24–30 ᲜᲝᲔᲛᲑᲔᲠᲘ
ᲔᲡᲐᲘᲐ 1, 2
სიმღერა 44 და ლოცვა | შესავალი სიტყვა (1 წთ.)
1. იეჰოვა აიმედებს „დანაშაულით დამძიმებულ ხალხს“
(10 წთ.)
[აუდიტორიას უჩვენე ᲕᲘᲓᲔᲝ „ზოგადი ცნობები წიგნ „ესაიას“ შესახებ“.]
ისრაელები იმდენად დიდ ცოდვებში იყვნენ გახვეული, რომ „დანაშაულით დამძიმებულ ხალხად“ მოიხსენიებიან (ეს. 1:4–6; ip-1 14 ¶8).
იეჰოვა მზად იყო, ბოლომდე ეპატიებინა მათთვის, თუ მოინანიებდნენ (ეს. 1:18; ip-1 28 ¶15–17).
ᲓᲐᲤᲘᲥᲠᲓᲘᲗ: როგორ გვანუგეშებს ესაიას 1:18-ში ჩაწერილი სიტყვები, თუ ვფიქრობთ, რომ არ ვიმსახურებთ პატიებას?
2. ღვთის სიტყვის სიღრმეები
(10 წთ.)
ეს. 2:2 – რას განასახიერებს „იეჰოვას ტაძრის მთა“? (ip-1 39 ¶9)
რა აღმოჩნდა თქვენთვის საინტერესო ამ კვირაში წასაკითხი ბიბლიური მონაკვეთიდან?
3. ბიბლიის კითხვა
(4 წთ.) ეს. 2:1–11 (th გაკვეთილი 11)
4. საუბრის წამოწყება
(3 წთ.) ᲙᲐᲠᲓᲐᲙᲐᲠ ᲥᲐᲓᲐᲒᲔᲑᲐ. საუბრის დროს გამოიყენე რომელიმე თემა ბროშურის „გიყვარდეთ ადამიანები“ 1-ელი დანართიდან (lmd გაკვეთილი 3, პუნქტი 3).
5. ინტერესის გაღვივება
(4 წთ.) ᲙᲐᲠᲓᲐᲙᲐᲠ ᲥᲐᲓᲐᲒᲔᲑᲐ. მართალია, წინა ჯერზე სხვა საკითხზე სასაუბროდ შეთანხმდით, მაგრამ ახლა მობინადრე სხვა თემით ინტერესდება (lmd გაკვეთილი 7, პუნქტი 4).
6. მოხსენება
(5 წთ.) ijwbq სტატია 96 – თემა: რა არის ცოდვა? (th გაკვეთილი 20)
სიმღერა 38
7. „დაუმეგობრდი იეჰოვას – იეჰოვა გვპატიობს“
(15 წთ.) განხილვა.
აუდიტორიას უჩვენე ᲕᲘᲓᲔᲝ. თუ შესაძლებელია, სცენაზე აიყვანე წინასწარ შერჩეული რამდენიმე ბავშვი და დაუსვი კითხვები ვიდეოს შესახებ, მათ შორის ისიც, თუ რა ისწავლეს.
8. კრების ბიბლიის შესწავლა
(30 წთ.) lfb მოთხრობა 38, მე-7 ნაწილის შესავალი და მოთხრობა 39