Etipowȳro o emimūꞌe Ieuwa timontypot aira hamo

1-2. (a) Tupana Ehay etiat mimūꞌe tokenꞌẽ Ieuwa Ehay Enoi Hat wo tukupteꞌen. Kat pote asom. (b) Kat asom watuwemūꞌe hamo mesūwat wemūꞌe hap puo pyi.

QUANDO você estudava a Bíblia, você tinha medo de se tornar uma Testemunha de Jeová? Talvez você ficasse preocupado pensando que seus colegas de trabalho, amigos ou familiares virariam as costas para você. Ou talvez você tivesse a sensação de que nunca conseguiria fazer tudo o que Jeová nos pede. Se esse foi o seu caso, então você entende muito bem por que é difícil para alguns estudantes tomar a decisão de servir a Jeová.

² Jesus reconheceu que medos assim poderiam facilmente impedir alguém de progredir em sentido espiritual. (Mat. 13:20-22) Só que ele não desistiu das pessoas que tinham receio de segui-lo. Pelas coisas que fez, Jesus deixou um exemplo de como ajudar as pessoas a (1) identificar obstáculos para o progresso, (2) aumentar o amor por Jeová, (3) colocar Jeová em primeiro lugar e (4) lidar com a reação de outros. Neste estudo, vamos ver como imitar Jesus e ajudar um estudante da Bíblia a tomar a decisão de servir a Jeová. Também vamos ver como o livro Seja Feliz para Sempre! pode ser uma boa ferramenta para isso.

ETIPOWȲRO O EMIMŪꞌE TIKUAP KAT POTE ȲT TUWEMONTAG̃ꞌI TUPANA MONTYPOT HAP ETE.

3. Kat pote asom Nikutemu tokenꞌẽ Iesui potmūꞌe wo toig̃neꞌen.

³ Alguém que teve que enfrentar um obstáculo para se tornar discípulo de Jesus foi Nicodemos, que era um líder importante dos judeus. Fazia apenas seis meses que Jesus estava pregando, e Nicodemos já tinha reconhecido que Jesus era o Messias. (João 3:1, 2) Mas, por “medo dos judeus”, Nicodemos preferiu não se encontrar com Jesus em público. (João 7:13; 12:42) Pode ser que Nicodemos tenha ficado com medo de se tornar um seguidor de Jesus porque achava que tinha muito a perder, como sua autoridade e status.a

4. Aikotā̃ meig̃ Iesui tipowȳro raꞌyn Nikutemu tikuap Tupana tikyꞌesat inug̃ hap.

⁴ Nicodemos conhecia muito bem a Lei mosaica, só que ele precisava de ajuda para entender o que Jeová queria que ele fizesse. Como Jesus o ajudou? Jesus estava disposto a tirar tempo para conversar com Nicodemos, mesmo que fosse à noite. E Jesus, de forma clara, disse exatamente o que Nicodemos tinha que fazer para se tornar um discípulo: se arrepender de seus pecados, ser batizado em água e ter fé no Filho de Deus. — João 3:5, 14-21.

5. Aikotā̃ meig̃ watipowȳro kuap aimimūꞌe tikuap kat pote ȳt tuwemotag̃ꞌi Tupana montypot hap ete.

⁵ Mesmo que seu estudante já tenha um bom conhecimento da Bíblia, talvez ele precise de ajuda para identificar o que está atrapalhando o progresso dele. Pode ser que o trabalho tire muito do tempo dele ou a família não queira que ele se torne uma Testemunha de Jeová. Então, assim como Jesus, esteja disponível para seu estudante e tire tempo para ajudá-lo. Você pode convidá-lo para dar uma volta ou tomar um cafezinho. Fazendo coisas juntos, talvez seu estudante fique mais à vontade para contar coisas pessoais, e você consiga ver os desafios que ele está enfrentando. Incentive seu estudante a fazer qualquer mudança que for preciso, mas não para agradar você, e sim para mostrar o amor que ele sente por Jeová.

6. Kan Tupana Ehay etiat mimūꞌe powȳro kuap tutunug̃ aikotā̃ temūꞌe hap ewy hawyi aikotā̃ wemūꞌe hat ipowȳro kuap. (1 Kurintiu 16:13)

⁶ Quando um estudante da Bíblia tem certeza de que Jeová vai ajudá-lo a fazer o que é certo, ele passa a ter a coragem necessária para colocar em prática o que está aprendendo. (Leia 1 Coríntios 16:13.) O nosso papel é como o de um treinador esportivo. Um bom treinador não só ensina aos jogadores como jogar bem, mas também os ajuda a aumentar a confiança na capacidade deles. Da mesma forma, um bom instrutor não só ensina ao estudante o que Deus quer que ele faça, mas também garante que, com a ajuda de Jeová, ele é capaz de fazer qualquer mudança necessária. O que mais um bom instrutor pode fazer?

