になる機会はずっと大きくなります。この事はわたしたちの場合にも真実ではないでしょうか。では，あなたや，あなたのご家族のみなさんは予約者ですか。

² その益について考えてみてください。一つの点として，予約の雑誌は発行日付よりも何週間も前に届きます。それによって，会衆での研究の前に，読んだり，個人や家族で研究したりする十分の時間が得られます。病気や他の理由のために，あるいは単に忘れやすいために，わたしたちは王国会館で雑誌を取り損なうかもしれません。雑誌が郵便で定期的に送られてくれば，毎号を確実に入手することができ，将来，神権学校や奉仕会，あるいは調べものに関連して用いるための完全にそろったつづりを設けることができます。多くの家族においては，子供たちの名前で雑誌が送られてくると，子供たちは大変励まされます。これは子供たちが雑誌に一層関心を持ち，そこからさらに大きな益を受けるのに役立ちます。

³ 今月，わたしたちは再び「ものみの塔」または「目ざめよ！」の予約を提供します。家から家の奉仕で予約を得るよう熱心に努力いたしましょう。次いで，友人，親せき，知人，仕事仲間，学友などの中で予約の贈り物を喜んで受けそうな人について考えてみてください。同時に，わたしたち，またわたしたちの家族が予約者になることについて考えてみてはどうでしょうか。では，予約を望む伝道者はいつそれを行なえますか。それについては前後して送られる会衆への手紙の指示に従っていただければ幸いです。あなたは予約者ですか。そうすることには多くの益があります。

個人研究の良い計画をお持ちですか

¹ 『研究のためにもう少し時間があったならなあ。何だか時間が見つからなくて！』 だれかがこう言うのを聞いたことがありますか。もしかしたらあなたご自身そう言われたかもしれません。あなたは個人研究のために時間を取っておくことを難しく感じておられますか。時々，他の事柄のためにあなたの個人研究や家族研究が妨げられているように思われますか。そうです，研究のために十分の時間を取っておくには，真に努力が必要です。明らかなことですが，わたしたちの時間を消費する活動は数多くあります。他方，わたしたちの罪深い肉は，個人研究を押しのけるようわたしたちを仕向ける場合があります。（ローマ 7章18-20節と比較してください。）この点で難しさを経験しておられるなら，研究の習慣を改善するためにあなたは何ができますか。まず，こう自問してみてください: わたしにとって，個人研究はどれほど重要なものだろうか。わたしは今行なっている以上のことを行なえるだろうか。必要な時間をどこに見いだせるだろうか。わたしは研究のための良い取決めを持っているだろうか。もしそうであれば，それは立派です！ しかし，そうでないなら，今こそ良い計画を立てる時です。

² さらに，個人研究を行なうことがなぜそれほど大切なのか考えてみてください。個人研究をすることなしに，集会から吸収できることだけでやっていこうと努めればそれで十分ですか。やがてあなたの霊的健康はあなたの怠慢を反映するようになるでしょう。霊的に成長するためには，個人的に勤勉な努力を払わねばなりません。もし個人研究を怠る傾向を持っているなら，わたしたちはエホバの是認を得るために正確な知識を身に着ける必要性を熟考するとよいでしょう。―テモテ第二 2:15。

個人研究の予定を立てる

³ 個人研究のための明確な時間を計画してください。あなたに固有の生活様式に合った予定を立ててください。もしかしたら毎日10分か15分，研究したり聖書を読むことに費やせるかもしれません。朝早い時間，または夜休む前にこの事をしている人たちもいます。公共の交通機関に乗っている時，面会を待っている間や昼休み中の時間を活用する人たちもいます。こうした提案の幾らかを個人研究の予定に組み込むことができれば，毎日わずか数分でいかに多くの事が成し遂げられるかを知って喜ばれることでしょう。もちろん，いったん予定を組んだなら，それに付き従うべきです。個人研究の良い予定を維持することができなかったなら，恐らくあなたの努力は，成功を見るにはあまりに行きあたりばったりだということです。それで，あなたの個人研究の取決めを何物にも妨げられないよう努めてください。わたしたちの霊的成長の度合いは，個人研究の定期性と質に大いに左右されるのです。―詩 1:2。

個人研究の益

⁴ 箴言 2章1-5節（新）で，わたしたちは『神についての知識を見いだす』ようにと助言されています。神のみ言葉を学ばなければ，「神についての知識」を得ることは決してできません。個人研究によって，わたしたちは自分をエホバに近づけるよう意図された聖書的な資料を心と思いに深く刻み込むことができるのです。前もって個人的に考慮してあれば，集会で討議される資料の詳細な点に即座に注目でき，特定の点を確認することができます。良い研究方法を用いれば，自分の読む能力，また文法や言葉の選択が上達するのに気付くでしょう。そして，もっと良い話をするようになり，集会や家庭聖書研究での注解の面で一層築き上げる者となります。エホバの言葉が思いと心に鳴り響くにつれて，わたしたちはさらに多くを学び，さらに多くを記憶するようになるでしょう。それは重要な問題に直面したとき決定を下すためのより良い備えをするのに役立ちます。その時，わたしたちの信仰の盾は，この世の邪悪な影響力から一層強力な保護を与えるものとなるでしょう。そうです，学べば学ぶほど，わたしたちは王国の希望の理由を他の人々に知らせるより良い備えができるのです。―ペテロ第一 3:15。

