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Reuniões para o Serviço de CampoNosso Ministério do Reino — 1983 | fevereiro
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Reuniões para o Serviço de Campo
31 DE JANEIRO A 6 DE FEVEREIRO
Estimular o Interesse
1. Como poderá usar o Tópico Para Palestrar a fim de estimular o interesse na oferta corrente?
2. Que vai dizer para suscitar interesse?
3. Por que é importante ser adaptável?
7 A 13 DE FEVEREIRO
Apresentar as boas novas com tato
1. Como a demonstração de tato ajuda ao morador?
2. Que faz quando o morador tem visitas? Está ocupado?
14 A 20 DE FEVEREIRO
Estudos bíblicos
1. Como iniciar um estudo?
2. Como se prepara para ele cada semana?
3. Incentiva o estudante a se preparar?
21 A 27 DE FEVEREIRO
Raciocine com o morador
1. Por que é eficaz o uso de perguntas?
2. Que tipo de perguntas é apropriado?
3. Que perguntas seriam inoportunas?
Trabalho Com as Revistas
Segundo sábado
1. Por que são atraentes os artigos da série “A Palavra de Deus É Viva”?
2. Como poderá usar suas ilustrações com proveito?
Quarto sábado
1. Ofereça revistas a todo tipo de pessoas.
2. Por que não é sábio prejulgar alguém como não interessado?
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Usemos sabiamente o nosso tempoNosso Ministério do Reino — 1983 | fevereiro
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Usemos sabiamente o nosso tempo
1 O tempo é um bem muito valioso para todo cristão. Como o está usando? Durante fevereiro, devíamos reservar horários regulares para nos empenhar no ministério de casa em casa, oferecendo o livro Histórias Bíblicas pela contribuição de Cr$ 825,00. Assim como o dinheiro, o tempo pode ser desperdiçado, até mesmo esbanjado, ou pode ser usado sabiamente. Como cristãos, o nosso amor a Jeová, a Jesus Cristo e ao nosso semelhante devia induzir-nos a usar o tempo sabiamente, ‘comprando todo o tempo oportuno’. — Efé. 5:16.
2 Nesse respeito, o proceder do cristão é bem diferente do seguido por aqueles que amam este velho sistema. Paulo predisse que as pessoas que viveriam nos últimos dias seriam “amantes de prazeres”, e quão veraz é isso! (2 Tim. 3:4) A maioria das pessoas hoje gastam muitas horas por semana simplesmente vendo TV ou indo a cinemas. Outros se envolvem em esportes, em jogos de vídeo, excessivas viagens de férias, música e passatempos, todos os quais podem consumir muito tempo.
PRIMEIRO AS COISAS ESPIRITUAIS
3 Significa isso que o cristão não deve usufruir descontração em alguma forma de recreação sadia? Certamente que não! Mesmo Jesus desfrutou banquetes e refeições especiais. Ele também tomou tempo para o necessário descanso. Todavia, Jesus não fez do comer, do beber ou dos prazeres pessoais a coisa mais importante na vida. Antes, deleitou-se em fazer a vontade de seu Pai. (João 4:34) Ele nos advertiu de que os prazeres físicos da vida não deviam ter precedência ao serviço de Jeová. (Luc. 21:34; Mat. 6:31-33) Portanto, faremos bem em seguir o exemplo de Jesus quanto a usar sabiamente o nosso tempo.
4 Para ajudar-nos a fazer isso, convém encararmos o tempo como um bem a ser usado sabiamente. Não devemos usar o tempo egoistamente, só para o nosso próprio prazer. Antes, devemos continuar ‘comprando todo o tempo’ e apoiar a atividade congregacional de pregação e de fazer discípulos, “tendo sempre bastante para fazer na obra do Senhor”. — 1 Cor. 15:58.
5 Há certas coisas práticas que podemos fazer para usar sabiamente o tempo. Uma sugestão é ter um programa razoável e viável de atividades. Embora às vezes esse programa dê margem a descontração ou recreação, os interesses espirituais devem merecer destaque. Deve incluir a assistência a todas as reuniões congregacionais, o serviço de campo em base regular e tempo para estudo pessoal da Bíblia, a fim de manter-se em dia com a verdade. Agora você poderá usar o novo calendário para ajudá-lo a programar seu tempo.
