ဇန်နဝါရီ ၁၂-၁၈
ဟေရှာယ ၂၁-၂၃
သီချင်း ၁၂၀ နဲ့ ဆုတောင်းချက် | နိဒါန်း (၁ မိ.)
၁။ ရှေဗနရဲ့အဖြစ်ကနေ ရရှိတဲ့သင်ခန်းစာ
(၁၀ မိ.)
တာဝန်ကြီးတွေရတဲ့အခါ ဆက်နှိမ့်ချနေပါ (ရှာ ၂၂:၁၅-၁၉။ က၁၈.၀၃ ၂၄-၂၅ ပိုဒ်. ၇-၉)
အခွင့်ထူးတွေ ဆုံးရှုံးသွားတဲ့အခါ ယေဟောဝါအတွက် အကောင်းဆုံး ဆက်အမှုဆောင်နေပါ (ရှာ ၃၆:၃။ က၁၈.၀၃ ၂၅ ပိုဒ်. ၁၀)
မိဘ၊ အကြီးအကဲတစ်ယောက်အနေနဲ့ ကျမ်းစာအခြေခံပြီး ဆုံးမရတော့မယ်ဆိုရင် ရှေဗနကို ယေဟောဝါ ဆက်ဆံပုံကို တုပပါ (က၁၈.၀၃ ၂၅ ပိုဒ်. ၁၁)
မေတ္တာနဲ့ ဆုံးမတာဟာ ကျွန်တော်တို့ကို ဘုရား ပုံသွင်းပေးတဲ့ နည်းလမ်းဖြစ်နိုင်
၂။ ဘုရားရေးရာ ရတနာ
(၁၀ မိ.)
ရှာ ၂၁:၁—ဗာဗုလုန်ကို “ပင်လယ်ရေလွှမ်းတဲ့ တောကန္တာရ” လို့ ဘာကြောင့် ခေါ်သလဲ။ (က၀၆ ၁၂/၁ ၁၁ ပိုဒ်. ၂)
ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ ဘယ်ဘုရားရေးရာ ရတနာတွေ ဝေမျှချင်သလဲ။
၃။ ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း
(၄ မိ.) ရှာ ၂၃:၁-၁၄ (th သင်ခန်းစာ ၅)
၄။ စကားစမြည် စပြောခြင်း
(၁ မိ.) အလွတ်သဘော သက်သေခံခြင်း။ ကျမ်းစာအကြောင်း မပြောဘဲ သာမန်စကားပြောရာကနေ သင်ဟာ ယေဟောဝါသက်သေဖြစ်ကြောင်း တစ်ဖက်လူကို သိစေပါ။ (lmd သင်ခန်းစာ ၂ အချက် ၄)
၅။ စကားစမြည် စပြောခြင်း
(၃ မိ.) တစ်အိမ်မှတစ်အိမ်။ လူတွေကိုချစ်ပါ စာစောင် နောက်ဆက်တွဲ က ထဲက အချက်တစ်ခု ဝေမျှပါ။ (lmd သင်ခန်းစာ ၁ အချက် ၃)
၆။ ပြန်လည်ပတ်ခြင်း
(၂ မိ.) တစ်အိမ်မှတစ်အိမ်။ အိမ်ရှင် အလုပ်များနေ။ (lmd သင်ခန်းစာ ၇ အချက် ၄)
၇။ ဟောပြောချက်
(၅ မိ.) ijwyp ဆောင်းပါး ၇၁—အဓိကအကြောင်း– ဘယ်လိုလူစားမျိုးကို စံထားရသူအဖြစ် ရွေးချယ်မလဲ။ (th သင်ခန်းစာ ၉)
စံထားရသူတစ်ယောက် ရှိမယ်ဆိုရင် ပန်းတိုင်မြန်မြန်ရောက်အောင် သူကူညီပေးနိုင်
သီချင်း ၁၂၄
၈။ ဒေသလိုအပ်ရာများ
(၁၅ မိ.)
၉။ အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု
(၃၀ မိ.) lfb သင်ခန်းစာ ၅၂-၅၃