ဇန်နဝါရီ ၁၇–၂၃

သီချင်း ၄၇ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

နိဒါန်း (၁ မိ.)

“ယေဟောဝါကို ဆက်မေးမြန်းနေပါ”– (၁၀ မိ.)

ဘုရားရေးရာ ရတနာ– (၁၀ မိ.)

• သူ ၂၀:၁၆—ရှေးခေတ်စစ်ပွဲတွေမှာ လောက်လွှဲတွေကို ဘယ်လို အသုံးပြုခဲ့သလဲ။ (က၁၄ ၅/၁ ၁၁ ပိုဒ်. ၄-၆)

• ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ ယေဟောဝါဘုရားအကြောင်း၊ အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ အသုံးပြုနိုင်တဲ့အချက် ဒါမှမဟုတ် တခြား ဘယ်ဘုရားရေးရာ ရတနာတွေ ဝေမျှချင်သလဲ။

ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ.) သူ ၂၀:၁-၁၃ (th သင်ခန်းစာ ၁၀)

ဦးဆုံးတွေ့ဆုံချိန်– (၃ မိ.) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာကို သုံးပါ။ ကြုံရတတ်တဲ့ ကန့်ကွက်စကားတစ်ခွန်းကို ဖြေရှင်းပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၅)

ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိ.) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာနဲ့ စကားစပါ။ ယေဟောဝါသက်သေတွေက ဘယ်သူတွေလဲ ဗီဒီယို ပြပါ (ဖွင့်ပြဖို့မလို)။ (th သင်ခန်းစာ ၁၇)

ကျမ်းစာသင်အံမှု– (၅ မိ.) lffi သင်ခန်းစာ ၀၃ နိဒါန်းနဲ့ အချက် ၁–၃ (th သင်ခန်းစာ ၄)

သီချင်း ၅

“ဖန်ဆင်းရာတွေက ယေဟောဝါရဲ့ ဉာဏ်ပညာကို ပိုယုံကြည်ကိုးစားစေ”– (၁၅ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ အလိုလို ဖြစ်လာနိုင်ပါ့မလား။ လမ်းပိတ်ဆို့မှု မဖြစ်အောင် ပုရွက်ဆိတ်တွေ သွားလာကြပုံ နဲ့ အလိုလို ဖြစ်လာနိုင်ပါ့မလား။ ပျားပိတုန်းရဲ့ ပျံသန်းမှု ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်း ဗီဒီယိုတွေကို ပြပါ။ မိသားစု ဝတ်ပြုမှုမှာ jw.org/my ထဲက “အလိုလို ဖြစ်လာနိုင်ပါ့မလား” ဆောင်းပါးတွဲတွေကို လေ့လာဖို့ ပရိသတ်ကို အားပေးပါ။

အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) က၁၅ ၄/၁၅ စာ. ၉-၁၂ ပိုဒ်. ၁-၈

နိဂုံးချုပ်မှတ်ချက် (၃ မိ.)

သီချင်း ၆၅ နဲ့ ဆုတောင်းချက်