၂၀၀၅ ကင်းမျှော်စင် အတွက် အကြောင်းအရာမာတိကာ
ဆောင်းပါးပါသည့် လထုတ်နေ့စွဲတို့ကို ဖော်ပြထားသည်
ခရစ်ယာန်အသက်တာနှင့် အရည်အသွေးများ
ကောင်းမှုပြုရာတွင် လက်မလျှော့ကြနှင့်၊ ၆/၁
ကိုယ်ကိုကိုယ်သိသောစိတ်ကို ကောင်းစွာလေ့ကျင့်ထားပါသလော၊ ၁၀/၁
ကျွန်ုပ်တို့ကို အခြားသူများရှုမြင်ပုံ၊ ၉/၁၅
ထမင်းစားချိန်၊ ၁/၁
နေ့ရက်တိုင်းကို အကျိုးရှိရှိအသုံးပြုနိုင်ပုံ၊ ၅/၁
“ပညာသတိရှိသောသူမူကား မိမိသွားရာလမ်းကို စေ့စေ့ကြည့်ရှုတတ်၏” (သု ၁၄)၊ ၇/၁၅
ပြန်လည်သင့်မြတ်ခြင်း၊ ၃/၁
ဘုရားသခင်မနှစ်သက်သော ထုံးတမ်းများ၊ ၁/၁
“ဘုရားသခင်ရှေ့တော်၌ ဆင်းရဲ” နေသလော၊ ၁၀/၁
ဘုရားသခင့်ဉာဏ်ပညာအားဖြင့် ကလေးများကို ကာကွယ်ပေး၊ ၁/၁
မေတ္တာဖြင့် နားထောင်ပေးခြင်း၊ ၁၁/၁၅
မှားယွင်းသော အတွေးအခေါ်ကို တွန်းလှန်လော့၊ ၉/၁၅
‘ယေဟောဝါကိုကြောက်ရွံ့ခြင်းသည် ဉာဏ်ပညာဖြစ်’ (သု ၁၄)၊ ၉/၁၅
ယေဟောဝါအား သင်၏ဘုရားသခင်ဖြစ်စေခြင်း၊ ၄/၁
သာမန်အသိဉာဏ်၊ ၅/၁၅
သစ္စာစောင့်သိခြင်း၊ ၉/၁
သင်ချစ်မြတ်နိုးရသူတို့နှင့် စကားလက်ဆုံပြောဆိုသလော၊ ၆/၁
သင့်ကိုယ်သင် အခြားသူများနှင့် နှိုင်းယှဉ်သလော၊ ၂/၁၅
သင်၏ယုံကြည်ခြင်းက သင့်အား ပြုမူလုပ်ဆောင်ရန် လှုံ့ဆော်ပေးပါသလော၊ ၄/၁၅
“အချင်းချင်း ဧည့်သည်ဝတ်ကို ပြုကြလော့၊” ၁/၁၅
အတိုက်အခံပြုမှုကြားမှ ရဲစွမ်းသတ္တိ၊ ၅/၁
အဘယ်စမ်းသပ်မှုမျိုးကိုမဆို ကျွန်ုပ်တို့ဖြေရှင်းနိုင်! ၆/၁၅
အဘယ်အခါမျိုးတွင် အမျက်ထွက်သင့်သနည်း၊ ၈/၁
အဘယ်အုတ်မြစ်ပေါ် သင်တည်ဆောက်နေသနည်း၊ ၅/၁၅
အမှန်တရားသည် သင်၏သင်သားများကို သီးပွင့်နေစေသလော၊ ၂/၁
အိမ်ထောင်ရေး ကတောက်ကဆတ်ဖြစ်မှုများ၊ ၆/၁
စာရှုသူများထံမှမေးခွန်းလွှာ
“တွေ့ကောင်းတွေ့ ကြလိမ့်မည်” (ဇေ ၂:၃)၊ ၈/၁
