MUITOS oradores se dão ao enorme trabalho de escrever tudo o que pretendem dizer, desde a introdução até a conclusão. Fazem vários rascunhos até terminar de preparar o discurso. Esse processo pode levar horas.

É assim que prepara seus discursos? Gostaria de aprender um método mais fácil? Se aprender a elaborar um esboço, não terá mais necessidade de escrever tudo o que pretende dizer e terá mais tempo para ensaiar o discurso. Seus discursos serão mais fáceis de proferir, mais interessantes de ouvir e mais motivadores para a assistência.

Como sabemos, os oradores que proferem discursos públicos nas congregações já recebem um esboço básico da matéria. Mas isso não acontece com a maioria dos outros discursos. Talvez você receba uma designação indicando apenas o assunto ou o tema. Ou pode ser que lhe peçam para falar com base em determinada matéria publicada. Em outros casos, talvez receba apenas algumas orientações. Para todos esses discursos, você precisa elaborar seu próprio esboço.

O modelo na página 41 lhe dará uma ideia de como organizar um esboço breve. Observe que os pontos principais começam na margem esquerda e são escritos com letras maiúsculas. Logo abaixo de cada ponto principal estão alistados os argumentos que o apoiam. Para desenvolver esses argumentos, há ainda outras ideias, alistadas sob eles e deslocadas alguns espaços à direita. Analise esse esboço com atenção. Observe que os dois pontos principais estão diretamente relacionados com o tema do discurso. Veja também que os pontos secundários não são simplesmente pensamentos interessantes, mas apoiam o ponto principal sob o qual aparecem.

Pode ser que seu esboço não tenha exatamente a mesma aparência desse modelo, mas, se você entender os princípios envolvidos, conseguirá organizar a matéria e preparar um bom discurso num período razoável. Por onde começar?

Analise, selecione e organize

Você precisa de um tema. Seu tema não deve ser simplesmente um assunto genérico, que poderia ser descrito com apenas uma palavra. Ele é a ideia central que pretende transmitir e indica o ponto de vista sob o qual você pretende abordar o assunto. Caso o tema lhe seja fornecido, analise cuidadosamente cada palavra principal dele. Se tiver de desenvolver o tema com base numa matéria impressa, estude-a com o tema em mente. Se receber apenas o assunto sobre o qual falar, então você terá de escolher o tema. Antes de fazer isso, talvez queira fazer pesquisas. Tenha mente aberta e conseguirá novas ideias.

Ao dar esses passos, tenha em mente as seguintes perguntas: ‘Por que essa matéria é importante para a minha assistência? Qual é meu objetivo?’ Não deve ser apenas cobrir matéria ou proferir um discurso interessante, mas transmitir algo benéfico para os ouvintes. Quando definir o objetivo, anote-o e mantenha-o em mente durante a preparação.

Depois de definir o objetivo do discurso e escolher um tema que combine com ele (ou de ter analisado como o tema que recebeu se encaixa nesse objetivo), poderá fazer pesquisas mais direcionadas. Procure matéria específica para sua assistência. Não se contente com generalidades, mas procure pontos específicos que sejam informativos e realmente práticos. Seja realista no que diz respeito à quantidade de matéria que pesquisa. Na maioria dos casos, logo terá mais matéria do que conseguirá usar. Por isso, seja criterioso.

Identifique os pontos principais que precisa abordar a fim de abranger o tema e alcançar seu objetivo. Eles se tornarão a estrutura básica de seu esboço. Quantos pontos principais deve ter? Talvez dois sejam suficientes para um discurso curto e, geralmente, cinco pontos são suficientes até para um discurso de uma hora. Quanto menor o número de pontos principais, maior a probabilidade de sua assistência se lembrar deles.

