Ajude o seu estudante a decidir servir a Jeová

1-2. (a) Porque é que alguns estudantes da Bíblia têm medo de se tornarem Testemunhas de Jeová? (b) O que vamos ver neste artigo?

QUANDO você estudava a Bíblia, tinha medo de se tornar Testemunha de Jeová? Talvez tivesse receio de que os seus colegas de trabalho, amigos ou familiares ficassem contra si. Ou talvez achasse que nunca conseguiria fazer tudo o que Jeová pede. Se esse foi o seu caso, consegue perceber o que alguns estudantes sentem quando pensam em servir a Jeová. Às vezes, pode ser muito difícil tomar essa decisão.

² Jesus reconheceu que o medo podia facilmente impedir que alguém progredisse em sentido espiritual. (Mat. 13:20-22) Mas ele não desistiu das pessoas que tinham receio de segui-lo. Pelo seu exemplo, Jesus mostrou como podemos ajudar as pessoas a (1) identificar o que as impede de progredir, (2) amar mais a Jeová, (3) colocar Jeová em primeiro lugar e (4) lidar com a oposição. Neste artigo, vamos ver como podemos imitar Jesus e ajudar um estudante a decidir servir a Jeová. Também vamos ver como o livro Seja Feliz Para Sempre! pode ser uma boa ajuda.

AJUDE O SEU ESTUDANTE A IDENTIFICAR O QUE O IMPEDE DE PROGREDIR

3. Porque é que Nicodemos talvez tenha ficado com medo de se tornar discípulo de Jesus?

³ Nicodemos, um líder importante dos judeus, teve de enfrentar um obstáculo que o estava a impedir de se tornar discípulo de Jesus. Tinham passado apenas seis meses desde que Jesus tinha iniciado o seu ministério, e Nicodemos já o tinha reconhecido como o Messias. (João 3:1, 2) Mas, como tinha “medo dos judeus”, Nicodemos preferiu não se encontrar com Jesus em público. (João 7:13; 12:42) Talvez achasse que tinha muito a perder se decidisse tornar-se seguidor de Jesus.a

4. Como é que Jesus ajudou Nicodemos a entender o que Jeová queria que ele fizesse?

⁴ Nicodemos conhecia muito bem a Lei mosaica, mas precisava de ajuda para entender o que Jeová queria que ele fizesse. Como é que Jesus o ajudou? Jesus estava disposto a tirar tempo para conversar com ele, mesmo que fosse à noite. Além disso, Jesus disse, de forma clara, o que Nicodemos tinha de fazer para se tornar discípulo: arrepender-se dos seus pecados, ser batizado em água e exercer fé no Filho de Deus. — João 3:5, 14-21.

5. Como podemos ajudar um estudante a perceber o que está a impedi-lo de progredir?

⁵ Mesmo que o seu estudante já conheça bem a Bíblia, talvez precise de ajuda para perceber o que está a impedi-lo de progredir. Por exemplo, pode ser que o trabalho lhe tire muito tempo ou que esteja a enfrentar oposição da família. Por isso, faça como Jesus: tire tempo para ajudar o seu estudante. Pode convidá-lo para dar um passeio ou tomar um café. Se fizerem coisas juntos, é provável que ele fique mais à vontade para desabafar consigo. Assim, você vai perceber melhor os desafios que ele está a enfrentar. Incentive o seu estudante a fazer as mudanças necessárias para mostrar que ama a Jeová, e não para lhe agradar a si.

6. Como é que podemos ajudar um estudante a pôr em prática o que aprende? (1 Coríntios 16:13)

⁶ É importante que um estudante da Bíblia tenha a certeza de que Jeová vai ajudá-lo a fazer o que é certo. Porquê? Isso vai dar-lhe a coragem necessária para pôr em prática o que aprende. (Leia 1 Coríntios 16:13.) No fundo, o nosso papel pode ser comparado ao de um professor. Quando andava na escola, quem era o seu professor preferido? Provavelmente, era alguém paciente, que o ajudou a ganhar confiança nas suas capacidades. Da mesma forma, um bom instrutor não se limita a ensinar ao estudante o que Deus quer que ele faça. Também lhe garante que, com a ajuda de Jeová, conseguirá fazer as mudanças necessárias. De que outras formas podemos ajudar os estudantes?

