Reuniões para nos Ajudar a Fazer Discípulos
SEMANA DE 4 DE MAIO
10 min: Cântico 28 e Anúncios.
20 min: “O Que Poderá Fazer com a Ajuda do Espírito Santo?” Participação da assistência. Exorte os jovens a comentarem o parágrafo 2. Saliente o ponto principal: Com a ajuda do espírito de Jeová, muitos mais podem ser pioneiros. Será você um deles?
17 min: “Apresentação das Boas Novas — Com Meu Livro de Histórias Bíblicas.” Consideração do artigo por perguntas e respostas. Inclua uma breve demonstração de dois adolescentes darem testemunho em duas casas. Numa porta, deve-se usar a gravura da História 115. Na próxima porta, deve-se usar o Salmo 146:4, 5, com comentários que levem ao tema da ressurreição e à gravura (História 92).
13 min: Discurso sobre o artigo “Sirva a Jeová com Alegria” na Sentinela de 15 de abril de 1980, página 28. Cântico 101 e oração.
SEMANA DE 11 DE MAIO
10 min: Cântico 22, anúncios locais e relatório sobre as contas.
20 min: “Pais — O Que Aprendem Seus Filhos?” Discurso de 10 minutos sobre o artigo. Daí, convide três ou quatro crianças à tribuna, com seu livro Histórias Bíblicas. Peça que considerem as gravuras e o significado do que aconteceu nas Histórias 2, 3 e 4. Por meio de perguntas, contraste as Histórias 2 e 3 com a História 4, para mostrar os maus resultados da desobediência. Certifique-se de que os pontos fiquem claros. Por meio de perguntas, fique sabendo o que entendem sobre os assuntos e sobre as lições de moral da Bíblia.
15 min: Convide a assistência a contar experiências sobre o uso do livro Histórias Bíblicas ou algo de interesse especial encontrado no serviço no fim da semana. Também, inclua experiências do artigo “Suprida Uma Necessidade!” da Sentinela de 1/3/80. Convide todos a participarem no serviço de campo na próxima semana.
15 min: Discurso sobre o artigo “Quão Genuíno É Seu Amor?” na Sentinela de 15 de fevereiro de 1980, páginas 3 e 4. Cântico e oração.
SEMANA DE 18 DE MAIO
8 min: Cântico 5 e anúncios locais.
20 min: “As Mulheres Que Anunciam Boas Novas.” Por perguntas e respostas. Inclua uma entrevista com irmãs que têm sido fiéis no serviço de Jeová já por muitos anos. Faça perguntas tais como: Que obstáculos teve de vencer — e o que faz para se manter espiritualmente forte? Que qualidades demonstradas pelas mulheres mencionadas na Bíblia admirou especialmente ou tentou imitar? Que provisões congregacionais aprecia quanto a ajudá-la a anunciar as boas novas?
15 min: “Rute e Noemi.” Entreviste diversas crianças na tribuna sobre a História 51 em Meu Livro de Histórias Bíblicas. O irmão que realizar a entrevista poderá fazer perguntas tais como: De que país era Rute? Como foi ajudada por Noemi, que era Israelita? Por que acompanhou Rute a Noemi a Israel? O que disse Rute para mostrar sua fé em Deus? Era Rute boa trabalhadora? Como sabe isso? Quem era Boaz? O que disse Boaz a Rute para mostrar que apreciava a ela e ao trabalho dela? Será que Rute e Boaz se casaram mais tarde? Bisavô de quem era Boaz? Sabe por que ser bisavô de Davi era uma bênção tão grande de Jeová para Rute?
17 min: Discurso sobre “É Você Pacificador bem Armado?”, baseado no artigo da Sentinela de 15 de fevereiro de 1980, páginas 5 a 7. Cântico 67 e oração.
SEMANA DE 25 DE MAIO
15 min: Cântico 50 e anúncios locais. Uma família mantém palestra sobre o texto do dia, do Anuário (durante o café da manhã ou no jantar). Depois dos comentários sobre o texto, o pai (ou a mãe) conta uma experiência interessante sobre uma Testemunha zelosa, mencionada nas páginas 82, 83. A família gosta da experiência e expressa o desejo de imitá-la.
15 min: O Que É que Seus Filhos Estão Aprendendo? Um pai (ou mãe, se for desejado) considera com dois ou três filhos pequenos a História 96 de Meu Livro de Histórias Bíblicas, a respeito da mocinha Israelita na Síria. Saliente como ela serviu toda sozinha a Jeová, num país estrangeiro, mas sentiu-se induzida a testemunhar sem temor a respeito de Jeová e de Seu verdadeiro profeta. Ajude as crianças a aplicar o que aprendem. Como se pode relacionar isso com o testemunho que dão a colegas de escola e a professores? Como lhes pode ajudar isso a tomar uma atitude com respeito a celebrações de feriados e de aniversários natalícios na escola, e assim por diante?
