1. Como 2 Coríntios 3:1-3 mostra que é um privilégio ajudar alguém a chegar ao batismo? (Veja a imagem da capa.)

COMO você se sente quando vê um estudante da sua congregação se batizando? Sem dúvida, fica muito feliz. (Mat. 28:19) E se você foi a pessoa que dirigiu o estudo dele, a emoção é ainda maior! (1 Tes. 2:19, 20) O progresso e o batismo do estudante são provas do trabalho duro e do serviço esforçado que você e outros irmãos da congregação fizeram para ajudá-lo. Por isso, podemos dizer que estudantes que se batizam são “cartas de recomendação” vivas, não apenas de seus instrutores, mas também da congregação inteira. — Leia 2 Coríntios 3:1-3.

2. (a) Que pergunta importante precisamos nos fazer, e por quê? (b) O que é um estudo bíblico? (Veja a nota.)

² É muito bom ver que, nos últimos quatro anos, a média de estudos bíblicosb dirigidos por mês no mundo todo foi de cerca de 10 milhões. Durante esse mesmo período, em média 280 mil pessoas se batizaram por ano. O que nós podemos fazer para ajudar mais pessoas dentre esses milhões a se batizar? Jeová é muito paciente; ele ainda está oferecendo a todos a oportunidade de se tornar discípulos de Cristo. Então, temos que fazer tudo ao nosso alcance para ajudar essas pessoas a chegar ao batismo o mais rápido possível. O tempo está se esgotando rápido! — 1 Cor. 7:29a; 1 Ped. 4:7.

3. O que este artigo vai considerar sobre dirigir estudos bíblicos?

³ Por causa da necessidade urgente de fazer mais discípulos, o Corpo Governante perguntou a filiais de vários países o que poderia ser feito para ajudar os estudantes a chegar ao batismo. Neste estudo e no próximo, vamos ver o que podemos aprender com pioneiros, missionários e superintendentes de circuito experientes.c (Pro. 11:14; 15:22) Estes artigos vão destacar o que instrutores e estudantes precisam fazer para que o estudo bíblico seja bem-sucedido. Nesta primeira parte, vamos ver cinco coisas que todo estudante precisa ser ajudado a fazer para progredir até o batismo.

ESTUDE TODA SEMANA

4. O que é bom pensarmos sobre os estudos dirigidos na porta do morador?

⁴ Muitos publicadores estão dirigindo estudos na porta do morador. Embora esse seja um bom modo de despertar o interesse, as conversas geralmente são rápidas e nem sempre acontecem toda semana. Na tentativa de continuar alimentando o interesse, alguns publicadores pedem o contato do morador. Daí, entre uma visita e outra, eles ligam ou mandam uma mensagem para o morador para compartilhar algo da Bíblia. Essas conversas ocasionais podem durar meses e nunca se tornar um estudo bíblico produtivo. Agora, pare e pense: se todo o tempo e esforço que um morador dedica ao estudo da Bíblia não passar disso, será que ele vai realmente chegar à dedicação e ao batismo? Provavelmente, não.

5. De acordo com o ponto destacado por Jesus em Lucas 14:27-33, o que pode nos ajudar em nosso trabalho de fazer discípulos?

⁵ Numa ocasião, Jesus ilustrou os custos envolvidos em ser seu discípulo. Primeiro, ele falou sobre uma pessoa que quer construir uma torre. Ela precisa ‘se sentar primeiro e calcular a despesa’ para saber se vai conseguir terminá-la. Depois, Jesus falou sobre um rei que quer guerrear contra outro rei. Esse rei precisa primeiro ‘se sentar e se aconselhar’ para saber se suas tropas têm condições de ganhar a batalha. (Leia Lucas 14:27-33.) Jesus sabia que o mesmo vale para quem quer se tornar discípulo dele. Cada pessoa tem que analisar com cuidado o que realmente está envolvido em ser um seguidor de Jesus. E nós podemos ajudar nossos estudantes a fazer essa análise por incentivá-los a estudar toda semana. Como podemos fazer isso?

6. O que podemos fazer para ter estudos progressivos?

⁶ O primeiro passo é aumentar a duração dos estudos na porta do morador. Tente incluir mais de um ponto bíblico em cada visita. Quando o morador estiver acostumado a visitas mais longas, pergunte a ele: “Tem algum lugar pra gente sentar e conversar mais?” A resposta dele vai mostrar se ele está levando o estudo da Bíblia realmente a sério. Por fim, para acelerar o progresso do estudante, pergunte: “O que acha de estudarmos duas vezes por semana?” Ainda assim, é necessário algo mais do que estudar uma ou duas vezes por semana.

PREPARE-SE PARA CADA ESTUDO

7. Como o instrutor deve se preparar para cada estudo bíblico?

⁷ Você, como instrutor, precisa se preparar bem para cada estudo bíblico. Comece lendo a matéria e consulte os textos citados. Tenha os pontos principais bem claros em sua mente. Pense no título da lição, nos subtítulos, nas perguntas de estudo, nos textos “leia”, nas imagens e em qualquer vídeo que ajude a explicar o assunto. Daí, pense no seu estudante. Medite com antecedência em como você pode apresentar a matéria de um modo simples e claro. Assim, seu estudante poderá entendê-la e colocá-la em prática. — Nee. 8:8; Pro. 15:28a.

8. O que Colossenses 1:9, 10 nos ensina sobre orar por nossos estudantes?

⁸ Algo que deve fazer parte de sua preparação é orar por seu estudante e pelas necessidades dele. Peça que Jeová ajude você a ensinar a Bíblia de um modo que toque o coração dele. (Leia Colossenses 1:9, 10.) Tente prever pontos que o estudante talvez ache difícil de entender ou de aceitar. Não esqueça que seu objetivo é ajudá-lo a chegar ao batismo.

