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神権宣教学校の教育から益を得る
校 第46課 244ページ–245ページ 4節

第46課

身近なものを題材にした例え

何をする必要があるか

聴く人の行なっている活動や,聴衆がよく知っている物事とかかわりのある例えを使う。

なぜ重要か

身近なものを題材にした例えは,聴く人の共感を呼ぶ。

言うまでもなく,どんな例えを使うにしても,その例えは取り上げている資料に適したものであることが大切です。しかし,十分な効果を発揮するには,聴く人に適したものであることも,同じように大切です。

一群の人々に話すときに使う例えは,聴衆のタイプによってどのように異なってくるでしょうか。イエス・キリストはどうされましたか。群衆に話す場合も,弟子たちに話す場合も,イスラエル以外の国独特の暮らしぶりを例に取ることはされませんでした。そのような例を挙げても,聴く人は身近に感じなかったことでしょう。たとえば,エジプトの宮廷生活やインドの宗教的慣行のことなどは,少しも述べておられません。とはいえ,イエスの用いた例えは,どこの国の人にも共通する活動から取られていました。衣類を繕う,商売をする,貴重な物を失う,婚宴に出席するといったことについて語られたのです。また,様々な状況下で人々がどう反応するかを理解していて,その知識を活用されました。(マル 2:21。ルカ 14:7-11; 15:8,9; 19:15-23)イエスの公の伝道は,特にイスラエルの民を対象にしていたので,例えはほとんどの場合,イスラエル人の日常生活に溶け込んでいた物事や活動にかかわるものでした。農耕の場面,羊が牧者にこたえ応じるさま,動物の皮の袋でぶどう酒を保管することなどが挙げられているのはそのためです。(マル 2:22; 4:2-9。ヨハ 10:1-5)イエスは,よく知られた歴史上の事例も引き合いに出しました。幾つか例を挙げると,最初の人間夫婦の創造,ノアの日の洪水,ソドムとゴモラの滅び,ロトの妻の死などです。(マタ 10:15; 19:4-6; 24:37-39。ルカ 17:32)あなたも,例えを選ぶ際には,聴く人々に共通する活動や,それらの人の文化的背景を注意深く考慮しますか。

大勢の人々にではなく,一人かほんの数人に話している場合は,どうでしょうか。その少数の聴衆に特にふさわしい例えを選ぶようにしてください。イエスは,スカルに近い井戸で一人のサマリア人の女性に証言したとき,「生きた水」,『二度と渇くことがない』こと,「永遠の命を与えるためにわき上がる水の泉」に言及されました。これらはみな,その女性の仕事に直接関連のある比喩表現でした。(ヨハ 4:7-15)また,漁網を洗っていた男たちに話しかけた時,イエスが選んだ比喩表現は漁業に関するものでした。(ルカ 5:2-11)どちらの場合も,相手は農業地域に住んでいたので,イエスは農耕のことに言及してもよかったかもしれません。しかし,何かを脳裏に描かせるには,聴き手がそれぞれに携わる活動に触れるほうが,はるかに効果的だったのです。あなたもそうするよう努めていますか。

イエスが「イスラエルの家の失われた羊」に注意を向けたのに対し,使徒パウロはイスラエルだけでなく異邦諸国民のもとにも遣わされました。(マタ 15:24。使徒 9:15)このことで,パウロの話し方には違いが生じたでしょうか。確かに,生じました。コリントのクリスチャンに手紙を書いたとき,パウロは徒競走のことを述べ,偶像の神殿で食事をする習慣に言及し,凱旋行列に触れました。それらは異邦人がよく知っている事柄でした。―コリ一 8:1-10; 9:24,25。コリ二 2:14-16。

あなたも,人を教えるための例えや例を,イエスやパウロと同じように注意深く選びますか。聴き手の背景や日常の活動を考慮しますか。もちろん,1世紀以来,世界はいろいろな変化を遂げてきました。多くの人は,テレビで世界のニュースを知ることができます。外国の事情も大抵は人々のよく知るところとなっています。そうした状況であれば,そのようなニュースを例に用いることは間違いではありません。とはいえ普通,人々の強い共感を呼ぶのは,家庭,家族,仕事,食べ物,地元の天候など,個々の人の生活に関係した事柄です。

例えに多くの説明がいるなら,それは聴衆のよく知っている事柄ではないのかもしれません。そのような例えを使うと,往々にして教訓の要点がぼけてしまいます。その結果,聴衆はその例えを記憶しても,あなたが伝えようとした聖書の真理は記憶しないかもしれません。

イエスは,複雑な比較はせず,簡明な日常の事柄を用いました。大きなことを説明するのに小さなことを,難しい事柄を分かりやすくするのに易しい事柄を用いました。霊的な真理を日常の出来事と関連づけることにより,自分が教えている霊的な真理を人々が容易に把握し,記憶できるように助けました。倣うべき,なんと良い手本でしょう。

どうすればこの能力を伸ばせるか

  • 自分の言いたい事柄だけでなく,聴き手についても考えるよう心掛ける。

  • 身の回りのちょっとした事柄もよく観察する。

  • 良い例えで自分が使ったことのないものを毎週少なくとも一つ使うことを目標にする。

練習のために: マタイ 12章10-12節で使われている例えを分析してください。その例えが効果的だったのはなぜですか。

十代の若者と道徳規準について筋道立てて話すときに使えそうな例え

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大人と聖書の基本的な真理について筋道立てて話すときに使えそうな例え

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