EPOWȲRO O EMIMŪꞌE TOIꞌYWOPORO IEUWA KYꞌE POꞌOG̃ HAMO

7. Aikotā̃ meig̃ Iesui tipowȳro topotmūꞌeria toiꞌywoporo Ieuwa kyꞌe poꞌog̃ hamo.

⁷ Jesus sabia que, quando uma pessoa ama a Deus, ela sente o desejo de colocar em prática aquilo que aprende. Jesus costumava ensinar aos seus discípulos coisas que os ajudariam a aumentar o amor deles por seu Pai celestial. Por exemplo, Jesus disse que Jeová é como um homem que dá boas coisas aos seus filhos. (Mat. 7:9-11) Em outra ocasião, Jesus contou a ilustração do filho pródigo. Nessa ilustração, o pai recebe seu filho de volta com muito carinho mesmo depois de o filho ter feito várias coisas ruins. Pode ser que alguns dos ouvintes de Jesus não tenham tido um pai amoroso. Então imagine como eles se sentiam admirados ao ouvir Jesus falar sobre Jeová. Dessa forma, Jesus ajudava as pessoas a ver o grande amor de Jeová por seus filhos aqui na Terra. — Luc. 15:20-24.

8. Aikotā̃ meig̃ etipowȳro kuap emimūꞌe toiꞌywoporo Ieuwa kyꞌe poꞌog̃ hamo.

⁸ Assim como Jesus, você também pode ajudar seu estudante a aumentar o amor dele por Jeová por sempre falar das qualidades de Jeová. Em cada estudo, ajude o estudante a ver a relação que existe entre o que ele está aprendendo e o amor de Jeová. Ao estudarem sobre o resgate, ajude seu estudante a entender que Jeová fez isso porque o ama muito, individualmente, e não apenas porque ama a humanidade como um todo. (Rom. 5:8; 1 João 4:10) É bem provável que um estudante ame a Jeová cada vez mais se conseguir ver o amor que Jeová tem por ele. — Gál. 2:20.

9. Kat asom ipowȳro Michael tuwekoꞌywyk.

⁹ Veja o que aconteceu com Michael, da Indonésia. Ele aprendeu a verdade com sua família, mas não foi batizado. Quando tinha 18 anos, ele foi morar em outro país para trabalhar como motorista de caminhão. Depois de um tempo, ele voltou para a Indonésia para se casar, mas deixou sua família lá e continuou trabalhando fora do país. Mais tarde, sua esposa e sua filha começaram a estudar a Bíblia e a fazer progresso. Depois que sua mãe morreu, Michael decidiu voltar para o seu país para cuidar de seu pai e aceitou um estudo bíblico. Quando chegou na seção “Aprenda Mais” da lição 27 do livro Seja Feliz para Sempre!, Michael ficou muito emocionado. Ele chegou a chorar quando parou pra pensar no quanto foi difícil para Jeová ver seu Filho sofrer. Michael se sentiu muito grato quando entendeu o quanto Jeová e Jesus o amam. Isso o motivou a fazer mudanças na vida e ser batizado.

ETIPOWȲRO O EMIMŪꞌE TIMONTYPOT IEUWA POꞌOG̃ TORĀNIA KAI

10. Aikotā̃ meig̃ Iesui tipowȳro topotmūꞌeria timontypot Ieuwa poꞌog̃ torānia kai. (Iruka 5:5-11) (Erehaꞌat o iaꞌag̃kap kape.)

¹⁰ Alguns discípulos logo reconheceram que Jesus era o Messias, mas eles ainda precisavam de ajuda para dar prioridade ao ministério. Já fazia algum tempo que Pedro e André eram discípulos quando foram convidados por Jesus para segui-lo por tempo integral. (Mat. 4:18, 19) Tudo indica que eles trabalhavam junto com Tiago e João em um negócio de pesca que ia muito bem. (Mar. 1:16-20) Quando Pedro e André aceitaram o convite e ‘abandonaram suas redes’, provavelmente eles se planejaram para continuar sustentando sua família enquanto seguissem a Jesus. Mas como eles conseguiram abrir mão do que tinham para dar prioridade à pregação? O relato em Lucas nos conta que Jesus fez um milagre que fortaleceu a confiança deles na capacidade de Jeová cuidar dos seus servos. — Leia Lucas 5:5-11.