Uma vez que tiver em mente o tema e os pontos principais, organize a matéria de pesquisa. Decida o que se relaciona diretamente com os pontos principais. Escolha detalhes que tornem sua apresentação original. Quando escolher textos para apoiar os pontos principais, fique atento a ideias que o ajudem a raciocinar de maneira significativa sobre esses textos. Aliste cada ideia ou texto sob o ponto principal correspondente. Se alguma informação não se encaixar em nenhum dos pontos principais, descarte-a — mesmo que seja muito interessante — ou arquive-a para usá-la em outra ocasião. Use apenas as melhores informações. Se tentar abranger muita coisa, terá de falar rápido demais e cobrirá a matéria de maneira superficial. É melhor transmitir poucos pontos de real valor para a assistência, mas fazer isso de maneira bem-feita. Não passe da hora.

A essa altura, organize a matéria numa sequência lógica, se ainda não o fez. O escritor do Evangelho de Lucas fez o mesmo. Depois de reunir muitos fatos com respeito ao assunto sobre o qual escreveria, ele os organizou “em ordem lógica”. (Luc. 1:3) Você pode organizar a matéria por ordem cronológica ou por ordem de tópicos, possivelmente de acordo com causa e efeito, ou problema e solução, dependendo do que for melhor para atingir seu objetivo. Não faça uma mudança brusca de uma ideia para outra. A transição de pensamentos deve ser suave para os ouvintes, sem lacunas difíceis de preencher. As provas apresentadas devem levar a assistência a conclusões lógicas. À medida que organizar os pontos, pense em como a apresentação soará para a assistência. Acha que os presentes conseguirão acompanhar com facilidade a sua linha de raciocínio? Serão motivados a agir com base no que escutarem, em harmonia com o objetivo que você tem em mente?

A seguir, prepare uma introdução que desperte interesse no assunto e que mostre aos ouvintes que sua mensagem é realmente importante para eles. Às vezes, é bom escrever as primeiras frases na íntegra. Por último, elabore uma conclusão motivadora, coerente com seu objetivo.

Se preparar o esboço com bastante antecedência, terá tempo para aprimorá-lo antes do proferimento. Pode ser que ache necessário mencionar certos dados, uma ilustração, ou contar um caso real para apoiar determinadas ideias. Citar um acontecimento recente ou algo de interesse na localidade pode ajudar a assistência a entender de maneira mais rápida a importância da matéria. Ao revisar o discurso, poderá perceber outras maneiras de adaptar as informações à assistência. O processo de analisar e aprimorar é essencial para transformar uma boa matéria num discurso prático.

Alguns oradores precisam usar notas mais extensas do que outros. Mas, se dispuser a matéria em poucos pontos principais, eliminar o que realmente não apoia esses pontos e colocar as ideias em ordem lógica, verá que à medida que ganha experiência não precisará mais escrever tudo o que pretende dizer. Isso pode poupar muito tempo e melhorar a qualidade dos seus discursos. Ficará evidente que você realmente está tirando proveito da instrução fornecida na Escola do Ministério Teocrático.

CADA designação que recebemos na escola nos oferece uma oportunidade para progredir. Seja aplicado e, aos poucos, seu progresso se tornará evidente tanto para você como para outros. (1 Tim. 4:15) A escola o ajudará a desenvolver ainda mais as suas habilidades.

Fica ansioso com a ideia de falar perante a congregação? Isso é normal, mesmo que já esteja matriculado na escola há algum tempo. No entanto, há algumas coisas que ajudam a diminuir a ansiedade. Em casa, crie o hábito de ler em voz alta. Comente com frequência nas reuniões e, se for publicador, participe regularmente na pregação. Isso lhe dará mais experiência em falar perante outros. Além disso, prepare seus discursos com bastante antecedência e treine-os em voz alta. Lembre-se de que sua assistência é amigável. Antes de proferir qualquer discurso, ore a Jeová. Ele tem prazer em conceder espírito santo sempre que seus servos o pedem. — Luc. 11:13; Fil. 4:6, 7.

