14-20 de marzo
JOB 1-5
Canción 11 y oración
Palabras de introducción (3 mins. o menos)
TESOROS DE LA BIBLIA
“Job se mantuvo fiel ante las pruebas” (10 mins.):
[Ponga el video Información sobre Job].
Job 1:9-11. Satanás cuestionó los motivos por los que Job era íntegro (w11 15/5 15/5 3:6-8; w09 15/4 1:3, 4).
Job 2:4, 5. Satanás cuestionó la integridad de todos los seres humanos (w09 15/4 1:6).
Busquemos perlas escondidas (8 mins.):
Job 1:6; 2:1. ¿A quiénes se les permitía presentarse ante Jehová? (w06-S 15/3 pág. 13 párr. 6).
Job 4:7, 18, 19. ¿Qué afirmación falsa hizo Elifaz a Job? (w14 15/3 2:3)
¿Qué me enseña sobre Jehová la lectura bíblica de esta semana?
¿Qué ideas de la lectura bíblica de esta semana pueden servirme en la predicación?
Lectura de la Biblia: Job 4:1-8 (4 mins. o menos)
SEAMOS MEJORES MAESTROS
Primera conversación: (jss 5:1, 2) Prepare el terreno para la revisita (2 mins. o menos).
Revisita: (jss 5:3-5) Prepare el terreno para volver.
Curso bíblico: fg 2:2, 3 (6 mins. o menos).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
Rompe las cadenas de la presión de grupo (15 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga el video de jw.org que lleva ese título (vaya a PUBLICACIONES > OTRAS PUBLICACIONES > Ayuda para los jóvenes). Luego pregunte: ¿A qué presiones se enfrentan los chicos en la escuela? ¿Cómo les puede ayudar el consejo de Éxodo 23:2? ¿Cuáles son los cuatro pasos que les darán las fuerzas para resistir la presión y mantenerse fieles? Pida a los jóvenes que cuenten experiencias animadoras.
Estudio bíblico de la congregación: ia 11:1-11 (30 mins.)
Repaso de esta reunión y adelanto de la próxima (3 mins.)
Canción 149 y oración