11. Watimoesaika emimūꞌe wemohey hap hamo kan waku wahenoi tope.

¹¹ Ao contrário de Jesus, não podemos fazer milagres. Mas podemos contar para o estudante como Jeová cuida de quem o coloca em primeiro lugar na vida. Por exemplo, lembra como Jeová te ajudou quando você começou a assistir às reuniões? Talvez tenha sido necessário explicar ao seu patrão por que você não iria mais trabalhar em horários que atrapalhassem as reuniões. Conte para seu estudante como sua fé ficou mais forte ao ver a ajuda de Jeová depois que você tomou a decisão de colocá-lo em primeiro lugar.

12. (a) Kat pote asom waku watikay kay aiwyriaꞌīn tuweupi aiwȳwo karāmpe watimūꞌe aimimūꞌe turān. (b) Aikotā̃ meig̃ watipowȳro aimimūꞌeria video koꞌi puo pyi.

¹² Também vai ser muito bom se seu estudante puder ouvir de outras pessoas o que elas fizeram para colocar Jeová em primeiro lugar. Então, convide irmãos com diferentes histórias de vida para acompanhar o estudo. Peça que eles expliquem como conheceram a verdade e o que fizeram para que o serviço de Jeová fosse uma prioridade. Também tire tempo com seu estudante para assistir aos vídeos da seção “Aprenda Mais” e, se for necessário, aos vídeos da seção “Quer Pesquisar Mais?” do livro Seja Feliz para Sempre!. Por exemplo, na lição 37 vocês podem conversar sobre os pontos principais do vídeo Jeová Sempre Vai Cuidar das Nossas Necessidades.

ETIPOWȲRO O EMIMŪꞌE NIATPO TETIAT TURĀN

13. Ieuwa montypot hap upi Iesui potmūꞌeria iꞌatumosoꞌopot raꞌyn. Maꞌato miꞌi hap eꞌyj̃an mete Iesui iꞌatupowȳro. Aikotā̃ meig̃.

¹³ Várias vezes Jesus disse para seus seguidores que eles enfrentariam perseguição, até mesmo de parentes. (Mat. 5:11; 10:22, 36) Quando estava quase terminando seu ministério, Jesus avisou aos seus discípulos que eles poderiam até ser mortos. (Mat. 24:9; João 15:20; 16:2) Jesus pediu que eles fossem cuidadosos ao realizar o ministério. Ele também os aconselhou a não discutir com os opositores e a ser discretos em suas palavras e ações para que pudessem continuar pregando.

14. Ieuwa montypot hap upi aimimūꞌeria iꞌatumosoꞌopot kuap wy. Kan waku watunug̃ iꞌatupowȳro hamo. (2 Timoteu 3:12)

¹⁴ Assim como Jesus, nós também podemos preparar os estudantes para enfrentar oposição. Essa oposição pode vir de colegas de trabalho, amigos e familiares. (Leia 2 Timóteo 3:12.) Por exemplo, pode ser que alguns colegas façam piada do seu estudante por ele estar tentando viver de acordo com o que a Bíblia ensina. Já outras pessoas, até mesmo parentes bem próximos, podem começar a criticar os ensinos da Bíblia. Quanto mais cedo vocês conversarem sobre esse assunto, mais preparado seu estudante vai estar quando a oposição chegar.

15. Aikotā̃ meig̃ watipowȳro kuap aimimūꞌeria karāmpe iꞌatuꞌyat piaria ȳt tikyꞌesatꞌi taꞌatumontypot Ieuwa pote hap.

¹⁵ Se seu estudante estiver enfrentando oposição na família, tente ajudá-lo a se colocar no lugar dos familiares para entender por que estão agindo assim. Talvez os familiares achem que seu estudante está sendo enganado. Ou pode ser que simplesmente tenham preconceito contra as Testemunhas de Jeová. Até alguns parentes de Jesus não o apoiavam e achavam que ele tinha perdido o juízo. (Mar. 3:21; João 7:5) Ensine seu estudante a continuar sendo paciente e bondoso ao falar com outros, inclusive com a família.

16. Aikotā̃ meig̃ watipowȳro kuap aimimūꞌeria taꞌatuehay Tupana Ehay etiat iraniaꞌīn wȳwo perupꞌi popuo.

¹⁶ Mesmo quando os parentes têm algum interesse na Bíblia, é melhor que o estudante não explique muitas coisas de uma só vez. Se ele fizer isso, os parentes dele podem se sentir sufocados e não querer mais conversar sobre o assunto. Então, incentive seu estudante a falar sobre suas crenças de uma maneira que deixe a porta aberta para outras conversas no futuro. (Col. 4:6) Talvez ele possa simplesmente falar sobre o site jw.org. Assim, seus familiares poderão aprender mais sobre as Testemunhas de Jeová no seu próprio ritmo.