Não tenha expectativas muito elevadas. É necessário tempo para se tornar um orador experiente e um bom instrutor. (Miq. 6:8) Se estiver matriculado na escola há pouco tempo, não espere fazer uma apresentação perfeita logo de imediato. Dê atenção a uma característica de oratória por vez e estude neste livro a seção que a explica. Se possível, faça o exercício sugerido no livro. Assim você adquirirá experiência em assuntos relacionados com a respectiva característica antes de cumprir a designação. O progresso virá com o tempo.

Como se preparar para ler em público

Preparar-se para ler em público envolve muito mais do que simplesmente conseguir pronunciar as palavras impressas. Esforce-se para entender claramente o significado da matéria. Assim que receber a designação, leia a matéria com esse objetivo em mente. Procure entender a ideia de cada sentença e a linha de raciocínio de cada parágrafo, para que consiga transmitir os pensamentos da maneira exata e com o sentimento apropriado. Quando possível, consulte um dicionário para ver a pronúncia correta de palavras que não conhece. Familiarize-se bem com a matéria. Os pais talvez tenham de ajudar os filhos a fazer isso.

Foi designado para ler um trecho da Bíblia ou um artigo de A Sentinela? Se em seu idioma houver gravação da matéria em fita cassete, convém ouvi-la, prestando atenção a coisas como pronúncia, estilo de expressão, ênfase e modulação. Então, tente aplicar essas qualidades em sua leitura.

Quando começar a elaborar sua apresentação, estude detalhadamente a lição que trata da característica de oratória que foi designado a observar. Se possível, recapitule essa informação depois de ter treinado várias vezes a leitura da matéria em voz alta. Esforce-se a aplicar na íntegra os conselhos da lição.

Esse treinamento lhe será muito útil no ministério. Quando participa na pregação, surgem muitas oportunidades de ler para outros. Visto que a Palavra de Deus tem o poder de mudar a vida das pessoas, é importante que você a leia bem. (Heb. 4:12) Não espere dominar todos os aspectos da boa leitura depois de uma ou duas participações. O apóstolo Paulo escreveu a um ancião cristão com anos de experiência: “Continua a aplicar-te à leitura pública.” — 1 Tim. 4:13.

Tema e cena

Como preparar uma apresentação que envolva uma cena?

É preciso levar em conta três coisas principais: (1) o assunto, (2) a cena e a pessoa com quem fará a apresentação e (3) a característica de oratória em que será aconselhado.

Você precisa reunir matéria sobre o assunto que vai abordar. Mas, antes de ir muito a fundo nisso, pense bem sobre a cena e a pessoa com quem fará a apresentação, visto que esses fatores terão relação com o tipo de matéria que abordará e a maneira de apresentá-la. Qual será a cena? Uma demonstração de como apresentar as boas novas a alguém que conhece? Ou demonstrará o que pode acontecer ao conversar com uma pessoa pela primeira vez? A pessoa é mais velha ou mais jovem que você? Qual será a atitude dela com relação ao assunto que você pretende abordar? Quanto ela provavelmente já sabe do assunto? Que objetivo espera alcançar com sua apresentação? As respostas a essas perguntas serão importantes para direcionar seu trabalho.

Onde poderá encontrar informações sobre o assunto que lhe foi designado? Leia as explicações sobre “Como pesquisar”, nas páginas 33 a 38 deste livro, e use as ferramentas de pesquisa de que dispõe. Na maioria dos casos, logo encontrará mais matéria do que poderá usar. Leia o suficiente para ter uma ideia do que tem à disposição e, ao fazer isso, não se esqueça da cena que usará e da pessoa com quem fará a apresentação. Marque os pontos apropriados para usar em sua apresentação.

Antes de organizar a apresentação e fazer a escolha final dos detalhes, leia as informações sobre a característica de oratória em que será aconselhado. Um dos motivos principais de receber a designação é aplicar esse conselho.

Se cobrir a matéria no tempo designado, terá a satisfação de apresentar a conclusão do assunto, visto que será dado um sinal caso seu tempo se esgote. No ministério de pregação, o tempo nem sempre será um fator restritivo. Por isso, ao preparar-se, leve em conta o tempo disponível, mas concentre-se principalmente na eficácia do ensino.

