신권 전도 학교 복습

다음 복습 문제들은 2008년 2월 25일로 시작하는 주의 신권 전도 학교에서 검토할 것입니다. 학교 감독자는 2008년 1월 7일 주부터 2월 25일 주까지 지정된 범위의 자료에 근거한 30분간의 복습을 진행할 것입니다. [유의 사항: 문제 다음에 참고 자료가 나와 있지 않을 경우, 대답을 찾기 위해 직접 조사할 필요가 있을 것이다.—「전도 학교」 36-37면 참조.]

연설 기능

1. 청중이 성구의 의미를 파악하도록 도와주기 위해 어떻게 할 필요가 있습니까? 그렇게 해야 하는 이유는 무엇입니까? [「익」 228면 2-3항]

2. 청중에게 교육적인 연설이 되게 하는 것이 중요한 이유는 무엇입니까? 어떻게 그렇게 할 수 있습니까? [「익」 230면 3-5항, 네모]

3. 연구 조사는 우리가 하는 연설이 더 교육적이 되게 하는 데 어떤 면으로 도움이 될 수 있습니까? [「익」 231면 1-3항]

4. 잘 알려진 성구들을 더 교육적으로 다루기 위해 어떻게 할 수 있습니까? [「익」 231면 4-5항]

5. 낭독하는 성구들에 관해 추리하는 것이 중요한 이유는 무엇입니까? [「익」 232면 3-4항]

1번 과제

6. 무엇을 볼 때 마태복음이 주로 유대인 독자를 염두에 두고 기록된 것임을 알 수 있습니까? [「감」 176면 6-7항]

7. 연단에서 나오는 하느님의 교훈을 받아들이기 위해 어떻게 우리의 마음을 준비할 수 있습니까? (역대 둘째 20:33) [「익」 13면 4항–14면 5항]

8. 자녀들이 ‘지혜롭게 되어 구원을 얻’도록 훈련시키기 위해 부모들은 어떻게 할 수 있습니까? (디모데 둘째 3:15) [「익」 16면 3-4항]

9. 마태복음은 성서 예언의 성취를 어떻게 강조합니까? [「감」 181면 32항]

10. 마태복음은 예수를 약속된 메시아이자 왕으로 묘사하는 반면, 마가복음은 그분을 어떻게 묘사합니까? [「감」 182면 7-8항]

주간 성서 읽기

11. 화를 내는 것이 화를 품고 있는 것보다 더 심각합니까? (마태 5:21, 22) [「파08」 01/15 “여호와의 말씀은 살아 있다—마태복음의 주요점”]

12. 그리스도인들은 어떻게 ‘단순한 눈’을 유지합니까? (마태 6:22, 23) [「파06」 10/01 29면]

13. 예수께서는 제자들에게 “여러분은 이 모든 것을 깨달았습니까?”라고 질문하면서 무엇을 강조하셨습니까? (마태 13:51, 52) [「파08」 01/15 “여호와의 말씀은 살아 있다—마태복음의 주요점”]

14. 대개의 경우, 예수께서는 “자기를 나타내지 말라”고 병 고침을 받은 사람들에게 명령하셨습니다. 그 이유는 무엇이었습니까? (마태 12:16) [「파87」 05/15 9면; 「까」 93-94면]

15. 사람이 “헤아리는 그 헤아림”에 관해 예수께서 하신 말씀의 요지는 무엇이었습니까? (마가 4:24, 25) [「파80」 10 32면; 「역」 43장]