Aproveite a ajuda de “Aprenda a Ler e a Escrever”
1 O povo de Jeová reconhece que o analfabetismo é uma grande barreira e faz o possível para solucionar o problema. Saber ler e escrever é de grande valor para o ministro teocrático, porque ajuda na instrução eficaz das ovelhas, e esta é a comissão que recebemos de Jeová. Todo ministro deve saber ler a Bíblia por si mesmo. — Rev. 1:3.
2 Por isso, sentimo-nos felizes de termos recebido nas nossas assembléias de distrito o folheto “Aprenda a Ler e a Escrever”, preparado pela Sociedade especialmente para ensinar aos sinceros os princípios básicos da leitura e da escrita, para que possam tornar-se ministros maduros de Deus, capazes de ‘manejar corretamente a palavra da verdade’. — 1 Tim. 2:15.
3 O método de ensino é explicado nas páginas 61 a 64 do folheto, e estas instruções substituirão todas as anteriores dadas pela Sociedade em artigos anteriores do “Ministério do Reino” e em cartas. Os irmãos, ou as irmãs, designados como “servos de leitura” bem como os superintendentes de congregação, devem ler esta matéria diversas vezes, para compreender bem o proceder a seguir.
4 A aula se realizará por cerca de uma hora, em geral começando e terminando com oração. Pode ser realizada no Salão do Reino ou no lugar principal de reunião da congregação, antes ou depois do estudo de livro de congregação, na hora em que a congregação realiza a escola do ministério teocrático ou em outra hora conveniente para a maioria dos matriculados. O servo de congregação deve convidar a todos os que não sabem ler e escrever a se matricularem na escola de leitura. Quem desejar matricular-se poderá fazer isso por avisar o servo de congregação ou o dirigente da aula de leitura e escrita. Caso se designe uma irmã para dirigir a escola no Salão do Reino, é apropriado que ela cubra a cabeça durante as aulas.
5 Deve ser entendido que este folheto de nenhum modo substitui a instrução fornecida em escolas seculares. A orientação da Sociedade é que as crianças devem freqüentar uma escola para aprender as matérias básicas ensinadas inclusive ler e escrever. O folheto “Aprenda a Ler e a Escrever” se destina principalmente aos que por algum motivo não receberam instrução escolar ou não aprenderam a ler e a escrever bem. Por isso, a instrução fornecida neste folheto se limita apenas à leitura e à escrita, e o instrutor não se deve desviar dela para ensinar outras matérias básicas, tais como matemática etc.
6 Ao usar este folheto, não há necessidade de o instrutor dar notas para as recapitulações orais ou escritas. Os exercícios dos matriculados são apenas marcados como certos ou errados, e quando errados, o instrutor os corrigirá de modo bondoso e com tato com o objetivo de ajudar a pessoa. Quando os estudantes completarem o curso de instrução fornecido pelo folheto, não serão marcados como “superiores”, “bons”, etc. O único registro a ser mantido será o dos nomes dos matriculados e dos que completaram o folheto, bem como do número total dos que aprenderam a ler e a escrever até a data.
7 O folheto pode ser usado para se estudar com as pessoas, que não receberam instrução escolar, nos seus próprios lares, antes de se estudarem com elas as outras publicações da Sociedade. Os publicadores podem reunir grupos de famílias e ensinar-lhes a ler e a escrever bem como ensinar-lhes a verdade. Tais estudos podem ser relatados como estudos bíblicos domiciliares. Entretanto, além de os publicadores dirigirem o estudo com o próprio folheto, por quarenta e cinco minutos cada semana, devem fazer um sermão de revisita, de quinze minutos, sobre um tema bíblico importante, de algum modo relacionado com a matéria do folheto, considerada nesta visita. Por exemplo, se estiverem estudando a informação na página 31, sobre os cananeus e Israel, poderão fazer um sermão sobre o erro de se adorarem ídolos e poderão mostrar na Bíblia os mandamentos contra tal adoração. Esta parte deve ser simples e de fácil compreensão, dando-se assim ao dono-da-casa instrução relacionada com a matéria estudada no folheto e ampliando-a. Isto é importante!
8 Compreende-se, naturalmente, que nem todos os matriculados no curso principal, no Salão do Reino, tenham a mesma capacidade e formação, e por isso alguns aprenderão mais depressa do que outros. Isto criará naturalmente um problema para o servo de leitura e escrita designado. Mas ele se deve lembrar do conselho dado no primeiro parágrafo da página 64 do folheto, a saber: “O instrutor desejará manter vivo o interesse dos estudantes. O estudo terá de progredir num passo razoável para manter o interesse da maioria dos estudantes.”
9 Por isso, o instrutor terá de ter atitude equilibrada, não concedendo tempo demais a uns estudantes em detrimento dos outros. O fator orientador será o progresso da maioria. Quando um estudante não puder acompanhar o passo da maioria, então deverá fazer mais tarefas em casa e dedicar mais tempo às suas lições, fora da sala de aulas. Se isto não bastar para aprender a ler e a escrever no tempo devotado para se abranger o folheto, então será proveitoso que repasse novamente o folheto durante a próxima classe. Todos os matriculados tirarão assim o máximo proveito do curso.
10 A Sociedade está naturalmente interessada no progresso de nossos irmãos pelo uso deste folheto, e por isso continuaremos a receber dos servos de circuito relatórios sobre o número dos que aprenderam a ler e a escrever. Não será necessário que o servo de circuito assista a toda a aula durante a sua visita, mas, se for conveniente, será bom que visite o grupo e dê o conselho e o encorajamento necessários. Todavia, não se mudará a hora da aula de leitura e escrita durante a sua visita, a menos que interfira com as reunidas planejadas. O servo de circuito verificará com o superintendente e o servo de leitura e escrita quaisquer problemas que haja com respeito às aulas e obterá também a informação necessária para o seu relatório.
11 Também o superintendente da congregação deve estar profundamente interessado no progresso dos matriculados e ele mostrará este interesse por visitar de vez em quando as aulas, animando os matriculados. Ao mesmo tempo cuidará de que as aulas progridam num passo razoável, em harmonia com o que é mencionado no primeiro parágrafo da página 64 do folheto.
12 Visto que os publicadores e os pioneiros relatarão também alguns estudos realizados com este folheto, o servo de estudos bíblicos deve estar atento ao progresso de tais estudos bíblicos domiciliares. Os que dirigem tais estudos nos lares das pessoas os relatarão na folha regular de Relatório de Estudo, e debaixo de “Publicação estudada” anotarão que é o folheto “Aprenda a Ler e a Escrever”. O servo de estudos bíblicos saberá assim destes estudos e observará seu progresso. Quando o morador tiver aprendido a ler e a escrever, então o publicador informará o superintendente, para que se mantenha o devido registro dos que tiraram proveito desta provisão.
13 Jeová nos forneceu assim mais um instrumento poderoso para seu povo usar na promoção da adoração pura. Lembremo-nos de nosso alvo estabelecido na assembléia de distrito, a saber, que todo publicador e toda pessoa associada com a congregação saiba ler e escrever bem, com o fim de promoveram a pregação das boas novas em nosso território. Portanto, irmãos, usemos bem este instrumento para este fim!