ဒါဝိဒ်နှင့်ဗေသရှေဘတို့ အဘယ်ကြောင့် သေဒဏ်မခံရသနည်း၊ ၅/၁၅
ဒါဝိဒ်နှင့် သူ့လူများ ရှေ့တော်မုန့်ကိုစားသုံးခြင်း၊ ၃/၁၅
ဒါဝိဒ်သည် သုံ့ပန်းများကို ရက်စက်ကြမ်းတမ်းစွာ ဆက်ဆံခဲ့သလော၊ ၂/၁၅
ပေတရု၏ “ကောင်းကင်တမန်” (တ ၁၂:၁၅)၊ ၆/၁
ပေါလုက “အကျွန်ုပ်သည် ဖာရိရှဲဖြစ်၏” (တ ၂၃:၆)၊ ၄/၁၅
“မသေနိုင်သောအဖြစ်ကိုရရှိသောအရှင် တစ်ပါးတည်းဖြစ်တော်မူထသော” နှင့် “အဘယ်သူမျှ မမြင်ဖူးရာဖြစ်တော်မူထသော” ဟူသည့် စကားစုသည် ယေရှုနှင့်သက်ဆိုင်သလော (၁တိ ၆:၁၅၊ ၁၆)၊ ၉/၁
ယေရှုထံ သတေဖန် ဆုတောင်းသလော၊ ၁/၁
ရှံဆုန်သည် ဆိတ်သငယ်ကို ဆွဲဖြတ်သကဲ့သို့ ခြင်္သေ့ကိုဆွဲဖြတ်ခြင်းလော၊ ၁/၁၅
ရှံဆုန်သည် အသေကောင်များကို ထိလျက်နှင့် နာဇရိလူဆက်ဖြစ်သေးသလော၊ ၁/၁၅
ရှီကိုင်နာ၏အဓိပ္ပာယ်၊ ၈/၁၅
ရှောလမုန် ရှင်ပြန်ထမြောက်မည်လော၊ ၇/၁၅
လက်နက်ကိုင်ဆောင်ရသည့် အလုပ်အကိုင်၊ ၁၁/၁
“သားဖွားခြင်းအားဖြင့် ကယ်တင်ခြင်းသို့ရောက်” သည့်အမျိုးသမီး (၁တိ ၂:၁၅၊ သမ္မာ)၊ ၅/၁
အကြမ်းဖက်ကွန်ပျူတာဂိမ်း၊ ၉/၁၅
အစိုးရအမှုထမ်းတစ်ဦးကို ဘောက်ဆူးပေးသင့်သလော၊ ၄/၁
အသေကောင်ကိုစားခြင်းအကြောင်းသည် မဆန့်ကျင်နေပေလော (ဝ ၁၁:၄၀; တရ ၁၄:၂၁)၊ ၇/၁
ပြက္ခဒိန်
ကိုယ်ကျိုးစွန့်ခြင်း၊ ၁၁/၁၅
တစ်ကိုယ်ရေဘဝနှင့် အားရကျေနပ်နေခြင်း၊ ၇/၁၅
မိသားစုများ ခိုင်မြဲ၊ ၅/၁၅
ယေဟောဝါအားချီးမွမ်းသည့်လူငယ်များ၊ ၃/၁၅
သန်းပေါင်းများစွာ ယေဟောဝါကို ဝတ်ပြုနေကြ၊ ၉/၁၅
အသက်ကြီးရင့်ခြင်းက “အလှသရဖူ” ဖြစ်၊ ၁/၁၅
ဘဝအတ္ထုပ္ပတ္တိများ
ကျမ်းစာပညာပေးလုပ်ငန်းတွင် ပါဝင်ခွင့်ရ၍ ပျော်ရွှင် (အေ. မယ်သာအဲကစ်)၊ ၇/၁
ကျွန်မ၏ “စိတ်နှလုံးအလို ပြည့်စုံရသောအခွင့်” ရရှိခဲ့ (ဒီ. မော်ဂူး)၊ ၁၁/၁
