각주
a 그리스 사회는 교육을 중시하였다. 디모데와 동시대 인물인 플루타르코스는 이렇게 기록하였다. “적절한 교육을 받는 것은 모든 선의 근원이자 뿌리이다. ··· 이것이야말로 도덕적 탁월함과 행복에 이르게 하고 또한 그것을 누리는 데 도움이 되는 것이라고 생각한다. ··· 그 밖의 모든 이점들은 인간적인 것이고 사소한 것이며 대수롭지 않은 것이다.”—「모랄리아」, I, “자녀 교육”.
a 그리스 사회는 교육을 중시하였다. 디모데와 동시대 인물인 플루타르코스는 이렇게 기록하였다. “적절한 교육을 받는 것은 모든 선의 근원이자 뿌리이다. ··· 이것이야말로 도덕적 탁월함과 행복에 이르게 하고 또한 그것을 누리는 데 도움이 되는 것이라고 생각한다. ··· 그 밖의 모든 이점들은 인간적인 것이고 사소한 것이며 대수롭지 않은 것이다.”—「모랄리아」, I, “자녀 교육”.