AJUDE O SEU ESTUDANTE A AMAR MAIS A JEOVÁ

7. Como é que Jesus ajudou os seus ouvintes a amar ainda mais a Jeová?

⁷ Jesus sabia que, quando uma pessoa ama a Deus, ela quer pôr em prática o que aprende. Ele costumava ensinar aos seus discípulos coisas que os ajudariam a amar mais o seu Pai. Por exemplo, Jesus comparou Jeová a um pai que dá coisas boas aos filhos. (Mat. 7:9-11) Noutra ocasião, Jesus contou a ilustração do filho pródigo, que regressa a casa depois de ter feito muitas coisas erradas. Mesmo assim, o pai recebe-o com muito carinho. É provável que alguns dos ouvintes de Jesus não tenham tido um pai amoroso. Imagine como eles se devem ter sentido quando ouviram Jesus falar sobre Jeová! Isso ajudou-os a ver que Jeová ama muito os seus filhos aqui na Terra. — Luc. 15:20-24.

8. Como pode ajudar o seu estudante a amar mais a Jeová?

⁸ Assim como Jesus, você pode destacar as qualidades de Jeová. Isso vai ajudar o seu estudante a amar mais a Deus. Em cada estudo, ajude-o a ver a relação entre o que está a aprender e o amor de Jeová. Quando falarem sobre o resgate, mostre ao seu estudante que Jeová o ama individualmente. (Rom. 5:8; 1 João 4:10) Se ele perceber isso, é provável que ame cada vez mais a Jeová. — Gál. 2:20.

9. O que ajudou Michael a fazer mudanças na vida?

⁹ Veja o exemplo de Michael, da Indonésia. Os pais dele ensinaram-lhe a verdade desde pequeno, mas ele não se batizou. Quando tinha 18 anos, foi trabalhar como camionista para outro país. Passado algum tempo, voltou à Indonésia e casou-se, mas continuou a trabalhar no estrangeiro, longe da família. Entretanto, a sua esposa e a sua filha começaram a estudar a Bíblia e a progredir. Depois de a sua mãe morrer, Michael decidiu voltar para a Indonésia para cuidar do pai. Nessa altura, ele aceitou um estudo bíblico. Quando chegou à secção “Aprenda Mais” da lição 27 do livro Seja Feliz Para Sempre!, Michael ficou muito emocionado. Ele até chorou quando imaginou como Jeová se sentiu ao ver o Filho sofrer. Michael sentiu-se muito grato quando percebeu que Jeová e Jesus o amam muito. Isso motivou-o a fazer mudanças e a batizar-se.

AJUDE O SEU ESTUDANTE A COLOCAR JEOVÁ EM PRIMEIRO LUGAR

10. Como é que Jesus ajudou alguns discípulos a colocar Jeová em primeiro lugar? (Lucas 5:5-11) (Veja também a imagem.)

¹⁰ Alguns discípulos reconheceram logo que Jesus era o Messias. Mesmo assim, ainda precisavam de ajuda para colocar o ministério em primeiro lugar. Por exemplo, Pedro e André já eram discípulos há algum tempo, quando Jesus os convidou a seguirem-no a tempo inteiro. (Mat. 4:18, 19) Eles tinham um negócio de pesca que estava a correr muito bem. Até é possível que eles trabalhassem com Tiago e João. (Mar. 1:16-20) Quando Pedro e André aceitaram o convite de Jesus e ‘abandonaram as suas redes’, é provável que tenham feito planos para continuar a sustentar a família. Mas o que é que os ajudou a abdicar do que tinham e a pôr a pregação em primeiro lugar? O relato de Lucas mostra que Jesus fez um milagre que fortaleceu a confiança deles. Eles ficaram com a certeza absoluta de que Jeová é capaz de cuidar dos seus servos. — Leia Lucas 5:5-11.

