မာတိကာ
နိုဝင်ဘာ ၁၅၊ ၂၀၁၀
လေ့လာရန်စာစောင်
သင်တန်းဆောင်းပါးများ-
ဒီဇင်ဘာ ၂၇၊ ၂၀၁၀–ဇန်နဝါရီ ၂၊ ၂၀၁၁
လူငယ်တို့—သမ္မာကျမ်းစာ၏လမ်းညွှန်မှုကို ခံယူပါ
စာမျက်နှာ ၃
သီဆိုရန်သီချင်းများ- ၃၇၊ ၅၇
ဇန်နဝါရီ ၃-၉၊ ၂၀၁၁
လူငယ်တို့—ရွယ်တူချင်းဖိအားကို တွန်းလှန်ပါ
စာမျက်နှာ ၇
သီဆိုရန်သီချင်းများ- ၂၄၊ ၅၂
ဇန်နဝါရီ ၁၀-၁၆၊ ၂၀၁၁
လူငယ်တို့—သင်တို့ရဲ့အသက်တာကို ဘယ်လိုအသုံးပြုကြမလဲ
စာမျက်နှာ ၁၂
သီဆိုရန်သီချင်းများ- ၉၅၊ ၈၉
ဇန်နဝါရီ ၁၇-၂၃၊ ၂၀၁၁
ယေဟောဝါသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အကြွင်းမဲ့ပိုင်သအုပ်စိုးရှင်ဖြစ်
စာမျက်နှာ ၂၄
သီဆိုရန်သီချင်းများ- ၂၃၊ ၉၁
ဇန်နဝါရီ ၂၄-၃၀၊ ၂၀၁၁
စာမျက်နှာ ၂၈
သီဆိုရန်သီချင်းများ- ၂၉၊ ၄၅
သင်တန်းဆောင်းပါးများ၏ရည်ရွယ်ချက်
သင်တန်းဆောင်းပါး ၁-၃ စာမျက်နှာ ၃-၁၇
ဒီဆောင်းပါးတွေက လူငယ်တွေအတွက် အထူးရည်ရွယ်ပါတယ်။ ပထမဆောင်းပါးမှာ ဘုရားသခင့်တရားစကားတော်ဖြစ်တဲ့ သမ္မာကျမ်းစာမှာတွေ့ရတဲ့ အကြံပေးချက်တွေကို လူငယ်တွေ ဘယ်လိုခံယူနိုင်သလဲဆိုတာကို ရှင်းပြထားပါတယ်။ ဒုတိယဆောင်းပါးမှာ ရွယ်တူချင်းဖိအားကို သူတို့ ဘယ်လိုတွန်းလှန်နိုင်သလဲဆိုတဲ့အကြောင်းကို ဆွေးနွေးထားတယ်။ နောက်ဆုံးဆောင်းပါးမှာ လူငယ်တွေအနေနဲ့ လက်လှမ်းမီနိုင်တဲ့ ဘယ်ပန်းတိုင်တွေချမှတ်နိုင်တယ်ဆိုတာကို သုံးသပ်ထားပါတယ်။
သင်တန်းဆောင်းပါး ၄၊ ၅ စာမျက်နှာ ၂၄-၃၂
ယေဟောဝါဘုရားသခင်ရဲ့ အကြွင်းမဲ့ပိုင်သအုပ်စိုးမှုကို သင် ဘယ်လိုထောက်ခံနိုင်သလဲဆိုတာ သင်ယူပါ။ သမာဓိစောင့်ထိန်းသူတစ်ဦးဖြစ်ခြင်းဆိုတာ ဘာကိုဆိုလိုကြောင်း သုံးသပ်ပါ။ ဖြောင့်မတ်သူ ယောဘရဲ့အသက်တာကို ပြန်သုံးသပ်ပါ။ ဒီဆောင်းပါးတွေက ရှေးခေတ်က ယောဘနဲ့ တခြားသူတွေလို သမာဓိစောင့်သိတဲ့လမ်းစဉ်မှာ သင်လျှောက်လှမ်းနိုင်ပုံနဲ့ အကြွင်းမဲ့ပိုင်သအုပ်စိုးရှင်ဖြစ်တဲ့ ယေဟောဝါအပေါ် သစ္စာတည်ကြည်နိုင်ပုံကို ဖော်ပြပါလိမ့်မယ်။
အရန်ဆောင်းပါးများ-
စိတ်နှလုံးကြေကွဲသူတို့၏ အော်ဟစ်သံကို ယေဟောဝါနားထောင်တော်မူ၏ ၁၈
‘ယေဟောဝါအား ပူဇော်လျက် ဆောင်ခဲ့ပါပြီ’ ၂၁
စာရှုသူများထံမှ မေးခွန်းလွှာ ၂၂
‘သူပြုခဲ့သော အမှုများသည် သူနှင့်တစ်ပါတည်း လိုက်ပါသည်’ ၂၃