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      創造? それとも進化? ― パート3: なぜ創造を信じるのか

      「創造を信じていると,バカな子だとか,親から教えられたことをそのまま信じてるんだとか,宗教に洗脳されてるとか思われそうです」。―ジャネット。

      ジャネットのように感じることがありますか。もしそうなら,創造に疑問を持ち始めている自分に気づくかもしれません。いずれにせよ,バカだと思われたい人なんかいません。どうすればいいでしょうか。

      • よくある反論

      • あなたが信じていること

      • 証拠を調べるのに役立つツール

      • 若者のコメント

      よくある反論

      1.創造を信じていると,非科学的だと思われる。

      「わたしの先生は,創造なんて,世界の仕組みを説明するのをめんどくさく思う人が信じることだって言うんです」。―マリア。

      知っておきたいこと: そのように言う人は,次のような事実に気づいていません。ガリレオやアイザック・ニュートンといった有名な科学者も,創造者がいると信じていました。創造者を信じつつ科学を追求することに矛盾を感じなかったのです。同様に,現代の科学者の中にも,創造を信じることと科学に何の矛盾もないと思っている人たちがいます。

      やってみよう: 「ものみの塔 オンライン・ライブラリー」の検索バーに,“自分の信仰について語る”と打ち込み(引用符も含める),医学や科学の専門家で創造を信じている人たちの話を読んでみましょう。なぜそうした結論に至ったのかに注目してください。

      まとめ: 創造を信じているからといって,非科学的な考え方をしているということにはなりません。それどころか,自然界について学んでゆくと,創造についてのあなたの確信は強まっていくはずです。―ローマ 1:20。

      2.創造についての聖書の記述を信じていると,宗教オタクだと思われる。

      「多くの人は,創造なんて冗談だ,創世記の記述は作り話に過ぎない,と思っています」。―ジャスミン。

      知っておきたいこと: 多くの場合,聖書の創造に関する記述は誤解されています。例えば,特殊創造論者の中には,地球が創造されたのはそれほど昔のことではないとか,生命の創造は1日を24時間とする6日間で行なわれたとか主張する人たちがいます。聖書はどちらの考えも支持していません。

      • 創世記 1章1節は,「初めに神は天と地を創造された」と述べているだけです。この記述は,地球の年齢が何十億年にもなるということを示す科学的証拠と矛盾しません。

      • 創世記で用いられている「日」という語は,長い期間を指す場合があります。例えば,創世記 2章4節に出てくる「日」は,創造の6日間全体を指しています。

      まとめ: 創造に関する聖書の記述は科学的事実と調和しています。

      あなたが信じていること

      創造を信じることは,“盲信”ではありません。むしろ,筋の通った推論に基づいています。こう考えてみましょう。

      わたしたちが日常で見聞きする事柄から分かるように,デザインのあるところにはデザイナーつまり設計者がいます。カメラや飛行機や家は,だれかが設計したものです。では,人間の目や空を飛ぶ鳥や地球についても同じことが言えるのではありませんか。

      考えてみましょう: 技術者たちは,自分たちの考案したものを改良するために動植物などに見られる特性を模倣します。そして,その業績を人々に認めてもらいたいと願います。それは当然のことです。では,人間の開発者とその業績を認めながら,創造者とその方が考案したはるかに優れたものを認めないのは,筋の通ったことでしょうか。

      飛んでいる飛行機と鳥

      飛行機はだれかが設計したものだが鳥はそうではない,と考えるのは筋が通っているだろうか

      証拠を調べるのに役立つツール

      自然界に見られる証拠を詳しく調べるなら,創造についての確信を強めることができます。

      やってみよう: 「ものみの塔 オンライン・ライブラリー」の検索バーに,“だれかが設計”と打ち込んでみましょう。(引用符も含める。)「目ざめよ!」誌の「だれかが設計?」というシリーズ記事の中から読んでみたいものを幾つか選んでください。それぞれの記事では,自然界のどんな優れた特性が取り上げられていますか。自然界に設計者がいると確信できるのはなぜですか。

      もっと調べてみよう: 以下の冊子を使って,創造の証拠について詳しく調べてみましょう。

      • 「生命 ― どこから?」

        • 地球は宇宙の中で完璧な位置にあり,生命を支えるシステムが備わっている。―4-10ページ。

        • 動植物の造りやデザインの例。―11-17ページ。

        • 聖書の創世記にある創造についての記述は科学と調和している。―24-28ページ。

      • 「生命の起源 ― 5つの大切な質問」

        • 生命が命のない物から自然に発生することはない。―4-7ページ。

        • 生物はとても複雑な造りになっているので,偶然に発生することはない。―8-12ページ。

        • DNAの情報記憶能力は,現代のテクノロジーをはるかに上回っている。―13-21ページ。

        • すべての生物は共通の祖先から出たのではない。化石記録は,動物の主要グループが徐々にではなく突然現われたことを示している。―22-29ページ。

      「僕にとって自然界は神が存在していることの一番の証拠です。地球上の動物も,宇宙や宇宙に存在する秩序もすごいと思います」。―トーマス。

      若者のコメント

      ハンナ

      「科学の授業で植物や動物や人体の複雑さについて読んだんですけど,すごすぎます! 絶対に創造者がいると思います。進化を信じるほうが盲信です」。―ハンナ。

      タリア

      「『目ざめよ!』の『だれかが設計?』の記事が大好きです。進化なんてありえないということがはっきり分かります。チョウとかハチドリみたいな美しいものが偶然にできたなんて考えるのはおかしいと思います」。―タリア。

  • 創造? それとも進化? ― パート4: 創造を信じている理由をどう説明できるか
    若い人は尋ねる
    • クラスメートに創造を信じていることを説明している十代のエホバの証人

      若い人は尋ねる

      創造? それとも進化? ― パート4: 創造を信じている理由をどう説明できるか

      創造を信じていても,そのことを学校で話す気にはなれません。教科書は進化を教えているし,先生やクラスの子たちからばかにされるのもいやです。では,どうすれば自信を持って,創造を信じている理由を話せるでしょうか。

      • あなたにもできます!