11. O que podemos contar aos estudantes para fortalecer a fé deles?

¹¹ Ao contrário de Jesus, não podemos fazer milagres. Mas podemos contar ao estudante experiências que mostram que Jeová cuida de quem o coloca em primeiro lugar. Por exemplo, lembra-se de como Jeová o ajudou quando começou a assistir às reuniões? Talvez tenha sido necessário dizer ao seu patrão que ia deixar de fazer horas extraordinárias para assistir às reuniões. Conte ao seu estudante como viu a mão de Jeová quando decidiu colocá-lo em primeiro lugar. Além disso, explique como isso fortaleceu a sua fé.

12. (a) Porque devemos convidar irmãos diferentes para assistirem ao estudo? (b) Como é que pode usar os vídeos para ajudar o seu estudante? Dê um exemplo.

¹² Outros irmãos também podem ajudar o seu estudante. Como? Por partilharem as mudanças que fizeram para servir a Jeová. Por isso, convide irmãos com diferentes histórias de vida para assistir ao estudo. Peça-lhes para explicarem como conheceram a verdade e o que os ajudou a pôr Jeová em primeiro lugar. Além disso, reservem algum tempo do estudo, para verem os vídeos da secção “Aprenda Mais” e, se for necessário, da secção “Quer Pesquisar Mais?” do livro Seja Feliz Para Sempre!. Por exemplo, na lição 37, podem conversar sobre os pontos principais do vídeo Jeová Cuidará Sempre das Nossas Necessidades.

AJUDE O SEU ESTUDANTE A LIDAR COM A OPOSIÇÃO

13. Como é que Jesus preparou os seus discípulos para a perseguição?

¹³ Jesus disse várias vezes que os seus seguidores iam ser perseguidos, até mesmo pela família. (Mat. 5:11; 10:22, 36) No final do seu ministério, Jesus até avisou os seus discípulos de que poderiam ser mortos. (Mat. 24:9; João 15:20; 16:2) Ele pediu para eles terem cuidado quando pregassem. Também os aconselhou a não discutirem com opositores e a serem prudentes para poderem continuar a pregar.

14. De que forma podemos ajudar os estudantes a prepararem-se para a oposição? (2 Timóteo 3:12)

¹⁴ Assim como Jesus, podemos preparar os estudantes para enfrentarem oposição de colegas de trabalho, amigos e familiares. (Leia 2 Timóteo 3:12.) Por exemplo, alguns colegas podem gozar com o seu estudante, por causa das mudanças que ele fez para viver de acordo com o que a Bíblia ensina. Já outras pessoas – até mesmo familiares próximos – podem começar a criticar os ensinos da Bíblia. É importante explicar ao seu estudante que isso pode acontecer. Faça isso o mais depressa possível. Assim, quando enfrentar oposição, o estudante não vai ficar surpreendido e vai saber como reagir.

15. Como é que podemos ajudar o estudante a lidar com oposição na família?

¹⁵ Como é que pode ajudar o seu estudante, se ele estiver a passar por oposição na família? Ajude-o a colocar-se no lugar dos familiares e a tentar entender a reação deles. Talvez eles achem que o seu estudante está a ser enganado. Ou pode ser que, simplesmente, tenham uma ideia errada das Testemunhas de Jeová. Até Jesus sofreu oposição da família. Alguns dos seus familiares não o apoiavam e achavam que ele tinha perdido o juízo. (Mar. 3:21; João 7:5) Por isso, ensine o seu estudante a continuar a mostrar paciência e bondade ao falar com outros, incluindo com a família.

16. De que maneira podemos ajudar um estudante a falar sobre a Bíblia com tato?

¹⁶ Mesmo quando os familiares mostram algum interesse na Bíblia, aconselhe o seu estudante a não explicar tudo de uma só vez. Se ele fizer isso, pode ser que a sua família se sinta sufocada com tanta informação e deixe de querer conversar. Por isso, incentive o seu estudante a falar de uma maneira que deixe a porta aberta para outras conversas. (Col. 4:6) Ele pode simplesmente falar sobre o site jw.org. Assim, os seus familiares podem aprender mais sobre as Testemunhas de Jeová ao seu próprio ritmo.

17. Como é que pode ajudar o seu estudante a responder a perguntas sobre as Testemunhas de Jeová? (Veja também a imagem.)