25 min: Jovens, Poderia a Sua Vida Ser tão Satisfatória como a de Timóteo?
(6 min.) Discurso dum irmão que tem espírito de pioneiro. Considere a importância de se ter objetivos sadios na vida. Quais são seus objetivos? Uma instrução superior? Divertir-se? Ter um bom emprego? Alguém que teve todas estas coisas foi Salomão. O que Jeová fez escrever em nosso benefício? Muita instrução secular não dá felicidade. (Ecl. 1:18) A busca de prazeres, fazer da “diversão” a grande coisa na vida, deixa a pessoa sentir-se vazia. (Ecl. 2:1, 2) Aprender ser bom trabalhador é uma bênção (Ecl. 2:24) mas tornar o seu emprego a coisa principal na vida leva a grandes desapontamentos. (Ecl. 2:21) Portanto, o que vão fazer? Não se esqueçam do motivo de estarem vivos. É para servir a Jeová. Quem deixar de viver em plena harmonia com isso realmente não será feliz. Apliquem o conselho de Eclesiastes 12:1, para que, em anos posteriores, não tenham de dizer que ‘não tinham agrado’ na vida. Timóteo foi um dos que aplicaram este conselho bíblico.
(16 min.) O presidente convida ao palco diversos jovens, em meio e no fim da adolescência, para uma palestra em torno da vida de Timóteo. O ponto principal a ser enfatizado é que uma vida plena, com verdadeiras bênçãos, é a daqueles que a usam plenamente no serviço de Jeová. Considere as seguintes perguntas com os no palco: Que idade tinha talvez Timóteo quando Paulo o visitou pela primeira vez na sua segunda viagem missionária? (km 1/77, pág. 7, Ajuda, em ingl., p. 1602 § 1) Com que problema pessoal parece que Timóteo teve de lidar? (1 Tim. 5:23) Quanto tempo continuou com Paulo? (Sentinela 1/10/77 p. 595 § 9) Que experiências compartilharam? (2 Tim. 3:10, 11; Ajuda p. 1602 § 3-5) Que qualidades sadias demonstrava Timóteo? (Fil. 2:20-22; 2 Tim. 1:5; S 1/10/77 p. 595 § 9) A que oportunidades levou o serviço de Timóteo, que outros jovens dos seus dias não tiveram? Como pode hoje acontecer o mesmo? (Os participantes devem preparar-se bem, de antemão, para a palestra e devem examinar a fonte da matéria. Mantenha esta parte animada e faça os jovens pensar.)
(3 min.) Conclusão dirigida à assistência. Os jovens, servindo a Jeová de todo o coração por tempo integral, podem usufruir uma vida plena e satisfatória. Nada é mais satisfatório do que poder ajudar alguém a seguir o caminho para a vida. Muitos dos que estão no serviço de tempo integral, iguais a Timóteo, que agora são superintendentes, servem nas diversas congregações. Coloquem a Jeová em primeiro lugar na sua vida e sintam as muitas bênçãos que resultam disso. — Ecl. 12:1.
5 min: Cântico 32 e oração.
SEMANA DE 1.º DE JUNHO
8 min: Cântico 5 e anúncios locais e outros.
15 min: Discurso sobre o artigo “Quão Poderosas São as Boas Novas” da Sentinela de 15 de junho de 1980, página 3.
22 min: Vencer a Oposição, Evidência do Apoio do Espírito de Deus. Discurso salientando a promessa de Jesus em Atos 1:8. Use a matéria do Anuário de 1980 para provar que o espírito de Deus apóia os que o servem e ajuda a rechaçar a oposição inspirada pelo Diabo. Designe de antemão a alguns publicadores relatarem brevemente algumas das experiências citadas a seguir, ao passo que o orador relata outras. Fracasso da oposição clerical: p. 39 § 4 a p. 40 § 3; p. 65 § 1; p. 215 § 1. Fracassa ação de turbas: p. 208 § 4 a p. 209 § 3; p. 217 § 6 a 218 § 4. Vencidas proscrições e censura: p. 139 § 4 a p. 141 § 6; p. 150 § 2 a p. 151 § 1. Revés da ação policial: p. 110 § 1 a p. 112 § 3. A hipocrisia dos clérigos ajuda pessoas sinceras: p. 102 § 2 a p. 103 § 1. Na conclusão, exorte os irmãos a lerem o Anuário; as experiências edificantes nos fazem lembrar que Jeová está deveras conosco.
15 min: Nosso Serviço de Campo. Palestra com a assistência. Mencione os livros maiores, dos quais a congregação tem um bom suprimento. Considere o “Tópico Para Palestrar” e como se podem usar os textos. Considere a maneira de apresentar os livros e quais os pontos interessantes deles que podem ser mencionados. Anúncios sobre o serviço de campo. Cântico 4 e oração.