Um detalhe a respeito das cenas. Veja as sugestões na página 82, e escolha uma que seja prática para o ministério e lhe dê condições de apresentar a matéria de modo realista. Se já estiver matriculado na escola há um bom tempo, encare isso como oportunidade para progredir e tornar-se mais eficiente no ministério.

Caso o superintendente da Escola do Ministério Teocrático indique a cena, aceite o desafio. A maioria das cenas envolve a obra de testemunho. Se nunca deu testemunho nas circunstâncias indicadas na cena, peça sugestões a publicadores que já o fizeram. Se possível, tente usar a matéria designada numa situação parecida com a cena que apresentará na escola. Isso o ajudará a atingir um objetivo importante de seu treinamento.

Apresentação da matéria em forma de discurso

Os irmãos podem ser designados para proferir discursos breves à congregação. Ao prepará-los, os pontos básicos que precisam ser considerados são parecidos aos pontos já alistados para as designações apresentadas em forma de demonstração. As principais diferenças são a assistência e o método de apresentar a matéria.

É bom preparar o discurso de forma que todos os presentes possam tirar proveito. A maioria dos ouvintes já conhece as verdades bíblicas básicas e pode ser que eles conheçam bem o assunto sobre o qual falará. Leve em conta o que já conhecem da matéria. Esforce-se para apresentar a informação de uma maneira que os beneficie. Pergunte-se: ‘Como posso usar essa matéria para que eu e meus ouvintes aumentemos o apreço por Jeová como pessoa? Que parte da matéria nos ajudará a discernir a vontade de Deus? Como ela pode ajudar-nos a tomar decisões acertadas em meio a um mundo dominado pelos desejos carnais?’ (Efé. 2:3) Para encontrar respostas satisfatórias a essas perguntas é necessário pesquisar. Quando usar a Bíblia, não se limite a apenas ler os versículos. Raciocine sobre os textos e mostre como servem de base para tirarmos conclusões. (Atos 17:2, 3) Não tente abranger matéria demais, e apresente-a de um modo que facilite memorizá-la.

Na fase de preparação, dê atenção também ao proferimento do discurso. Isso é muito importante. Treine o discurso em voz alta. Seu empenho em estudar e aplicar os conselhos referentes às diversas características de oratória contribuirá muito para seu progresso. Quer seja um orador iniciante, quer seja experiente, prepare-se bem para falar com a convicção e o sentimento que a matéria exigir. Sempre que cumprir uma designação na escola, lembre-se de que o objetivo de usar o dom divino da fala é honrar a Jeová. — Sal. 150:6.

O PROGRAMA da Escola do Ministério Teocrático visa beneficiar toda a congregação. Informações valiosas também são apresentadas em outras reuniões congregacionais e em assembleias e congressos. Se você foi designado para participar no programa espiritual de um desses eventos, recebeu uma grande responsabilidade. O apóstolo Paulo recomendou a Timóteo, um superintendente cristão, que estivesse constantemente atento à questão do ensino. (1 Tim. 4:16) As pessoas reservam tempo valioso para assistir às reuniões cristãs, e algumas fazem muito empenho para estar ali e receber instruções sobre assuntos pertinentes à sua relação com Deus. Fornecer-lhes essa instrução é realmente um imenso privilégio. Como você pode cuidar bem dele?

Destaques da leitura da Bíblia

Essa parte da escola se baseia no trecho da leitura semanal da Bíblia. Deve-se enfatizar o efeito que a matéria tem sobre nós atualmente. Conforme registrado em Neemias 8:8, Esdras e seus companheiros liam e explicavam a Palavra de Deus em público, ‘dando-lhe sentido’ e tornando-a compreensível. Você pode fazer o mesmo ao apresentar os destaques da Bíblia.