¹⁷ Ajude o seu estudante a preparar respostas simples, caso familiares e colegas de trabalho lhe façam perguntas. Por exemplo, pode usar a secção “Perguntas Frequentes sobre as Testemunhas de Jeová”, no site jw.org. (2 Tim. 2:24, 25) Além disso, não se esqueça de considerar a secção “Algumas Pessoas Dizem”, que está no final de cada lição do livro Seja Feliz Para Sempre!. Incentive o seu estudante a pensar em como explicaria um assunto pelas suas próprias palavras e, depois, treinem. Se for necessário, dê-lhe sugestões sobre como ele poderia melhorar as suas respostas. Se treinarem juntos, o seu estudante vai ter mais confiança para defender as suas crenças.

18. O que pode fazer para ajudar o seu estudante a tornar-se publicador? (Mateus 10:27)

¹⁸ Jesus disse aos seus discípulos para pregarem as boas novas. (Leia Mateus 10:27.) Assim que começar a pregar de casa em casa, o seu estudante vai aprender a confiar no apoio de Jeová. Como é que pode ajudar o seu estudante a ter esse alvo? Quando houver uma campanha de pregação, ajude-o a perceber o que precisa de fazer para se tornar publicador. Explique que, normalmente, é mais fácil começar a pregar nessas campanhas. Também pode incentivar o seu estudante a começar a fazer designações nas reuniões. Todo esse treino vai ajudá-lo a conseguir explicar as suas crenças com mais confiança.

CONFIE NO SEU ESTUDANTE

19. Como é que Jesus mostrou que confiava nos discípulos, e como podemos imitá-lo?

¹⁹ Antes de morrer e ir para o céu, Jesus disse aos seus discípulos que voltariam a estar juntos. Os discípulos não entenderam o que Jesus queria dizer, mas ele não desistiu deles. Ele concentrou-se na lealdade dos seus discípulos, não nas suas dúvidas. (João 14:1-5, 8) Jesus sabia que eles precisavam de tempo para entender algumas coisas, como, por exemplo, a esperança celestial. (João 16:12) Tal como Jesus, podemos mostrar que confiamos nos estudantes e que sabemos que eles querem agradar a Jeová.

20. De que forma é que uma irmã do Maláui mostrou que confiava na sua estudante?

²⁰ Confie que o seu estudante quer fazer o que é certo. Veja o que aconteceu à irmã Chifundo, do Maláui. Ela começou um estudo no livro Seja Feliz Para Sempre! com uma jovem católica, chamada Alinafe. No final da lição 14, a irmã perguntou à estudante a sua opinião sobre usar imagens. Ela não gostou muito dessa pergunta e disse: “Essa é uma decisão pessoal! Se eu quiser usar imagens, uso.” Depois disso, Chifundo começou a pensar que Alinafe ia parar o estudo. Mas a nossa irmã não desistiu dessa jovem. Ela confiava que, com o tempo, Alinafe ia entender melhor o assunto. Alguns meses depois, Chifundo fez-lhe uma pergunta que está na lição 34 do livro: “Como é que as coisas que você aprendeu da Bíblia e de Jeová o ajudaram até agora?” Como é que Alinafe reagiu? A irmã Chifundo diz: “Ela disse várias coisas interessantes. Uma delas foi que as Testemunhas de Jeová não fazem nada que a Bíblia condene.” Pouco depois, Alinafe parou de usar imagens e foi batizada.

21. Como é que podemos ajudar o estudante a decidir servir a Jeová?

²¹ Nós sabemos que é Jeová quem “faz crescer”. Mesmo assim, fazemos a nossa parte para ajudar o estudante a progredir. (1 Cor. 3:7) Mas não nos limitamos a ensinar-lhe o que Deus quer que ele faça. Nós ajudamo-lo a amar mais a Jeová. Também o incentivamos a mostrar esse amor por colocar Jeová em primeiro lugar. Além disso, ensinamo-lo a confiar em Jeová quando enfrenta oposição. Quando vê que acreditamos no seu potencial, o estudante sente-se mais confiante e acredita que pode fazer mudanças para servir a Jeová.