ခရစ်တော်၏စစ်သားတစ်ဦးအနေနှင့် ကြံ့ကြံ့ခံခြင်း (ဝိုင်. ကပ်တိုလာ)၊ ၉/၁
ထူးခြားသောနည်းဖြင့် အောင်ပွဲခံခြင်း (အီး. လူးဒေါ့ဖ်)၊ ၅/၁
မိဘတို့၏ပုံသက်သေကြောင့် ခွန်အားရှိခဲ့ (ဂျေ. ရီခယ်)၊ ၁၀/၁
မိဘမဲ့တစ်ဦး မေတ္တာရှင်ဖခင်ကိုရှာတွေ့ (ဒီ. စီဒီရိုပေါလော့စ်)၊ ၄/၁
“ယခုဘဝ”—အပြည့်အဝပျော်ရွှင်ခြင်း (တီ. ဘက်ကင်ဟမ်)၊ ၆/၁
ယေဟောဝါကို ပုံအပ်ယုံကြည်ကိုးစားတတ်ခဲ့ကြ (အဲန်. ဟော့တော့ဖ်)၊ ၁/၁
ယေဟောဝါ ကြွယ်ဝစွာကောင်းချီးပေး (အာရ်. စတောစ်ကီ)၊ ၈/၁
အခြေအနေကို နေရာအနှံ့သက်သေခံရန် အသုံးပြုခဲ့ (အာရ်. မာလက်စီ)၊ ၃/၁
အမှုတော်ကိုဆောင်နေရန် ဆုံးဖြတ်ခြင်း (စီ. ဘေနန်တီ)၊ ၁၂/၁
အားနည်းသော်လည်း တန်ခိုးနှင့်ပြည့်စုံ (အယ်လ်. အင်ဂျလစ်တ်နာ)၊ ၅/၁
ယေရှုခရစ်
ယေရှုခရစ်ကား မည်သူနည်း၊ ၉/၁၅
သင့်အပေါ် အဘယ်သြဇာညောင်းသနည်း၊ ၃/၁၅
ယေဟောဝါ
ဖြောင့်မတ်ရာကို အမြဲလုပ်ဆောင်တော်မူ၊ ၂/၁
ယေဟောဝါသည် သင့်ကိုမစွန့်၊ ၁၀/၁၅
ယေဟောဝါ၏ “စကားတော်” သည် သင့်ကို ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ပါစေ၊ ၉/၁
ယေဟောဝါသက်သေများ
ကျောင်းတွင် ယေဟောဝါအား ချီးမွမ်းခြင်း၊ ၆/၁၅
ကျွန်ုပ်တို့ကို အခြားသူများရှုမြင်ပုံ၊ ၉/၁၅
ခိုလှုံရေးစခန်းမှ စည်းဝေးပွဲ (ကင်ညာ)၊ ၄/၁၅
ဂိလဒ်ကျောင်းဆင်းပွဲ၊ ၇/၁
ဆာဘကျွန်း၊ ၂/၁၅
နားမကြားသူတွေကို သတင်းကောင်းဟောပြောကြ (စပိန်)၊ ၁၁/၁
‘ဖမ်းသွားချုပ်ထားလျက်ရှိသောသူတို့အား လွတ်ခြင်းအကြောင်း ကြားပြောခြင်း’ (အကျဉ်းထောင်တွင် ဟောပြောခြင်း)၊ ၁၂/၁၅
“ဘဝမှာ အကောင်းဆုံးနေ့ရက်တစ်ရက်ပဲ” (ဩစတြေးလျ)၊ ၁၁/၁
“ဘုရားသခင်ရေးရာ နာခံမှု” ခရိုင်စည်းဝေးကြီး၊ ၃/၁
ဘုရားသခင့် နှုတ်မြွက်စကားတော်၏တန်ခိုး၊ ၂/၁၅
မက္ကဆီကိုတွင် တရုတ်လူမျိုးများကို ကူညီပေးခြင်း၊ ၁၂/၁၅