Como deve preparar os destaques? Procure ler o trecho da Bíblia com uma semana ou mais de antecedência. Depois de fazer isso, pense na congregação e nas necessidades dela. Ore pedindo orientação. Que conselhos, exemplos ou princípios desse trecho da Palavra de Deus atendem a essas necessidades?

É essencial pesquisar. Use bem a Watchtower Library (Biblioteca da Torre de Vigia) em CD-ROM ou o Índice das Publicações da Torre de Vigia, se estiverem disponíveis em seu idioma. Ao pesquisar o que foi publicado a respeito dos versículos que escolheu, talvez encontre detalhes que esclareçam o contexto, explicações sobre o cumprimento de profecias ou sobre o que certos textos revelam a respeito de Jeová, ou ainda análises de princípios. Não tente abranger muitos pontos. Escolha apenas alguns versículos e concentre-se neles. É melhor abranger poucos versículos, mas fazê-lo bem.

Para cumprir essa designação, você poderá também convidar os presentes a fazer comentários sobre como se beneficiaram da leitura bíblica da semana. O que descobriram que os beneficiará em seu estudo pessoal e familiar, no ministério, ou ainda no dia a dia? Que qualidades Jeová manifestou ao lidar com pessoas e nações? O que aprenderam que fortaleceu a fé e aumentou o apreço por Jeová? Não se concentre nos pormenores técnicos, mas enfatize o significado e o valor prático dos pontos analisados.

Discurso de instrução

Baseia-se em matéria impressa, como um artigo de A Sentinela ou Despertai!, ou o trecho de um livro. Na maioria dos casos, a matéria é mais do que suficiente para o tempo concedido. Como deve preparar o discurso? Com o objetivo de instruir, não apenas abranger a matéria. O superintendente tem de ser “qualificado para ensinar”. — 1 Tim. 3:2.

Comece estudando a matéria designada. Consulte os textos e medite. Esforce-se a fazer isso bem antes da data do discurso. Lembre-se de que os irmãos são incentivados a ler com antecedência a matéria em que o discurso se baseará. A sua função não é simplesmente recapitular ou condensar a matéria, mas mostrar como se pode aplicá-la. Aborde trechos da matéria de uma maneira que realmente beneficie a congregação.

Assim como cada criança tem sua personalidade, cada congregação tem características próprias. Para ensinar bem a criança, os pais não se limitam a simplesmente recitar preceitos. Eles raciocinam com ela, levando em conta sua personalidade e os problemas que enfrenta. De maneira similar, os instrutores da congregação esforçam-se a compreender e a abordar as necessidades de seus ouvintes. Contudo, o instrutor que tem discernimento não usará exemplos que possam constranger alguém na assistência. Ele mostrará os benefícios já obtidos por se seguirem as orientações de Jeová e destacará conselhos bíblicos que ajudarão a congregação a superar as dificuldades que enfrenta.

O ensino eficaz toca o coração dos presentes. Para que isso aconteça, não se devem simplesmente declarar fatos, mas também fazer com que os ouvintes criem apreço pelo que esses fatos representam. Isso exige verdadeira preocupação para com os que estão sendo instruídos. Os pastores espirituais devem conhecer o rebanho. Se tiverem em mente os problemas que os irmãos enfrentam, terão condições de falar de maneira encorajadora, demonstrar compreensão, compaixão e empatia.

Como já é do conhecimento dos bons instrutores, o discurso deve ter um objetivo bem definido. A matéria deve ser apresentada de uma maneira que os pontos principais fiquem em evidência e sejam lembrados. Os presentes devem poder assimilar e gravar ideias práticas que os influenciem.

Reunião de Serviço

Quando proferir um discurso baseado num artigo de Nosso Ministério do Reino, perceberá que o desafio pode ser um pouco diferente. Nesses casos, verá que muitas vezes o que se requer é que o orador transmita plenamente a matéria publicada, e não que selecione os pontos mais apropriados. Ajude os ouvintes a raciocinar a respeito dos textos em que se baseiam os conselhos. (Tito 1:9) Visto que o tempo concedido é limitado, na maioria dos casos não é possível inserir matéria adicional.

