제자를 삼는 일에 도움이 될 집회
8월 6일로 시작하는 주
12분: 지방적 광고와 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고. 9월에는 토요일과 일요일이 다섯 번이나 있음을 지적하면서 새 봉사년도의 첫 달에 보조 파이오니아 봉사를 해보도록 격려한다. 질문함을 낭독하고 여호와의 조직을 대표할 때의 올바른 옷차림, 몸차림 및 예절의 중요성에 관하여 간단히 설명한다. 이번 토요일의 잡지 증거를 격려한다.
18분: “왕국 소식을 널리 전하는 일에 열심을 나타내라.” 문답식 고려. 6항을 토의한 후에, 항에서 제안한 대로 팜플렛을 제공하는 방법을 실연한다. 대화를 위한 제목을 사용하라. 야외 봉사에서 열심을 나타낼 필요성을 강조하라.
15분: “야외 봉사를 개선시키기 위하여 학교를 활용함.” 학교 감독자가 「신권 전도 학교 지침서」 제19과를 청중과 함께 토의한다. 야외 봉사에서 발전하는 데 학교가 기여하는 방법을 강조한다. 학교에 등록된 사람들의 장면 설정과 연설이 구역에서 사용할 수 있는 실제적인 것이 되게 할 것을 격려한다.
노래 31 및 마치는 기도.
8월 13일로 시작하는 주
10분: 지방적 광고와 회계 보고. 내역서에 나타난, 협회의 세계적인 일과 협회 왕국회관 기금에 대해 헌금한 금액을 알린다. 그 헌금과 지방 회중을 지지하기 위해 헌금한 데 대하여 형제들을 칭찬한다. 주말의 야외 봉사 활동에 모두가 참여하도록 격려한다.
18분: “인내로 계속 열매를 맺음.” 8월호 「우리의 왕국 봉사」 삽입물에 근거한 연설. 내용을 지방 회중에 적용시키고, 모두가 자신의 개인 환경을 여호와의 관점에서 보도록 격려한다.
17분: “성서 연구를 사회하려고 해야 할 이유.” 문답식 고려. 누군가를 헌신하고 침례받도록 도운 경험이 있는 전도인이나 파이오니아 한 명과 간단히 회견한다. 어떠한 친밀한 관계가 자신과 연구생(들) 사이에 형성되었으며 연구를 사회함으로써 어떤 유익을 얻었는지 질문한다.
노래 133 및 마치는 기도.
8월 20일로 시작하는 주
8분: 지방적 광고. 신권적 소식. “모든 행실에 거룩한 자가 되라”의 주요점을 강조한다. 또한, 주말의 야외 활동에 참여할 것을 격려한다.
15분: “자녀는 개학을 위해 준비가 되어 있는가?” 청중과의 문답식 고려. 항과 성구들을 낭독하라. 요점을 설명하기에 알맞은 지방적 경험담이 있다면, 시간이 허용되는 대로 제공할 수 있다.
12분: 지방적 필요 또는 「파수대」 1990년 4월 15일호 26-8면의 “‘굳게 서서’ 넘어지지 말라”에 근거한 연설.
10분: “9월에 보조 파이오니아를 함” 새 봉사년도의 첫 달을 파이오니아로서 보내는 것은 얼마나 바람직한가? 9월에는 토요일과 일요일이 다섯 번씩 있다. 미리 시간 계획을 해보는 것은 어떠한가? 매년 9월은 정규 파이오니아 봉사를 새로 시작하는 수에 있어서 신기록이었다. 금년 9월에 회중에서 새로 정규 파이오니아 봉사를 하도록 임명된 수를 발표한다. 많은 새로운 정규 파이오니아들과 함께 보조 파이오니아 봉사를 하는 것은 잊지 못할 하나의 신권적 경험이 될 것이다.
노래 191 및 마치는 기도.
8월 27일로 시작하는 주
7분: 지방적 광고. 한국의 5월 봉사 보고 및 그달의 회중 보고 중에서 긍정적인 점들을 토의한다. 야외 봉사 보고를 신속히 제출하는 일의 중요성을 말한다. 9월 2일 첫째 일요일 야외 봉사를 위한 마련을 광고한다.
23분: “좋은 소식을 전함—비공식 증거를 할 기회를 만듦으로써.” 문답식으로 다룬다. 3항을 고려한 후에, 비공식 증거를 할 수 있는 다른 기회가 있다면 제안하도록 청중에게 요청한다. 신학기가 되면 어떻게 청소년들에게 진리에 관하여 말할 수 있는 기회가 생기게 되는지 지적한다. 6항에 이어, 비공식 증거에서 성공을 거두어 온 한두 명의 전도인과 회견한다. 이렇게 질문하라. ‘어떤 기회에 전파하는가? 그런 기회에 전파하는 것이 효과적이라고 생각하는 이유는 무엇인가? 개인적으로는 어떠한 유익을 얻었는가?’ 모두가 좋은 소식을 매일 전하는 일을 목표로 삼도록 격려하라. 사람들에 대하여 깊은 관심을 보일 필요성을 강조하는 것으로 끝맺으라.
15분: 9월에 「창조」 책을 주로 전하라. 연설과 실연. 9월에 「창조」 책을 제공할 때 책에서 강조할 수 있는 대화점을 토의한다. 16장과 17장의 “하나님께서는 왜 고통을 허락하셨는가?”와 “성서는 신뢰할 수 있는 책인가?”라는 제목하의 내용이 집주인에게 호소력이 있을지 모른다. 진화론을 논파하고 인류의 창조주이신 하나님께 대한 믿음을 세워주기 위해 자격 있는 전도인이 히브리서 3:4 및 계시록 4:11과 같은 성구를 사용하여 제공하는 실연을 한다. 시간이 허용된다면 「추리」 책의 “창조” 제목하의 내용을 사용할 수 있을 것이다. 회중의 야외 봉사 마련을 광고하고 모두가 참여하도록 초대한다.
노래 129 및 마치는 기도.