မက်ဆီဒိုးနီးယားပြည်၊ ၄/၁၅
မဲန္နနိုက်များ၏ အမှန်တရားရှာဖွေမှု (ဘိုလီးဗီးယား)၊ ၉/၁
မေတ္တာ၊ ယုံကြည်မှုနှင့် နာခံမှုတို့၏သက်သေ (ကင်းမျှော်စင်ခြံ ပုံနှိပ်တိုက်)၊ ၁၂/၁
“ယုံကြည်ခြင်းအတွက် နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းခံခဲ့ရ” (အဲန်. ရိထ်)၊ ၆/၁၅
ရိုးသားသူများ၊ ၆/၁
“လင်းယုန်တိုင်းပြည်” (အယ်လ်ဘေးနီးယား)၊ ၁၀/၁၅
“လူမျိုးအပေါင်းမှလူတို့အတွက် သတင်းကောင်း” (စာအုပ်ငယ်) ၁၂/၁
လှူဒါန်းမှုများ၊ ၁၁/၁
‘လွတ်မြောက်နိုင်ကြ’ ၈/၁၅
“အချင်းချင်းချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့် ပြည့်စုံကြသည်” (ဂျပန်)၊ ၁၁/၁၅
အစောပိုင်းခရစ်ယာန်ဘာသာ ထွန်းကားခဲ့ဖူးသည့်နေရာ (အီတလီ)၊ ၆/၁၅
အမူအကျင့်ကောင်းက အကျိုးကျေးဇူးဖြစ်ထွန်းစေ (ဂျပန်)၊ ၁၁/၁
“အလျှော့မပေးခဲ့ကြ” ၇/၁၅
ဩစတြေးလျနိုင်ငံ၏ အောက်ဗက်ခေါ် လွင်တီးခေါင်ဒေသ၊ ၄/၁
လေ့လာရန်ဆောင်းပါးများ
ကသောင်းကနင်းနိုင်သော ဤကာလတွင် ဘုရားသခင်နှင့်အတူ သွားလာလော့၊ ၉/၁
‘ကောင်းကျိုးချမ်းသာ၏ ဝမ်းမြောက်စရာသတင်းကို ကြားပြောခြင်း၊’ ၇/၁
‘ကိုယ်ကိုကိုယ် စစ်ကြောနေကြလော့၊’ ၇/၁၅
ကျွန်ုပ်တို့ ခရစ်ယာန်ဖြစ်ရခြင်းကို ထိန်းသိမ်းကာကွယ်ထားခြင်း၊ ၂/၁၅
ခရစ်တော်—ပရောဖက်ပြုချက်၏အာရုံစိုက်ရ၊ ၁/၁၅
ခရစ်ယာန်တို့—ခရစ်ယာန်ဖြစ်ရခြင်းကို ဂုဏ်ယူဝင့်ကြွားကြလော့! ၂/၁၅
ခရစ်ယာန်များ ယေဟောဝါ၏ဘုန်းတော်ကို ရောင်ပြန်ဟပ်ကြ၊ ၈/၁၅
စေ့စေ့စပ်စပ် သက်သေခံရန် လေ့ကျင့်ပေးခံရ၊ ၁/၁
“စောင့်နေကြလော့” တရားစီရင်ချိန်ရောက်ပြီ၊ ၁၀/၁
စစ်မှန်သောနှိမ့်ချမှုကို မွေးမြူလော့၊ ၁၀/၁၅
တိုးတက်၍ ပြောင်းသာလဲသာရှိသော အမှုတော်ဆောင်များဖြစ်လာခြင်း၊ ၁၂/၁
