Reuniões para nos Ajudar a Fazer Discípulos

SEMANA DE 29 DE MARÇO

Cântico 49

10 min: Anúncios locais. Recapitule brevemente como devem ser preenchidos os formulários de assinatura. (Veja a carta de MA 1.°/8/86 N.º 16, e o formulário “Como Cuidar Corretamente das Assinaturas” [S-11].)

15 min: Novo Tópico Para Palestrar. Consideração e demonstração. Recapitule a apresentação e ilustre como os artigos “Deus — É Ele Realmente Uma Pessoa?” e “A Sabedoria de Deus — Consegue Percebê-la?”, das edições de 1.º e 15 de abril podem ser ligados ao tema. Designe um pioneiro ou um publicador habilitado para fazer uma apresentação da oferta de assinatura da Sentinela. Mencione à congregação que outros pontos para o campo podem ser encontrados na seção “Deus” do livro Raciocínios, páginas 120-6.

20 min: Consideração, por um ancião, da carta de 22 de março de 1987, dirigida a “Todos os Co-Louvadores(as) de Jeová”. Leiam-se todos os parágrafos. Saliente o apoio aos arranjos de serviço de campo no primeiro domingo, 5 de abril. Ainda há tempo para entregar a petição para o serviço de pioneiro auxiliar em abril. Anime todos na congregação a apoiar os pioneiros no campo durante o mês.

Saliente a importância dos publicadores lerem o trecho bíblico referente à Comemoração, dos dias 7 a 12 de abril, conforme indicado no nosso calendário e em Examine as Escrituras Cada Dia.

Incentive os publicadores a fazer uma lista dos parentes e das pessoas interessadas que convidarão pessoalmente para a Comemoração. Poderão utilizar as informações sob “Comemoração”, nas páginas 86-90 do livro Raciocínios, ao convidar outros. Anuncie que arranjos foram feitos para o Estudo de A Sentinela na semana da Comemoração.

Cântico 112 e oração final.

SEMANA DE 5 DE ABRIL

Cântico 16

5 min: Anúncios locais. Incentive também todos a apoiar o dia das revistas no próximo sábado.

15 min: “Ofereça A Sentinela Durante Abril.” Consideração do artigo por perguntas e respostas. Incentive todos a ter uma atitude positiva ao oferecer assinaturas.

15 min: “Prepare os Estudantes Para Participar no Ministério.” Secretário considera o artigo por perguntas e respostas. Destaque a necessidade do publicador que dirige um estudo bíblico determinar quando o estudante está pronto para participar no ministério de campo.

10 min: Consideração, por um ancião, de pontos da carta de 22 de março de 1987 dirigida a “Todos os Co-Louvadores(as) de Jeová”, quanto aos arranjos especiais de serviço de campo no domingo, 12 de abril, inclusive de iniciarem novos publicadores no serviço.

Cântico 19 e oração final.

SEMANA DE 12 DE ABRIL

Cântico 46

10 min: Anúncios locais e anúncios selecionados do Nosso Ministério do Reino. Relatório financeiro. Mencione quaisquer contribuições acusadas pela Sociedade no extrato mensal.

15 min: “Mostre ‘Consideração Para com o de Condição Humilde’”. Consideração por perguntas e respostas. Faça aplicação as necessidades locais.

20 min: “Participar no Ministério Toda Semana Resulta em Maior Alegria.” Consideração do artigo por perguntas e respostas. Enfatize o valor dum programa pessoal e do uso do calendário fornecido pela Sociedade.

Cântico 121 e oração final.

SEMANA DE 19 DE ABRIL

Cântico 204

10 min: Anúncios locais e Notícias Teocráticas. Incentive todos a participar no trabalho com as revistas no sábado. Deve-se continuar a ajudar as pessoas interessadas que assistiram recentemente à Comemoração, para que assistam regularmente às reuniões.