Por outro lado, talvez você seja designado para falar sobre um assunto cuja matéria não se encontra em Nosso Ministério do Reino. Pode ser que a designação seja referente a um artigo de A Sentinela, ou consista em apenas algumas sentenças. Como instrutor, fica ao seu encargo elaborar a matéria conforme as necessidades da congregação. Talvez ache necessário usar uma breve ilustração ou contar uma experiência que tenha a ver com o assunto. Lembre-se de que sua função não é simplesmente falar sobre o assunto, mas abordá-lo de uma maneira que ajude a congregação a realizar com alegria a obra especificada na Palavra de Deus. — Atos 20:20, 21.

Quando estiver preparando a matéria que usará, pense na situação dos membros da congregação. Elogie-os pelo que já estão fazendo. Até que ponto serão mais eficazes e terão mais alegria no ministério se aplicarem as sugestões dadas na matéria designada?

A designação pede que se apresente uma demonstração ou uma entrevista? Nesse caso, devem ser planejadas com bastante antecedência. Pode ser tentador simplesmente pedir para alguém elaborá-las, mas isso nem sempre produz os melhores resultados. Faça o máximo para ensaiá-las antes do dia da reunião. Certifique-se de que a demonstração ou a entrevista seja apresentada de uma maneira que realmente contribua para a instrução transmitida.

Assembleias e congressos

Os irmãos que desenvolvem excelentes qualidades espirituais e que se tornam bons oradores públicos e instrutores podem, com o tempo, ser convidados a participar no programa de uma assembleia ou de um congresso. Esses eventos são realmente especiais para instrução teocrática. O orador talvez receba um manuscrito, um esboço, instruções para um drama bíblico que tenha aplicação moderna, ou um parágrafo com orientações. Se tiver o privilégio de participar no programa de uma assembleia ou de um congresso, estude a matéria detalhadamente. Repasse-a até entender seu valor.

Ao proferir um discurso manuscrito, o orador deve ler a matéria na íntegra, sem refrasear ou mudar a ordem das sentenças. Ele deve estudar o manuscrito até entender claramente os pontos principais e a linha de raciocínio. Depois, precisa treinar a leitura em voz alta até conseguir proferir o discurso com a devida ênfase, entusiasmo, cordialidade, sentimento, sinceridade e convicção, bem como volume e intensidade apropriados a uma assistência grande.

O orador designado para proferir um discurso com base num esboço é responsável por desenvolver a matéria de uma maneira que se ajuste bem ao esboço. Em vez de lê-lo durante o proferimento, ou de prepará-lo em estilo manuscrito, ele deve apresentar as informações com naturalidade e sentimento. É importante se apegar ao tempo indicado no esboço para que possa apresentar claramente cada ponto principal. Deve explorar bem as ideias e os textos alistados sob os pontos principais e não excluir matéria do esboço para inserir pontos de sua preferência. A base da instrução, obviamente, é a Palavra de Deus. A responsabilidade dos anciãos cristãos é ‘pregar a palavra’. (2 Tim. 4:1, 2) Por isso, o orador deve dedicar atenção especial aos textos bíblicos indicados no esboço, raciocinando com base neles e mostrando como aplicá-los.

Não procrastine

Você tem muitas oportunidades de proferir discursos em sua congregação? Como pode dar a devida atenção a todos eles? Evite preparar-se de última hora.

Para proferir discursos que realmente beneficiem a congregação, é necessária a devida reflexão. Por isso, crie o hábito de ler a matéria logo que receber a designação. Assim, poderá pensar no assunto enquanto faz outras coisas. Nos dias ou nas semanas antes do discurso, pode ser que ouça comentários que o ajudem a ver qual é a melhor maneira de mostrar o valor prático das informações. Podem surgir situações que mostrem que a matéria é bem apropriada para o momento. Ler a matéria e pensar nela logo após receber a designação é algo que toma tempo, mas é um tempo bem empregado. Quando finalmente se sentar para elaborar o esboço, verá como foi bom ter meditado no assunto com bastante antecedência. Cuidar de suas designações dessa maneira reduzirá muito o estresse e o ajudará a apresentar a matéria de um modo que seja prático e que toque o coração dos irmãos.