‘ထာဝရဘုရားသခင်၏လမ်းတော်တို့သည် ဖြောင့်ကြ၏၊’ ၁၁/၁၅
နှလုံးသွင်းထားသည့် မေတ္တာဆိုင်ရာပညတ်၊ ၈/၁၅
ပြတ်ပြတ်သားသား လုပ်ဆောင်ရမည့်အချိန်သည် ယခုပင်ဖြစ်၊ ၁၂/၁၅
‘ဘာသာစကားအမျိုးမျိုးပြောဆိုသူတို့’ သတင်းကောင်းကြားရ၊ ၁၂/၁
ဘုရားသခင်နှင့်အတူ သင်လျှောက်လှမ်းမည်လော၊ ၁၁/၁
ဘုရားသခင်နှင့်အတူ သွားလာနိုင်ရန် ဟောရှေပရောဖက်ပြုချက် ကူညီပေး၊ ၁၁/၁၅
ဘုရားသခင်နှင့်အတူ သွားလာပြီး အကျိုးကျေးဇူးခံစားလော့၊ ၁၁/၁၅
ဘုရားသခင်၏ဘုန်းတော်ကို သင်ရောင်ပြန်ဟပ်မည်လော၊ ၈/၁၅
ဘုရားသခင့်စကားတော်သည် သင်၏လမ်းခရီးကို လင်းပါစေ၊ ၄/၁၅
ဘုရားသခင့်နိုင်ငံတော် ကြိုတင်မြင်ကွင်းများ အမှန်တကယ်ဖြစ်ပျက်လာ၊ ၁/၁၅
မာနထောင်လွှားခြင်းကို သတိပြုလော့၊ ၁၀/၁၅
မိဘတို့၊ မိသားစုလိုအပ်ရာများကို ပံ့ပိုးပေးကြလော့၊ ၆/၁၅
မိဘတို့၊ သားသမီးများကို အဘယ်အနာဂတ် ရရှိစေလိုကြသနည်း၊ ၁၀/၁
မိဘတို့၊ သင်တို့၏ အဖိုးတန်အမွေအနှစ်ကို ထိန်းသိမ်းလော့ ၄/၁
မိမိအလိုသို့လိုက်၍ အသက်မရှင်၊ ၃/၁၅
မည်သူတို့ ရှင်ပြန်ထမြောက်လာကြမည်နည်း၊ ၅/၁
မည်သူ၏စကားကို သင်နားထောင်မည်နည်း–ဘုရားသခင်၏စကားတော်ကိုလော၊ လူ၏စကားကိုလော၊ ၁၂/၁၅
မျက်မြင်အားဖြင့်မဟုတ်၊ ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့် ကျင့်ဆောင်ကြလော့၊ ၉/၁၅
ယနေ့လောကတွင် အိမ်ထောင်ရေးအောင်မြင်နိုင်၊ ၃/၁
ယနေ့ “အလွန်အဖိုးထိုက်သည့်ပုလဲ” ကိုရှာဖွေခြင်း၊ ၂/၁
ယေရှုခရစ် ကျင့်တော်မူသည်နည်းတူ ဆက်၍ကျင့်ကြလော့၊ ၉/၁၅
ယေရှုပြခဲ့သော ပုံသက်သေကို လိုက်လော့၊ ၁/၁
ယေဟောဝါသည် ကျွန်ုပ်တို့၏သိုးထိန်းရှင်၊ ၁၁/၁
ယေဟောဝါသည် ‘မိမိကို ကြိုးစားရှာသောသူအား ဆုချ၊’ ၈/၁
ယေဟောဝါအားမျှော်ကိုးသူများကို ကိုယ်တော်ကာကွယ်ပေး၊ ၆/၁