6 Os pais, naturalmente, têm a responsabilidade adicional de ajudar os filhos a ser ativos nas coisas espirituais. Assim, talvez achem aconselhável sentar-se e elaborar um programa razoável de atividade teocrática para a família inteira, incluindo seus próprios programas pessoais como pais cristãos. Assim, mostram um interesse pessoal no bem-estar dos filhos e em seu uso sábio do tempo. — Efé. 6:4.
7 É amiúde útil ter alvos pessoais relacionados com o nosso ministério de campo. Esses devem ser alvos razoáveis e exeqüíveis. Talvez resolvamos gastar certo número de horas no serviço de campo todo mês. Se realmente nos empenharmos em alcançar o nosso alvo, raramente deixaremos de cumpri-lo e é possível que muitas vezes o ultrapassemos. Muitos têm achado o serviço de pioneiro auxiliar ou regular um alvo razoável.
8 Melhorar a qualidade do serviço também é um alvo digno. Pode imaginar maneiras em que poderia usar melhor o seu tempo no ministério? Por exemplo, poderia aprimorar sua habilidade de ensino às portas por usar introduções mais eficazes? (Veja “Apresentação das Boas Novas”.) Poderia ser mais eficiente em dirigir estudos bíblicos ou em aprimorar o modo como encaminha as pessoas interessadas à Palavra de Jeová e à Sua organização? Fazendo isso, poderá usar sabiamente seu tempo no serviço.
9 Que se pode fazer no caso de encontrar poucas pessoas em casa? Por que não as visita num horário diferente, ou em outro dia? Alguns publicadores têm bom êxito em falar com pessoas que passam junto à calçada, contatando assim pessoas que possivelmente não estavam em casa. Ao empenhar-se no trabalho de rua, não convém andar em grupos de dois ou três, conversando entre si. Antes, separe-se e chegue-se às pessoas de modo a iniciar palestras com elas. Desse modo, o tempo será usado da maneira mais eficiente e você derivará mais satisfação do serviço.
10 Convém lembrar-se de que o nosso tempo é um bem maravilhoso que Jeová nos deu. Assim! usemo-lo sempre com sabedoria, não egoistamente. Considere pessoalmente como poderia melhorar no seu próprio uso do tempo, em especial o tempo reservado para atividades espirituais. Continue a andar ‘não como néscio, mas como sábio, comprando para si todo o tempo oportuno’ nestes últimos dias do velho sistema de coisas de Satanás. — Efé. 5:15, 16.
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Dirija estudos bíblicos progressivosNosso Ministério do Reino — 1983 | fevereiro
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Dirija estudos bíblicos progressivos
1 Dirigir estudos bíblicos é um dos aspectos mais satisfatórios do nosso ministério cristão. É uma questão de escrever em corações. (2 Cor. 3:2, 3) Como é recompensador ver pessoas com quem estudamos adquirir conhecimento, aplicar os princípios bíblicos e harmonizar sua vida com os requisitos justos de Jeová!
2 Mas, suponhamos que não veja o progresso desejado — os estudantes não fazem mudanças tão rápidas como você acha que deviam, e o interesse deles pode até mesmo divagar. Talvez tenha de examinar sua própria habilidade de ensino. Poderia o estudo ser dirigido de maneira mais interessante e progressiva? As sugestões que seguem podem mostrar-se úteis.
SUGESTÕES PRÁTICAS DE ENSINO
3 O preparo antecipado é essencial. Envolvido nisso está ter os pontos principais da lição claramente delineados em sua mente, tendo o apoio bíblico na ponta da língua.
4 O conhecimento deve ser transmitido ao estudante de maneira simples e lógica. Se isso for feito de modo cordial, amigável e informal, criará uma atmosfera em que o estudante se sentirá à vontade e capaz de aprender. Importante também é assegurar-se de que ele aprenda em cada visita pontos práticos de valor pessoal. O estudante deve sentir que sua vida tem sido enriquecida e que ele está sendo levado a uma relação mais achegada com Deus.
