Reuniões para o Serviço de Campo

2 A 8 DE JULHO

Como se demonstra zelo:

1. Ao pregar a outros?

2. Em imitação a Jesus? (Tito 2:14)

9 A 15 DE JULHO

Como pode nossa humildade:

1. Ser demonstrada ao falarmos com o morador?

2. Ajudar a atingir o coração?

3. Indicar amor a Jeová?

16 A 22 DE JULHO

Por que é necessário perseverança:

1. Quando nos confrontamos com indiferença?

2. Quando outros se opõem fortemente a nós?

23 A 29 DE JULHO

Ao falarmos a verdade com denodo:

1. Por que é importante a oração? (Atos 4:29)

2. Por que não é bom dominar a palestra?

3. Precisamos sempre ter a última palavra? (Mat. 10:14)

Tópico para Palestrar

Esperança Apesar da Aflição Mundial Desde 1914.

Mat. 24:7 — Jesus predisse aflição mundial

Mat. 24:13 — Ele também disse que alguns serão salvos.

Anúncios

● Oferta de publicações em julho: Livro “Venha o Teu Reino” por Cr$ 1.250,00, ou qualquer outro livro pequeno anterior a 1981, na falta dele. Agosto e setembro: Livro Viver Para Sempre por Cr$ 4.000,00.

● ORIENTAÇÃO AOS QUE PLANEJAM VISITAR BETEL: Sempre que uma congregação planejar visitar Betel, os anciãos escreverão à Sociedade com antecedência, informando inclusive quantos virão no grupo. Enviaremos informações escritas pertinentes a como chegar a Betel, etc. Por diversas razões, não é possível prover alimentação nem hospedagem aos que nos visitam, sendo necessário todos voltarem no mesmo dia e trazerem seu próprio lanche caso o grupo planeje ficar o dia inteiro. No sábado à tarde e no domingo os irmãos de Betel estão empenhados em atividades congregacionais, não sendo possível receber visitantes nesse período.

● RECAPITULAÇÃO DO PROGRAMA DA ASSEMBLÉIA: As congregações deverão planejar usar 30 minutos numa reunião de serviço, logo após sua assembléia de distrito, para recapitular os pontos apresentados no congresso. Cada grupo de estudo de livro poderá ser designado de antemão a recapitular o programa de um ou mais dias da assembléia.

● ASSEMBLÉIAS DE DISTRITO AUMENTO DO REINO”: Brasília, DF: Estádio ‘Edson Arantes do Nascimento” (Pelezão), de 27 a 29/7/84. Rio de Janeiro, RJ (2^a): Estádio do Campo Grande A.C., de 6 a 8/7/84.

● DRAMA: “A Educação Divina Aumenta os Frutos do Reino.” Este será o tema dum dos dramas da assembléia, de distrito “Aumento do Reino”, na sexta-feira, às 16,25 horas. Terá a duração aproximada de uma hora. Fazemos um convite especial aos jovens para que assistam a esse drama. Pais, certifiquem-se de que seus filhos estejam presentes e assistam atentamente a esta importante parte da assembléia.

● Sugerimos que todo o ancião, usado como dirigente do estudo da Sentinela, recapitule atentamente a informação no compêndio da Escola do Ministério do Reino, páginas 32 a 34, sobre o ensino, no estudo da Sentinela.

Aprimoremos nossa arte de ensino — pelo uso de perguntas

¹ “Quando viu as multidões, subiu ao monte; e, depois de se assentar, vieram a ele os seus discípulos; e ele abria a boca e começou a ensiná-los.” (Mat. 5:1, 2) Jesus Cristo, como o Instrutor Mestre, ensinava com perícia. Por meio do uso eficaz de perguntas, estimulava o raciocínio dos ouvintes. Incutia a verdade na mente e no coração deles. Como discípulos de Jesus, desejamos copiar seus métodos na nossa atividade de ensino. — Mat. 17:5-7, 24-26; 18:12; Mar. 11:29, 30.

O VALOR DAS PERGUNTAS

² Grande parte do êxito em ajudar o estudante depende do uso eficaz de perguntas. Quando usadas apropriadamente, tornam-se instrumentos primorosos para o ensino. Podem conduzir a mente do estudante de um ponto para outro duma maneira ordeira, de modo que ele chegue a conclusões corretas. Há pelo menos três aspectos básicos em que as perguntas são de ajuda.

³ Primeiro, ajudam o estudante a expressar as idéias em suas próprias palavras. Desse modo, o instrutor pode determinar se o estudante realmente está entendendo os pontos salientados. Note que no livro Unidos na Adoração não só há perguntas ao pé da página e dentro de muitos dos parágrafos, mas há além disso perguntas no quadro de “Recapitulação” no fim de cada capítulo fazendo um apanhado geral dos principais pontos. Estas perguntas testam o entendimento do estudante e ajudam-no a perceber como poderá fazer aplicação prática da informação que esta aprendendo. Também, perguntas e sugestões conjugadas com uma ilustração são usadas em todo o livro como meios de ensino. Encontramos exemplos disso nas páginas 27, 34, e 101.

⁴ Segundo, as perguntas podem ajudar o estudante a perceber os motivos dos pontos salientados. Ajudam-no a desenvolver o raciocínio. Aprende a colocar as coisas na perspectiva correta, comparando suas crenças anteriores com as verdades que agora está aprendendo da Palavra de Deus. Veja as perguntas dos parágrafos 13-19, nas páginas 61-65, e dos parágrafos 13-17, nas páginas 95 e 96 do livro Viver Para Sempre.

⁵ Terceiro, poderá usar perguntas de ponto de vista para determinar o que o estudante pensa pessoalmente sobre certo ponto da verdade. Por exemplo, durante o estudo bíblico você talvez tenha a oportunidade de fazer uma ou mais das seguintes perguntas: Acha isso razoável? Pessoalmente, o que acha do que está aprendendo? Acha importante aplicar estas coisas em sua vida? Por ouvir atentamente as respostas dele poderá determinar o melhor modo de ajudá-lo a amar a Jeová de ‘todo o coração’. — Mat. 22:37.

TIPOS DE PERGUNTAS

⁶ Basicamente, as perguntas buscam os fatos — Quem? Quê? Quando? Onde? Ou, talvez busquem conclusões ou opiniões — Como? Por quê? As perguntas de ponto de vista foram exemplificadas no parágrafo anterior. Há também perguntas de múltipla escolha, de certo ou errado, de recapitulação e as sugestivas, apenas para mencionar algumas mais. Em geral, as perguntas curtas e concisas são as mais eficazes, pois envolve apenas uma idéia principal.

⁷ Nosso objetivo ao fazer perguntas é ajudar o estudante a adquirir conhecimento e aumentar em entendimento. Suas respostas nos ajudam a avaliar seu progresso e a atitude do seu coração. (Efé. 3:17-19) Também, perguntas bem formuladas podem ajudar a conduzir a mente do estudante às respostas bíblicas que treinarão sua consciência. (Veja o método de Paulo em Gálatas 3:1-6 e também suas 17 perguntas em 1 Coríntios 9:1-14.) Perguntas usadas com perícia no ensino induzirão o estudante a pôr em prática na vida as verdades que aprende. — Isa. 25:9.

⁸ São grandes as recompensas por se ser um bom instrutor. Quando ensinamos, partilhamos algo valioso com outra pessoa. Damos de nós mesmos para ajudar outros. Fará o esforço necessário para ser um bom instrutor? Ensinar outros é uma experiência enriquecedora que pode acrescentar alegria à vida e produzir um senso salutar de realização.