ယေဟောဝါ၏စကားတော်ကို ယုံကြည်ကိုးစားလော့၊ ၄/၁၅
ယေဟောဝါ၏နာမတော်ကို အမှီပြုလျက် သွားလာကြကုန်အံ့၊ ၉/၁
ယေဟောဝါ၏နည်းလမ်းတော်များကို သိရှိလာခြင်း၊ ၅/၁၅
ရှင်ပြန်ထမြောက်ခြင်းမျှော်လင့်ချက်—သင့်အတွက် အဘယ်အဓိပ္ပာယ် ရှိသနည်း၊ ၅/၁
ရှင်ပြန်ထမြောက်ခြင်း—သင့်ကို အကျိုးပြုသောသွန်သင်ချက်၊ ၅/၁
လူငယ်တို့၊ ယေဟောဝါအား ချီးမွမ်းကြလော့! ၆/၁၅
လူမျိုးအပေါင်းမှလူတို့အတွက် သတင်းကောင်း၊ ၇/၁
သားသမီးရတနာ—အဖိုးတန်အမွေအနှစ်၊ ၄/၁
“သင်တို့ကို အဖိုးနှင့်ဝယ်ယူတော်မူ၊” ၃/၁၅
“သင်တို့ဆံပင်” ကိုယေဟောဝါ ရေတွက်၊ ၈/၁
သင်သည် အရာရာ၌ သစ္စာရှိသလော၊ ၇/၁၅
အကျင့်အားဖြင့်သာမဟုတ်၊ မခံစားထိုက်သောကျေးဇူးတော်ကြောင့် ကယ်တင်ခြင်းရ၊ ၆/၁
‘အဆိုးကို သည်းခံလျက်နေလော့၊’ ၅/၁၅
“အလွန်အဖိုးထိုက်သည့်ပုလဲကို ရှာတွေ့ခြင်း၊” ၂/၁
အိမ်ထောင်သည်မောင်နှံများအတွက် ပညာရှိလမ်းညွှန်ချက်၊ ၃/၁
သမ္မာကျမ်းစာ
ဂါလိလဲအိုင် (ခေတ်ဟောင်းလှေ)၊ ၈/၁၅
စစ်မှန်သောသွန်သင်ချက်များ၊ ၇/၁၅
တရားသူကြီးမှတ်စာမှ ပေါ်လွင်ချက်များ၊ ၁/၁၅
တော်ဝင်ကျမ်းစာ၊ ၈/၁၅
ဓမ္မရာဇဝင်စတုတ္ထစောင်မှ ပေါ်လွင်ချက်များ၊ ၈/၁
ဓမ္မရာဇဝင်တတိယစောင်မှ ပေါ်လွင်ချက်များ၊ ၇/၁
ဓမ္မရာဇဝင်ဒုတိယစောင်မှ ပေါ်လွင်ချက်များ၊ ၅/၁၅
ဓမ္မရာဇဝင် ပထမစောင်မှ ပေါ်လွင်ချက်များ၊ ၃/၁၅
“ပြီးသွားပြီကိုး” (လင်ဂါလာစကားဖြင့် ခရစ်ယာန်ဂရိကျမ်းစောင်များ၏ ကမ္ဘာသစ်ဘာသာပြန်ကျမ်း)၊ ၇/၁
ဘာလီဘတ်ကျမ်းစာ၊ ၂/၁၅
ဘာသာပြန်အထောက်အကူ၊ ၄/၁၅
ရာဇဝင်ချုပ် ဒုတိယစောင်မှ ပေါ်လွင်ချက်များ၊ ၁၂/၁
ရာဇဝင်ချုပ် ပထမစောင်မှ ပေါ်လွင်ချက်များ၊ ၁၀/၁
ရုသဝတ္ထုမှ ပေါ်လွင်ချက်များ၊ ၃/၁
ရှေးအကျဆုံး ရုရှားစာကြည့်တိုက်အကူအညီဖြင့် “ရှင်းလင်းသိမြင်ခြင်း၊” ၇/၁၅