Quanto mais apreciar o privilégio que lhe foi confiado no programa de instrução que Jeová dá ao seu povo, mais você O honrará e será uma bênção para aqueles que O amam. — Isa. 54:13; Rom. 12:6-8.

NA MAIORIA das congregações das Testemunhas de Jeová, profere-se, toda semana, um discurso bíblico dirigido ao público. Se você é ancião ou servo ministerial, mostram seus discursos que é um bom orador, um instrutor? Em caso afirmativo, talvez seja convidado a proferir um discurso público. A Escola do Ministério Teocrático já ajudou dezenas de milhares de irmãos a se qualificarem para receber esse privilégio. Mas por onde deve começar a preparar um discurso público?

Estude o esboço

Antes de fazer qualquer pesquisa, leia o esboço e medite na matéria até entender o sentido. Fixe na mente o tema do discurso. O que deverá transmitir à assistência? Qual é seu objetivo?

Familiarize-se com os subtítulos e analise esses pontos principais. Como cada um deles se relaciona com o tema? Debaixo de cada ponto principal há vários pontos secundários. Logo abaixo destes encontram-se os argumentos que os apoiam. Veja como cada seção do esboço se desenvolve com base na seção anterior, se relaciona com a seção seguinte e ajuda a atingir o objetivo do discurso. Quando entender o tema, o objetivo do discurso e como os pontos principais atingem esse objetivo, estará pronto para começar a desenvolver a matéria.

No início, talvez ache prático pensar no discurso como se fosse quatro ou cinco discursos pequenos, cada um com um ponto principal. Prepare um por vez.

O esboço fornecido é uma ferramenta para preparar o discurso e não se destina a servir como notas que usará para proferi-lo. É como um esqueleto que você, por assim dizer, terá de revestir de carne, implantar um coração e dar vida.

Use a Bíblia

Jesus Cristo e seus discípulos baseavam seus ensinamentos nas Escrituras. (Luc. 4:16-21; 24:27; Atos 17:2, 3) Você pode fazer o mesmo. A Bíblia deve ser a base de seu discurso. Em vez de simplesmente explicar e mostrar como aplicar declarações contidas no esboço fornecido, entenda como a Bíblia apoia tais declarações e então faça uso dela para ensinar.

Ao preparar o discurso, examine cada versículo citado no esboço. Estude o contexto. Alguns textos servem apenas para explicar o fundo histórico. Nem todos precisam ser lidos ou comentados durante o discurso. Selecione os que forem melhores para seus ouvintes. Se você se concentrar nos textos citados no esboço impresso, provavelmente não precisará usar outros textos.

O êxito de seu discurso não depende da quantidade de textos usados, mas da qualidade do ensino. Ao ler os versículos, explique por que estão sendo usados. Reserve tempo para mostrar como aplicá-los. Ao explicar um texto que acabou de ler, mantenha a Bíblia aberta. É provável que seus ouvintes façam o mesmo. Como pode despertar o interesse deles e ajudá-los a tirar mais proveito da Palavra de Deus? (Nee. 8:8, 12) Pode fazer isso por meio de explicações, ilustrações e aplicações.

Explicações. Ao preparar-se para explicar um texto importante, pergunte-se: ‘Qual é o significado deste texto? Por que o estou usando no discurso? Que dúvidas os ouvintes podem ter sobre este versículo?’ Você precisa analisar o contexto, o fundo histórico, o cenário, o impacto das palavras e a intenção do escritor inspirado. Isso exige pesquisa. Encontrará inúmeras informações valiosas nas publicações fornecidas pelo “escravo fiel e discreto”. (Mat. 24:45-47) Não tente explicar tudo sobre o versículo que convidou a assistência a ler, mas explique qual a relação dele com o ponto em análise.

