서로 도움 (제2부): 서적 연구를 통해서

¹ 우리 모두가 동일하게 전파의 책임을 지고 있지만, 경험과 재능이 동일하지 않다. (고린도 전 12:29, 30) 새로운 전도인도 있고 경험이 부족한 전도인도 있다. 더러는 교육이나 언어 장애로 제한되어 있다. 더러는 한 분야의 야외 봉사에 특히 경험을 가지고 있지만, 다른 분야에 있어서는 그렇지 않다. 우리 모두가 좋은 소식의 유능하고 효과적인 전파자가 되고자 하는 것은 물론이다. 자신의 유리한 경험과 능력을 남에게 나누어 주어 행복을 더할 수 있다.—사도 20:35.

² 서적 연구 집단의 마련은 서로 도움을 주고 받는 훌륭한 마련이다. 많은 전도인들이 자기 집단의 다른 사람을 돕는데 사용할 수 있는 경험과 재능을 가지고 있다. 많은 경우, 도와야 할 필요를 알게 하고 그들에게 도움을 요청하는 것으로 충분하다. 우리는 각 서적 연구 사회자들이 봉사에서 도움을 필요로 하는 사람들과, 기꺼이 효과적으로 도울 수 있는 전도인들을 생각해 보도록 제안한다.

³ 이 점을 생각하고 사회자는 먼저 경험이 부족한 전도인들과 함께 일할 수 있는 경험있는 전도인들에게 접근할 수 있다. 예를 들어, 한 자매에게 이렇게 말할 수 있다 “——자매와 하루나 이틀 정도 호별 방문에서 함께 봉사하실 수 있겠읍니까? 그 자매가 자매님의 경험으로부터 유익을 얻을 수 있다고 믿습니다. 그리고 두분 모두 함께 짝이 되어 봉사함으로써 즐거움을 나눌 수 있으며 서로 격려가 되리라고 믿습니다.”

⁴ 경험있는 자매가 동의할 때 사회자는 그 자매에게, 도움을 받을 수 있는 다른 자매에게 그가 접근하여 두분이 적절한 마련을 하도록 제안할 수 있다. 어떤 경우에는, 그들이 연구 사회자와 함께 이 돕는 마련을 토론하고자 할지 모른다. 그러면 이 마련을 추진하는 데 어떤 제안을 할 수도 있을 것이다. 그들은 가장 편리한 방법으로 계획을 짤 수 있으며, 함께 준비하고, 봉사에 참여하고, 관심자를 방문할 수 있을 것이다.

⁵ 사회자는 형제들에게 진정한 관심을 가져야 하며, 때때로 그들이 잘 하고 있는가를 물어 볼 수 있다. 사회자의 도움과 격려의 말은 단순히 연구를 사회하는 그 이상의 일을 하고 있음을 나타내 줄 것이다. 그는 남에게 부드러운 애정을 가지고 있으며 영적 발전에 진정한 관심을 가지고 있다. 봉사 감독자가 그 집단과 일주일을 함께 보낼 때 그 역시 달성되고 있는 발전에 관심을 나타낼 것이다. 그와 사회자가 서적 연구 집단의 서로 돕는 마련을 발전시킬 목적으로 노력하는 것은 전체적으로 회중을 강화시켜 줄 것이다.—데살로니가 전 2:7, 8.