5 Ensinar ao estudante como estudar pode ser útil. Isso talvez envolva ajudá-lo a reconhecer os pontos principais da matéria e sublinhar as palavras ou frases chaves. Ajude-o a expressar-se de coração, respondendo com as próprias palavras dele, em vez de apenas ler a matéria impressa. Se você criar no estudante o desejo de ter mais conhecimento sobre o assunto que será considerado na próxima visita, é bem mais provável que ele se prepare de antemão e assim progrida mais rapidamente.
6 Atingir o coração da pessoa a habilitará a entender como a matéria estudada se aplica à própria vida dela. Jesus, para atingir os corações, usava de perguntas que faziam seus ouvintes pensar. Note exemplos disso em Mateus 16:13-16; 17:24-27 e em Lucas 10:25-27. O uso sábio de ilustrações, conforme demonstrado por Jesus, é também muito vantajoso. Observe que as ilustrações podem tornar bem claro certo ponto.
7 Às vezes, um fator que pode impedir o progresso dum estudante da Bíblia é a oposição. (2 Tim. 3:12) Esta muitas vezes vem da parte de membros da própria família ou de seus colegas de trabalho. É vital que prepare seu estudante para tal perseguição. Mostre-lhe que isso foi profetizado. (Mat. 10:34-39; Luc. 21:16-19) Ajude-o a ter a atitude correta para com seus perseguidores. (Mat. 5:43-48; Rom. 12:17) Se a perseguição continuar, ajude-o a perseverar, salientando os exemplos bíblicos dos que perseveraram. — Jó 1:20-22; Pro. 27:11.
8 Antes de poder dirigir um estudo progressivo, precisará encontrar alguém que queira estudar. Se não estiver dirigindo atualmente nenhum estudo bíblico, por que não conversa com aqueles que dirigem estudos e aprende com eles como iniciar um? Poderá acompanhar um publicador num estudo, para ver como ele o dirige. Isso poderá ajudá-lo a dirigir um estudo de maneira progressiva, utilizando bons métodos de ensino. Dirija-se a Jeová em oração, peça a ajuda dele para iniciar um estudo e depois aja em harmonia com as suas orações. Acompanhe e cultive todo o interesse que encontrar. Alguns na congregação, que são especialmente experientes em iniciar estudos, talvez desejem ajudar por passar alguns de seus estudos para outros. Se fizermos uso prático das sugestões dadas aqui, aqueles com quem estudamos poderão progredir rapidamente para servirem a Jeová.
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Reuniões para nos Ajudar a Fazer DiscípulosNosso Ministério do Reino — 1983 | fevereiro
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Reuniões para nos Ajudar a Fazer Discípulos
SEMANA DE 6 DE FEVEREIRO
Cântico 5
10 min: Anúncios locais. Encoraje entusiasticamente todos a assistirem ao Estudo de Livro de Congregação. Esta semana iniciaremos o estudo de partes do livro Salvação. Encoraje também o trabalho com as revistas no segundo sábado do mês. Inclua breve apresentação da revista A Sentinela de 15 de fevereiro.
20 min: “Usemos Sabiamente o Nosso Tempo”. Perguntas e respostas. Ao considerar o parágrafo 9, demonstre brevemente como o trabalho de rua pode ser realizado por se conversar com as pessoas sobre artigos específicos, ao invés de se simplesmente expor as revistas.
15 min: “Apresentação das Boas Novas — Com Introduções Eficazes”. Perguntas e respostas. Peça à assistência sugestões de introduções que têm-se provado de ajuda. Encoraje a que façam uso delas ao participarem no serviço de campo no final da semana.
Cântico 18 e oração.
SEMANA DE 13 DE FEVEREIRO
Cântico 11
10 min: Anúncios locais e os do Ministério do Reino que forem apropriados. Analise o que a congregação fez no serviço de campo durante Janeiro, inclusive o número de pioneiros auxiliares Relatório financeiro.