Ilustrações. O objetivo das ilustrações é levar os ouvintes a um grau mais profundo de conhecimento ou ajudá-los a lembrar-se de determinado ponto ou princípio analisado. Ajudam as pessoas a entender o que você diz e a relacioná-lo a algo que já conheçam. Foi isso o que Jesus fez quando proferiu o famoso Sermão do Monte. Expressões como “aves do céu”, “lírios do campo”, “portão estreito”, “casa sobre a rocha” e muitas outras tornaram seu ensino enfático, claro e inesquecível. — Mat., caps. 5–7.

Aplicação. Explicar e ilustrar determinado texto são técnicas que transmitem conhecimento, mas mostrar como aplicar esse conhecimento é o que produz resultados. É verdade que seus ouvintes têm a responsabilidade de agir de acordo com a mensagem bíblica, mas você pode ajudá-los a discernir o que precisam fazer. Quando tiver certeza de que entenderam o versículo analisado e perceberam sua importância no assunto em questão, dedique tempo para mostrar-lhes o impacto do texto sobre nossas crenças e conduta. Enfatize os benefícios de abandonar ideias erradas ou uma conduta que não se harmonize com a verdade que está sendo apresentada.

Ao pensar em como mostrar a aplicação dos textos, lembre-se de que seus ouvintes têm formações diferentes e enfrentam as mais diversas situações. Pode haver recém-interessados, jovens, pessoas de mais idade e aqueles que estão lutando com vários problemas pessoais. Torne seu discurso prático e real. Não dê a impressão de estar dando conselhos apenas a determinadas pessoas.

Decisões que cabem ao orador

Algumas decisões com respeito ao seu discurso já foram tomadas. Por exemplo, o esboço indica claramente os pontos principais e o tempo que deve usar para analisar cada subtítulo. Outras decisões cabem a você. Poderá optar por gastar mais tempo em determinados pontos secundários e menos em outros. Não pense que deve cobrir da mesma maneira cada ponto secundário. Isso pode fazer com que se apresse para cobrir a matéria e confunda seus ouvintes. Como pode determinar que pontos deve analisar mais a fundo e quais deve apenas comentar brevemente? Pergunte-se: ‘Que pontos me ajudarão a transmitir a ideia principal do discurso? Quais serão de maior proveito para minha assistência? Será que a omissão de determinado texto citado e do ponto relacionado com ele enfraquecerá a sequência de evidências que está sendo apresentada?’

Tenha muito cuidado para não inserir especulações ou opiniões pessoais. Até mesmo o Filho de Deus, Jesus Cristo, não falava de ‘sua própria iniciativa’. (João 14:10) Tenha em mente que as pessoas vão às reuniões das Testemunhas de Jeová para ouvir informações da Bíblia. Se você é considerado um bom orador, provavelmente é porque tem o hábito de atrair a atenção das pessoas para a Palavra de Deus, e não para si mesmo. Esse é o motivo de as pessoas apreciarem seus discursos. — Fil. 1:10, 11.

Depois de transformar um esboço simples numa explicação substancial das Escrituras, você precisa treinar o discurso. É melhor fazer isso em voz alta. O importante é ter certeza de que todos os pontos estão bem gravados na mente. Ao proferir o discurso, você deve conseguir falar de coração, dar vida à matéria e apresentar a verdade com entusiasmo. Antes de proferi-lo, pergunte-se: ‘O que espero conseguir? Os pontos principais estão bem destacados? Preparei o discurso usando realmente a Bíblia como base? A transição entre os pontos principais é natural? O discurso motiva os ouvintes a desenvolver apreço por Jeová e por suas provisões? A conclusão está diretamente relacionada com o tema, mostra aos ouvintes o que fazer e os motiva a fazê-lo?’ Se conseguir responder sim a essas perguntas, então você está em condições de ‘usar bem o conhecimento’ em prol da congregação e do louvor de Jeová. — Pro. 15:2.