⁵ 命を与える知識は神から来ますが，それは少なからざる個人的な努力なくして得られるものでも，保たれるものでもありません。積極的な態度は，正確な知識を得る面で大いに役立ちます。（コロサイ 3:10）個人研究は，円熟に向かって成長する点でも，自分自身を霊的に強い状態に保つにも，またエホバへの奉仕にふさわしく備えるためにも重要な役割を演じます。神の言葉を学ぶ点で，時間と努力という『代価』を進んで『払って』ください。間違いなく，その価値があります！

弟子を作るのに助けとなる集会

10月11日に始まる週

118番の歌

7分: 紹介の言葉と会衆の発表および4ページの「発表」。会計報告。

10分: 「支部の手紙」。「日本の野外奉仕報告」も参照しながら励みとなる注解を加える。「あなたは予約者ですか」の記事も扱う。今まで伝道者は予約をしないで，個人用の雑誌を会衆のカウンターで求めるように勧められてきたが，これから望む人は自由に予約できる。協会からの1981年10月1日付の手紙の要旨を述べ，自分たちの会衆では何月に予約できるかを聴衆に確認する。予約活動に励むよう勧める。経験があれば含める。

15分: 「まじめなこと」。（フィリピ 4:8）長老による話。野外奉仕，個人研究，友との交わりやレクリエーションのために，どのように，いつ時間を予定しているか，いろいろな人たちから意見を求める。現在の体制下で敬神の専念を十分に示しつつ生活を送るためには，ふさわしい平衡が必要であることを示す。

13分: 「あなたは深い関心を示しておられますか」。「ものみの塔」1981年8月1日号，28-31ページの記事に基づく話。

23番の歌と祈り。

10月18日に始まる週

73番の歌

5分: 紹介の言葉および会衆の発表。

20分: 「良いたよりの宣明者となるようわたしたちの子供を訓練する」。長老が，一人か二人の家族の頭と共に記事を討議する。強調すべき点として次の事柄を含める。（1）子供は野外奉仕の面で訓練される必要がある。（2）目的を説明し，話す事に対してかえって来る反応を分析すべきである。（3）目標を定めて，追い求めるべき。（4）他の人も援助の手を貸すことができるが，親が自分の子供を訓練すべきである。（5）そうした優れた結果をもたらした模範がわたしたちの中にある。（6）わたしたちには良い見込みがある。

10分: わたしはどのように真理に入ったか。（インタビューのため二，三人を選ぶ。きびきびと進行させ，すべての人に励みとなるようにする。自分の司会する研究生が進歩するよう援助することの大切さを悟るよう伝道者たちを助ける。）

10分: 奉仕監督は雑誌の日に最近号の雑誌を使うことについて論じ，その価値を強調し，関心を持つ人に配布する上で役立つ提案を述べる。第2と第4土曜日の雑誌配布の努力が強調される前とそれ以後の進歩について比較して示す。こうした提案をみなで一致して実行するとき何が成し遂げられるかを強調する。10月24日の第4土曜日にも各自で雑誌の配布に努めるよう励ます。

63番の歌と祈り。

10月25日に始まる週

68番の歌

5分: 紹介の言葉および会衆の発表。

18分: 「良いたよりを伝える ― 雑誌の日に」。話および記事の4，5，6節で提案されている提供に基づく実演。雑誌をより一層効果的に提供できるよう雑誌を読むことの大切さを強調する。第2および第4土曜日に加え，毎週土曜日の雑誌活動を活発に支持するよう伝道者たちを励ます。

12分: 会衆が必要としている事柄を扱う。または，「わたしたちの王国奉仕」1978年11月号，2ページ，11月26日に始まる週の，「家庭聖書研究を産出的に司会する（6）」を復習してもよい。

10分: 最近の野外奉仕で伝道者や開拓者が得た経験を話してもらう。予約を得た良い経験を含める。11月も，引き続き「ものみの塔」，「目ざめよ！」の予約を野外で提供する。この週に用いる雑誌で話題にできる点を短く考慮し，生き生きした実演を示す。雑誌の記事のあらすじを細々と説明したりして，実演が長くならないように注意する。週末は第1日曜日であり，11月3日には特別活動にも参加できる。熱心な支持を励ます。日曜日に「幸福」の本の講演をするなら，本の1-3章を読んでくるように励ます。

103番の歌と祈り。

11月1日に始まる週

100番の歌

7分: 紹介の言葉と会衆の発表。

20分: 「個人研究の良い計画をお持ちですか」の記事を質問と答えで討議する。家族の頭，若者，新しい人の3人のインタビューを含め，個人研究をどのようにしているか，自分の事情ではどんな計画が最善であると思ったか尋ねる。良い研究の計画を脅かしたりだめにしたりした物事について，聴衆から意見を聞く。

10分: 会衆が必要としている事柄を扱う。または，「ものみの塔」1981年6月1日号の，「あなたは『忠実で思慮深い奴隷』を認識していますか」，および「『忠実な奴隷』は『時に応じた食物』を与える」の記事に基づく励みを与える話をする。

8分: 10月に補助開拓奉仕をした人たちから幾つか励みとなる経験を聞く。次の日曜日の講演について知らせ，「幸福」の本の該当する部分を読むようみなを励ます。

12番の歌と祈り。