ものみの塔 オンライン・ライブラリー
ものみの塔
オンライン・ライブラリー
日本語
  • 聖書
  • 出版物
  • 集会
  • 『公に読むことに専念しなさい』
    神権宣教学校案内書
    • そうした力を強調するものです。「この預言のことばを朗読する者,また,そのことばを聞き,その中に書かれている事柄を遵守する者たちは幸福である。定められた時が近いからである」― 黙示 1:3。

  • 研究は報いのある事がら
    神権宣教学校案内書
    • 研究 7

      研究は報いのある事がら

      1. 研究は,何に対する備えを得させるものですか。

      1 あなたはご自分の信仰が増し加わるのを知ったり,神に対する自分の愛が成長して,いっそう強くなるのを感じたり,さらにすぐれた識別力を享受したり,宣教の面での自分の努力がいっそう実る喜びにあずかったりしたいと思われますか。そうした面のすべてにおけるあなたの進歩は,あなたが個人および家族研究で行なうことにかなり依存しているのです。そうした研究は,クリスチャンとしてのわたしたちの生活の肝要な部分を成しています。それは,いま神に仕えるための備えをわたしたちに得させるだけでなく,神の新しい世における生活のための準備の一環をなすものなのです。行なってしかるべきことなのですが,あなたは個人研究をしておられますか。―マタイ 4:4。

      2,3. どうすれば,研究のための時間を見いだせますか。

      2 研究のための十分の時間を見いだすのがむずかしい場合は多いにしても,それは克服しがたい問題ではありません。自分の研究計画が改善を必要としていることに気づいておられるなら,週ごとの活動予定を分析してください。まだ用いられていない時間をたくさん見いだせるということは,まずないでしょう。しかし,聖書は,日常の他の事がらから『時間を買い取る』ことをわたしたちに勧めているのです。(エペソ 5:15-17)もし,テレビを持っておられるなら,週中テレビを見るのに費やす時間を記録してはいかがですか。テレビのためにどれほどの時間を費やしているかに驚かれるでしょう。電話での“ちょっとした話”や,近所の人を訪ねるとか,新聞や通俗雑誌を読んだりするために,どれほどの時間を費やしておられますか。毎週,そうした時間の一部を,永続する益をもたらす研究のひと時,あるいは,それ以上の時間として振り向けられないでしょうか。そうした研究は,日中か晩,あるいは,あなたにとって最も都合の良い時に行なえるでしょう。普通,人は,自分にとって最もたいせつな事がらのためには時間を見いだせるものです。それに,エホバと自分との関係を重視する人にとって,神のみことばの研究が,「より重要な事柄」の1つであることには疑問の余地がありません。―ピリピ 1:9-11。箴言 2:1-5。

      3 落着いて研究に専念することは,最初,むずかしく思えるかもしれませんが,やがて,いっそう容易になるとともに,いっそう楽しくなるでしょう。しかし,それには,研究の重要性を認識し,定期的に研究をするための時間を設け,そして,熱心な努力を払わねばなりません。

      4,5. 研究にはどんな事がらが含まれますか。研究を祈りをもって始めるのは,なぜ適切ですか。

      4 研究は,資料を明確に思い起こし,かつ,明確に説明できるようになることを目ざして行なうべきです。気楽な読書は,わたしたちの生活の中で,それなりの位置を占めてはいるものの,それは研究ではありません。研究には,調べること,また,考えること,そして,実際にあてはめることが必要です。効果的に取り扱いうる以上の多くの資料を研究する予定を立ててはなりません。さもないと,研究は浅薄で,やりがいのないものになってしまうからです。むしろ,調べて黙想するための時間を設けてください。しかし,十分の量の資料を取り上げるよう予定を立て,実際にかなりのことを成し遂げられるようにしてください。

      5 クリスチャンの研究生は,自分自身の能力にたよって,神の真理のみことばの深い事がらを探求するのではありません。むしろ,神の聖霊の助け,および,献身的なしもべたちで成る神の組織,そして,みことばそのものが必要であることを自覚しています。それゆえに,祈りを通して,研究の時間の上に神の祝福を求めるのは適切です。―ヤコブ 1:5。ルカ 11:9-13。

      6,7. 家族の聖書朗読から,より多くを得るために,どんな有用な提案を試みることができますか。

      6 聖書研究。神権宣教学校では,たいてい,聖書のある部分を毎週読む取り決めが設けられています。多くの場合,これは,家族が晩に集まって,聖書の1,2章を読むことによって行なえるでしょう。各節を読み終えるごとに,朗読者かグループ内のだれかが節の中の,かぎとなる考えについて注解を述べるなら,こうした朗読の益を受けるのに寄与します。自分自身で資料を読む場合には,少しの時間をかけて,述べられている考えについて黙想し,それが,その章の他の部分とどのように合致

日本語出版物(1954-2026)
ログアウト
ログイン
  • 日本語
  • シェアする
  • 設定
  • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
  • 利用規約
  • プライバシーに関する方針
  • プライバシー設定
  • JW.ORG
  • ログイン
シェアする