15 min: “Conceito Sábio Sobre os Estudos” Discurso baseado nos dois artigos nas páginas 11 a 15 da Sentinela de 15/1/83.
20 min: “Dirija Estudos Bíblicos Progressivos” Perguntas e respostas com exceção do parágrafo 7. Este deve ser usado numa demonstração sobre como preparar uma pessoa interessada para enfrentar a oposição dos membros da família, colegas, etc.
Cântico 82 e oração.
SEMANA DE 20 DE FEVEREIRO
Cântico 90
7 min: Anúncios locais e Notícias Teocráticas.
15 min: “Língua Treinada — ‘Para Animar os Fatigados’”. Discurso baseado na Sentinela de 1/1/83, páginas 9 a 14. Explique como todos podem aplicar esta admoestação em seus esforços de ajudar os que estão deprimidos.
15 min: “Ajuste na Escola do Ministério Teocrático”. O superintendente da escola considera com a assistência os ajustes quanto a se dar conselhos, que ocorrerão a partir de março. Enfatize a necessidade de cada estudante — preparar-se bem e aceitar com apreço os conselhos amorosos dados na escola.
8 min: Trabalho com as revistas no quarto sábado do mês. Convide todos a participarem. Saliente a importância de ler os artigos antes de apresentá-los. Sentimo-nos mais confiantes e somos mais entusiásticos. Já leu os artigos das revistas que apresentará no próximo sábado? Sugira pontos de interesse para uso no serviço de campo de artigos na Despertai! de 22 de fevereiro e na Sentinela de 1.º de março. Apresente duas breves demonstrações.
Cântico 87 e oração.
SEMANA DE 27 DE FEVEREIRO
Cântico 7
15 min: Refeição Noturna do Senhor — 29 de março. Incentive todos a convidarem seus estudantes desde já a estarem presentes. Deve-se reservar durante o mês de março uns 10 ou 15 minutos no final de cada estudo para explicar aos estudantes por que eles deverão estar presentes. Informações sobre a Comemoração, quem deve ou não participar dos emblemas e outros pontos relacionados, poderão ser encontrados nos artigos “‘Nascer de Novo’ — A Parte do Homem e a Parte de Deus” e “‘O Que me Impede Ser Batizado?’”, nos números de 1.º e 15 de fevereiro de 1982.
Demonstração: Publicador conversa com estudante após estudo. Considera pontos apropriados das revistas indicadas, destacando o significado da Comemoração. Usa o convite da Comemoração ao convidar o estudante.
Encoraje todos a partilharem pontos de interesse sobre a Comemoração com seus estudantes nas próximas semanas. Deve-se destacar alguns pontos cada semana.
10 min: “Perguntas Respondidas”. Enfatize nosso interesse amoroso no bem-estar de todos, e a necessidade de não ser causa para tropeço.
10 min: Recreação Que Reanima. Pai considera com filho o valor da recreação saudável. Temos necessidade dela. (Ecl. 3:1, 4) A recreação deve oferecer a pessoa basicamente: (1) uma mudança de ritmo mental ou físico e/ou (2) a oportunidade de aprender algo novo e de valor educativo. Analisam juntos as sugestões na página 123 do livro Juventude. Pai ressalta, porém, que não se deve permitir que tais empenhos releguem a segundo plano os interesses espirituais. (1 Tim. 4:8) Tampouco deve-se esquecer em tais ocasiões que se serve a Deus. (1 Cor. 10:31) Consideram pontos da Sentinela de 15/12/74, página 750.
10 min: Campanha de assinatura da revista A Sentinela em março. Enfatize a importância da revista na distribuição do alimento espiritual pelo “escravo”. Todos nós somos beneficiados constantemente. Dê exemplos. Deixe que seu entusiasmo incentive outros a assinarem. Breve demonstração de como oferecê-la no serviço de campo. (Publicador inicia a apresentação após a consideração do último texto do Tópico Para Palestrar.) Incentive todos a participarem na campanha logo no primeiro domingo do mês.
Cântico 92 e oração.
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