      • 準備する

      • 信じている理由を説明するのに役立つツール

      • 若者のコメント

      あなたにもできます!

      こう思うかもしれません: 「科学や進化についてディスカッションするなんて無理」。ダニエルはそう思ったことがあります。「先生やクラスの子に全く逆の意見を言うなんて考えただけでぞっとしました」と述べています。ダイアナもこう言います。「科学用語を使って反論された時は訳が分かりませんでした」。

      でも,相手を言い負かすことが目的ではありません。そして,安心してください。科学の天才でなくても,創造が道理にかなっていると思う理由を説明することはできます。

      ヒント: 聖書のヘブライ 3章4節には,「家はすべてだれかによって造られるのであり,すべてのものを造られたのは神です」とあります。こうしたシンプルで分かりやすい論理を使いましょう。

      カロルという若い女性はヘブライ 3章4節の論理を使ってこんなふうに説明します。「うっそうとした森の中を歩いているとします。人がいた形跡などまったくないような所です。ふと足元を見ると,つまようじが1本落ちています。普通どう考えますか。きっと,『だれかがここにいたんだ』と思うでしょう。つまようじみたいな,ちっぽけなものが知性を持つ生命体の存在の証拠になるんだったら,宇宙とその中にあるすべてのものはもっと強力な証拠になります!」

      こう言われるかもしれません: 「創造が真実なんだったら,創造者を造ったのはだれなの?」

      こう答えられるかもしれません: 「創造者のことがすべて分からないからといって創造者がいないことにはならないよね。例えば,自分のケータイをデザインした人の経歴が分からないとしても,だれかが設計したということは疑わないでしょ? [答えの間を置く] 創造者についてはたくさんのことが分かるんだよ。もし知りたかったら教えてあげるよ」。

      準備する

      聖書はこう勧めています。「だれでもあなた方のうちにある希望の理由を問う人に対し,その前で弁明できるよう常に備えをしていなさい。しかし温和な気持ちと深い敬意をもってそうするようにしなさい」。(ペテロ第一 3:15)では,次の2つのことを考えましょう。何を言うかと,どのように言うかです。

      1. 何を言うか。神への愛は大切です。その愛があれば,はっきり語るよう動かされます。しかし,神をどれほど愛しているかを友だちに話しても,神がすべてのものを創造したということを納得してもらうのは難しいでしょう。自然界の例を使って,創造を信じるのはなぜ合理的かを説明するほうがうまくゆきます。

      2. どのように言うか。確信を込めて話します。でも,きつい言い方をしたり,上から目線で話したりしてはなりません。あなたが相手の信じていることを尊重し,何を信じるかは相手が決めることであると認めているなら,友だちもあなたの見方を考えてみる気になるでしょう。

        「相手をばかにしたような態度を取ったり,自分は何でも知っているかのような印象を与えたりしないことが大切です。人を見下す話し方は逆効果です」。―イレイン。

      信じている理由を説明するのに役立つツール

      雨の中を歩いている十代の女の子

      自分の信条を話せるように準備しておくことは,天気が変わってもよいように準備しておくことに似ている

      アリシアという10代の女の子はこう言います。「準備してないと,恥ずかしい思いをするのはいやなので黙っておきたくなります」。アリシアの言うとおり,準備は非常に大切です。ジェナはこう述べています。「創造について話すとき,自分の信条を裏付けるシンプルでよく考えた例が頭に入っていれば,気がだいぶ楽になります」。

      そうした例をどうやって見つけられるでしょうか。多くの若い人は,以下のものを活用しています。

      • 「生命 ― どこから?」

      • 「生命の起源 ― 5つの大切な質問」

      • 「創造の驚異は神の栄光を表わす」(DVD)

      • 「目ざめよ!」誌の「だれかが設計?」シリーズ(「ものみの塔 オンライン・ライブラリー」の検索バーに,“だれかが設計”と打ち込む。[“ ”も含める])

      • 「ものみの塔 オンライン・ライブラリー」を使ってもっと調べてみましょう。

      「創造? それとも進化?」シリーズの他の記事を復習することも役立つかもしれません。

      1. パート1: 神を信じる理由

      2. パート2: 進化論を疑うのはなぜか

      3. パート3: なぜ創造を信じるのか

      アドバイス: 自分が納得できる例を幾つか選んでください。そうした例は覚えやすいので,自信をもって話せるでしょう。自分の信じていることを説明する練習をしてみましょう。

      若者のコメント

      ブリタニー

      「もし人間が進化したのなら,思いやりや愛といった特質を持っているのはなぜなんでしょう。そうした気持ちがあれば,自分よりほかの人のことを考えます。思いやりや愛が進化の結果だとは考えられません」。―ブリタニー。

      ブリアナ

      「生物の科目を選択した時,解剖学や細胞の機能について学びました。その科目では進化論が支持されていましたが,その授業で学んだことからすれば,人間が理知的に設計されたことは明らかでした」。―ブリアナ。

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