17. Aikotā̃ meig̃ etipowȳro kuap emimūꞌeria taꞌatuwesat apoꞌe hap koꞌi Ieuwa Ehay Enoi Haria etiat. (Erehaꞌat o iaꞌag̃kap kape.)

¹⁷ Ajude seu estudante a preparar respostas simples para perguntas que familiares e colegas de trabalho possam fazer. Você pode usar a seção “Perguntas Frequentes sobre as Testemunhas de Jeová”, no jw.org. (2 Tim. 2:24, 25) Além disso, não esqueça de considerar a seção “Algumas Pessoas Dizem”, que está no final de cada lição do livro Seja Feliz para Sempre!. Incentive seu estudante a treinar como explicar o assunto em suas próprias palavras. Não deixe de dar sugestões de como ele poderia melhorar suas respostas, se for necessário. Por tirar tempo para treinar com seu estudante, você vai ajudá-lo a ter confiança para defender o que ele acredita.

18. Aikotā̃ meig̃ etipowȳro kuap emimūꞌe publicador wo toig̃neꞌen hamo. (Mateu 10:27)

¹⁸ Jesus disse que seus discípulos deveriam pregar as boas novas a outros. (Leia Mateus 10:27.) Quanto mais cedo seu estudante começar a pregar com a congregação, mais cedo ele vai aprender a confiar no apoio de Jeová. Como você pode ajudar seu estudante a ter esse alvo? Quando uma campanha de pregação for anunciada em sua congregação, ajude seu estudante a ver o que ele precisa fazer para se tornar um publicador. Explique por que normalmente é mais fácil começar a pregar durante uma campanha. Você também pode incentivar seu estudante a se qualificar para fazer partes nas reuniões do meio de semana. Assim, ele vai receber treinamento e conseguir explicar suas crenças com mais facilidade.

WAKU ETIMOHEY EMIMŪꞌERIA ETE

19. Aikotā̃ meig̃ Iesui timoherep toimohey topotmūꞌeria ete hap iꞌewȳte aikotā̃ wahaꞌag̃ kuap Iesui minug̃ koꞌi.

¹⁹ Antes de Jesus morrer e ir para o céu, ele disse aos seus discípulos que eles estariam juntos de novo. Embora os discípulos não tenham entendido o que Jesus queria dizer, Jesus não desistiu deles. Ele se concentrou na lealdade dos seus discípulos, não nas dúvidas que eles tinham. (João 14:1-5, 8) Jesus sabia que os discípulos precisavam de tempo para entender algumas coisas, como, por exemplo, o fato de que iriam para o céu. (João 16:12) Assim como Jesus, podemos mostrar aos nossos estudantes que confiamos na vontade que eles têm de agradar a Jeová.

20. Aikotā̃ meig̃ aiwy Malaui piat timoherep toimohey tomimūꞌe ete hap.

²⁰ Sempre confie que seu estudante quer fazer a coisa certa. Veja o que aconteceu com uma irmã em Malauí. Ela iniciou um estudo bíblico no livro Seja Feliz para Sempre! com uma jovem católica. No final da lição 14, a irmã perguntou para a estudante o que ela achava sobre usar imagens na adoração. Deu para ver que a estudante não gostou muito da pergunta e disse: “Essa é uma decisão minha! Se eu quiser, eu uso.” A irmã ficou se perguntando se depois disso a estudante iria querer parar o estudo. Mas a irmã não desistiu daquela jovem, confiando que, com o tempo, ela iria entender melhor o assunto. Alguns meses depois, a irmã fez a pergunta que está na lição 34: “Como as coisas que você aprendeu da Bíblia e de Jeová ajudaram você até agora?” A irmã conta como a estudante respondeu: “Ela disse coisas muito interessantes, e uma delas foi que as Testemunhas de Jeová não fazem as coisas que a Bíblia diz que são erradas.” Não muito tempo depois, a estudante parou de usar imagens e foi batizada.

21. Aikotā̃ meig̃ watipowȳro kuap aimimūꞌeria Ieuwa taꞌatumontypot aira hamo.

²¹ Nós sabemos que é Jeová “que faz crescer”. Mesmo assim, fazemos nossa parte para ajudar o estudante a progredir. (1 Cor. 3:7) Mais do que apenas ensinar o que Deus quer que ele faça, nós o ajudamos a desenvolver um forte amor por Jeová. Também o incentivamos a mostrar esse amor por colocar Jeová em primeiro lugar na vida. E ensinamos a ele que Jeová vai dar a ajuda que ele precisa para lidar com a reação de outros. Quando o estudante vê que acreditamos no potencial dele, ele se sente confiante de que pode fazer mudanças e servir a Jeová.