သမိုင်း—မည်မျှတိကျသနည်း၊ ၄/၁၅
သမိုင်းဝင်မှုကို တစ် “ပင်မ်” က သက်သေထူ၊ ၃/၁၅
သိပ္ပံပညာနှင့် ဆန့်ကျင်နေပါသလော၊ ၄/၁
သင့်ကို ရွှင်လန်းမှုရရှိစေနိုင်၊ ၈/၁
အခက်အခဲများကြားမှ ပေါ်ထွက်ခဲ့သော အီတလီကျမ်းစာ၊ ၁၂/၁၅
အစောပိုင်းဂျာမန်ကျမ်းစာသည် ဘုရားသခင့်နာမတော်ကို အသုံးပြုခဲ့၊ ၉/၁
အထွေထွေ
ကမ္ဘာချီစည်းလုံးမှု၊ ၆/၁
ခရစ္စမတ်အချိန်အခါ၊ ၁၂/၁၅
စာတန် တကယ်ရှိသလော၊ ၁၁/၁၅
စစ်မှန်သောသွန်သင်ချက်များ၊ ၇/၁၅
‘ထာဝရဘုရားသခင်နှင့် ဂိဒေါင်၏ဓား၊’ ၇/၁၅
နွမ်းပါးမှု၊ ၅/၁၅
ပထမရာစုဂျူးများအလယ် ခရစ်ယာန်သာသနာ၊ ၁၀/၁၅
‘ပင်လယ်သို့သင်္ဘောဖြင့် သွားကြသူများ၊’ ၁၀/၁၅
‘ပတ္တမြားကျောက်နှင့်တူ၏၊’ (ဗ ၄:၃)၊ ၃/၁၅
ပုန္တိပိလတ်၊ ၉/၁၅
ပွဲတော်ရာသီ၊ ၁၂/၁၅
မာရီမြို့—ရှေးသဲကန္တာရ ဘုရင်မ၊ ၅/၁၅
ယခုနှင့် ထာဝစဉ်—အသိပညာဆည်းပူးခြင်း၊ ၄/၁၅
ယေရှုခရစ်ရောက်ရှိနေခြင်း နိမိတ်လက္ခဏာ၊ ၁၀/၁
ရွေးနုတ်ဖိုး ဘုရားသခင်၏ဖြောင့်မတ်ခြင်းကို ထင်ရှားဖော်ပြ ၁၁/၁
ရှောလု၏ဟောပြောခြင်းက ရန်လိုမှုကိုနှိုးဆွပေး၊ ၁/၁၅
ရှံဆုန်အောင်ပွဲဆင်၊ ၃/၁၅
ရှင်ပြန်ထမြောက်ခြင်း၊ ၅/၁
လောကကို ပြောင်းလဲနိုင်မည်လော၊ ၁၁/၁
ဝတ်ပြုရေးသည် လူသားတို့အား စည်းလုံးစေသလော၊ ၁/၁
သေခြင်း၊ ၈/၁၅
‘သင့်ကို အနိုင့်အထက်ပြုစေခိုင်းလျှင်’ (မ ၅:၄၁)၊ ၂/၁၅
သင့်နောင်ရေးကို ထိန်းချုပ်နိုင်သလော၊ ၁/၁၅
အကောင်းဆုံးပညာရေး၊ ၁၀/၁၅
အတွင်းငြိမ်သက်မှုရှာပုံတော်၊ ၇/၁
အလက်ဇန္ဒြီးယားမြို့သား ဖီလို၊ ၆/၁၅
အလုပ်အကိုင်—ကောင်းချီးလော၊ ကျိန်စာလော၊ ၆/၁၅
အသက် မည်မျှအဖိုးထိုက်သနည်း၊ ၂/၁
အာမဂေဒုန်၊ ၁၂/၁
အံ့ဖွယ်ဖန်ဆင်းရာများ ယေဟောဝါ၏ကြီးမြတ်မှုကို ဖော်ပြ၊ ၁၁/၁၅
အံ့ဖွယ်အမှုများ၊ ၂/၁၅