20 min: “Apresentação das Boas Novas — De Forma Eficaz e Ordeira.” Perguntas e respostas. Ao considerar o parágrafo 4, providencie uma breve demonstração em que um irmão mostra a um publicador novo como manter um registro de casa em casa e explica a necessidade de cuidar bem do mapa de território, de modo a não extraviá-lo ou danificá-lo.

15 min: Proveito Pessoal Tirado da Leitura de A Sentinela. Irmão qualificado entrevista dois ou três publicadores que são assinantes há muitos anos e que são bons exemplos na congregação. há quantos anos lêem eles A Sentinela? De que modo essa publicação os ajudou espiritualmente? Que particularidades apreciam especialmente? Como se sentem quanto a oferecer a assinatura de A Sentinela?

Cântico 92 e oração final.

SEMANA DE 26 DE ABRIL

Cântico 43

8 min: Anúncios locais. Incentive todos a oferecer a assinatura no primeiro domingo e durante todo o mês de maio. Recapitule pontos das edições de 1.º e 15 de maio.

7 min: Consideração das informações de Perguntas Respondidas.

15 min: A ser programado localmente, ou discurso baseado nos artigos “Os Jovens Perguntam . . . ‘Quem Disse que É Apenas Paixonite?’ e ‘Como Libertar-me Duma Paixonite?’”. (Despertai! de 8 e 22 de janeiro de 1987.)

15 min: Superintendente do serviço entrevista diversos pioneiros auxiliares. De que modo organizaram seus afazeres pessoais e domésticos, a fim de devotarem 60 horas ao ministério? Como cooperaram outros membros da família? Considere pontos da carta de 22 de março de 1987, dirigida a “Todos os Co-Louvadores(as) de Jeová” em especial quanto a maio ser um bom mês para servir como pioneiro auxiliar.

Cântico 211 e oração final.

Mostre “consideração para com o de condição humilde”

¹ Mostrar preocupação pelos de “condição humilde” é parte vital da adoração verdadeira. (Sal. 41:1) Isto inclui ajudar os que não sabem ler ou que lêem com dificuldade. O número deles no Brasil ultrapassa aos 20 milhões, incluindo quase metade das pessoas com 60 anos ou mais.

² Desde 1958 a Sociedade tem patrocinado aulas gratuitas de alfabetização no Brasil, resultando em 12.285 pessoas terem sido ajudas até agosto de 1986 — 438 pessoas, em média, por ano! Atualmente mais de 230 congregações participam do arranjo, com 1.403 alunos matriculados, e cerca de 600 estudos bíblicos domiciliares dirigidos no folheto Aprenda a Ler e a Escrever.

O QUE MAIS PODE SER FEITO

³ Sugerimos que o corpo de anciãos inclua a aula de leitura e escrita em sua agenda para a próxima reunião que tiverem. Poderão organizar classes, designar instrutores, e providenciar o local e o horário apropriados para as aulas, enforme as necessidades. Usualmente, um varão qualificado pode ser usado para ensinar, ou, quando não estiver disponível, uma irmã pode ser usada, observando-se o princípio bíblico em 1 Coríntios 11:10. Além disso, muitos poderão ser ajudados em seus próprios lares, em base individual, pelo uso do folheto Aprenda a Ler e a Escrever.

⁴ O superintendente de circuito também poderá oferecer sugestões práticas ao visitar as congregações e contar experiências do que esta sendo feito em outras partes, além de estimular os que necessitam de ajuda a ingressarem na aula de leitura e escrita.

⁵ Quatro congregações vizinhas na cidade de Salvador juntaram seus esforços e elaboraram um só arranjo, num dos Salões do Reino, com seis instrutores. Mais de trinta irmãos estão matriculados, alguns com mais de 60 anos. Os resultados: Alguns já conseguem ler e escrever razoavelmente bem.

⁶ “Façamos o que é bom para com todos, mas especialmente para com os aparentados conosco na fé.” (Gál. 6:10) Isto inclui ajudar os que não sabem ler e escrever!