は，導かれて知識を身につけ，真理の喜ばしいことばを心の正直な人にほんとうに話せるようになります。このことは，あなた自身と，あなたの話を聞く人とをさわやかにするものとなるでしょう。

¹⁶ とりわけ，この課程の熱心な研究生になるなら，あなたは，イスラエルのダビデ王が次のように祈り求めた事がらを成し遂げようと，ことばと行動をもって努力していることになるのです。「わたしの口の言うことと，わたしの心の黙想を，エホバ，わたしの岩，また，わたしのあがない主よ，あなたの前に，楽しみをもたらすものとならせてください」。（詩 19:14）クリスチャンはみな，いかなる場合でも，創造者にとって快いことばを用いて十分に話せるようになりたい，との強い願いをいだかねばなりません。神権宣教学校は，こうした目標を達成するための貴重な援助をあなたに差し伸べるものです。

研究 2

神権宣教学校は数々の益をもたらす

1-5. 宣教学校は，神への奉仕においてわたしたちの助けとなる，どんな訓練を施しますか。

¹ エホバは，そのしもべとしてのわたしたちが効果的に奉仕できるよう，どのように訓練を施しておられますか。それはエホバの組織を通してなされています。そうした訓練が，読み方を学ぶというような基礎的な事がらから始められている土地も多数ありますが，読み書きを学んだ人は，次の段階として，神権宣教学校にはいります。

² 奉仕のための無償の訓練を施す，この学校は，次の2つの点で会衆の役にたっています。（1）資料を集めて論議を展開し，資料を論理的に他の人々に提供する能力を向上させる助けとなる研究計画を研究生各自に与え，また，（2）会衆全体は，各週のプログラムの課程を通して，多くの貴重な資料を与えられます。その結果霊的な事がらに関する認識が深まり，宣教活動が改善されるのは必定です。

³ 各国のプログラムは，ものみの塔協会の支部事務所で作成され，1年間の予定が備えられます。もとより，プログラムは，それぞれの国の1つ，もしくは幾つかの国語で入手できる出版物に依存していますが，おもに聖書を中心にして組まれています。

⁴ 毎週，研究生による幾つかの有用な話が行なわれます。主要な話は講話と呼ばれます。これは他の話より多少長い話で，有能な兄弟に割り当てられ，会衆がその話から十二分の益を得られるようにします。他の話は短いもので学校の予定の定めに準じて，男子あるいは女子に割り当てられます。地方の予定によっては，研究生の短い話の1つとして，聖書朗読が行なわれる場合もあります。その他の話は，割り当てられた主題に基づいて展開されるもので，資料に適している場合には，おそらく実際的な場面が示されるでしょう。姉妹たちが取り扱う割り当ての話は，多くの場合，戸別訪問による宣教での話，あるいは再訪問や聖書研究後の話し合い，または非公式の証言，もしくは自分の家族の人たちや他の伝道者との会話などの形で行なわれます。

⁵ 女性だけで構成されている小さな会衆でも，やはり，すべての資料を取り扱うことができます。どのようにして？ 略式の報告，ふたりの姉妹による話し合い，質問と答えによる討議，出版物中の資料を単に朗読することなどによってです。

6. 学校の監督にはどんな資格が必要とされますか。

⁶ 学校の監督。各会衆には神権宣教学校の監督がひとり任命されます。その監督は資格のある教え手でなければならず，聖書の真理に関するすぐれた知識はもとより，研究生の大多数が話す国語をこなして使える，実際的な知識を身につけていなければなりません。また，巧みで親切でなければならず，霊的な意味で，「年長の男子」でなければなりません。あなたをこの学校に入れて，話を割り当て，親切で建設的な助言を与えるのは，この監督の務めです。

7. 話を割り当てる際には，どんな要素が考慮されますか。

⁷ 学校の監督は，学校の名簿にはいっている人々の記録を保持しています。それは，おもに，話の割り当てを準備するためです。それらの話の割り当ては普通，少なくとも3週間前に書いて渡されます。それで，あなたはその間に資料をよく調べて，話を準備できます。学校の監督は，会衆の人々の教育程度がいろいろ異なっていることを知っているので，そうした事情を念頭において，割り当てを準備します。年端の行かない子どもにとって不適当な主題の話を，幼い研究生に割り当てるようなことがないよう気を配るとともに，学校にはいっている研究生各自が，等しくプログラムに参加する機会を持てるように配慮します。