9. Explique como o instrutor pode ajudar o estudante a se preparar para o estudo.

⁹ Nosso desejo é que o estudo regular da Bíblia faça o estudante se sentir grato por tudo o que Jeová e Jesus fazem e o motive a querer aprender mais. (Mat. 5:3, 6) Para aproveitar o estudo ao máximo, o estudante tem que se concentrar no que está aprendendo. Para isso, destaque que ele precisa se preparar antes de cada estudo. Explique que ele deve ler a lição com antecedência e deve parar para pensar em como a matéria se aplica à vida dele. Como você pode ajudá-lo? Prepare uma lição junto com o estudante para mostrar a ele como se faz.d Explique como encontrar as respostas diretas das perguntas de estudo. Ensine o estudante a sublinhar apenas palavras ou expressões que vão ajudá-lo a se lembrar da resposta. Daí, peça para ele responder nas próprias palavras. Quando o estudante faz isso, você consegue saber o quanto ele realmente entendeu da matéria. Mas você deve incentivar seu estudante a fazer ainda outra coisa.

ENSINE O ESTUDANTE A SE COMUNICAR COM JEOVÁ TODOS OS DIAS

10. Por que o estudante deve ler a Bíblia todo dia, e como ele pode tirar o máximo de proveito da leitura da Bíblia?

¹⁰ Além de estudar toda semana com um instrutor, o estudante deve fazer algumas coisas todo dia por conta própria. Ele precisa se comunicar com Jeová, ou seja, escutar o que Deus diz e falar com ele. Para escutar a Jeová, o estudante deve ler a Bíblia todo dia. (Jos. 1:8; Sal. 1:1-3) Mostre a ele como usar a tabela “Programa de leitura da Bíblia”, que está no jw.org.e Para que o estudante tire o máximo de proveito de sua leitura da Bíblia, explique que ele deve meditar no que lê. Diga a ele que, durante a leitura da Bíblia, ele deve se perguntar: ‘O que isso me ensina sobre Jeová? Como posso aplicar isso na minha vida?’ — Atos 17:11; Tia. 1:25.

11. Como podemos ensinar um estudante a orar do modo certo? Por que é importante que ele ore regularmente a Jeová?

¹¹ Incentive seu estudante a falar com Jeová. Para isso, ele vai ter que orar todos os dias. Por isso, antes e depois de cada sessão de estudo, faça orações de coração e mencione seu estudante nelas. Quando o estudante escuta você orar, ele aprende como fazer orações sinceras a Jeová em nome de Jesus Cristo. (Mat. 6:9; João 15:16) Imagine como seu estudante vai ficar ainda mais achegado a Deus por escutar a Jeová através da leitura diária da Bíblia e por falar com Jeová por meio da oração! (Tia. 4:8) Se seu estudante criar esses hábitos, ele vai desenvolver algo que poderá motivá-lo a se dedicar e se batizar.

AJUDE O ESTUDANTE A DESENVOLVER UMA AMIZADE COM JEOVÁ

12. Como um instrutor pode ajudar o estudante a desenvolver uma amizade com Jeová?

¹² Tudo que um estudante aprende da Bíblia não pode ficar só na mente dele; precisa descer para o coração. Por quê? Porque o coração (que inclui nossos desejos, emoções e sentimentos) é que nos motiva a agir. Jesus sabia usar a lógica muito bem para ensinar. Mas as pessoas o seguiam porque ele sabia tocar o coração delas. (Luc. 24:15, 27, 32) Seu estudante precisa ver que Jeová é uma Pessoa real, ou seja, é alguém com quem podemos ter amizade. E ele precisa ver Jeová como Pai, Deus e Amigo dele. (Sal. 25:4, 5) Quando estiver dirigindo um estudo da Bíblia, faça a personalidade de Deus ganhar vida. (Êxo. 34:5, 6; 1 Ped. 5:6, 7) Não importa qual o assunto que vocês estejam estudando, tente fazer seu estudante se concentrar no tipo de Pessoa que Jeová é. Ajude-o a perceber as belas qualidades de Jeová, como o amor, a bondade e a compaixão. Jesus disse que “o maior e primeiro mandamento” é: “Ame a Jeová, seu Deus.” (Mat. 22:37, 38) Tente cultivar no coração de seu estudante um amor profundo por Jeová.

13. Como você pode ajudar seu estudante a conhecer a personalidade de Jeová? Dê um exemplo.

¹³ Nas suas conversas com o estudante, mostre o quanto você ama a Jeová. Isso pode ajudar seu estudante a perceber que ele também precisa desenvolver um relacionamento achegado com Deus. (Sal. 73:28) Por exemplo, talvez a publicação de estudo ou um texto bíblico tenha uma frase que revela algo sobre Jeová — sobre seu amor, sabedoria, justiça ou poder. Como essa frase faz você se sentir? Ela toca o seu coração? Então, diga isso para o seu estudante. Fale que essa qualidade é um dos muitos motivos de você amar seu Pai celestial. Mas ainda há outra coisa que todo estudante deve fazer para poder progredir até o batismo.

INCENTIVE O ESTUDANTE A ASSISTIR ÀS REUNIÕES

14. De acordo com Hebreus 10:24, 25, como as reuniões podem ajudar um estudante da Bíblia a progredir?

¹⁴ Todos nós queremos que nossos estudantes progridam até o batismo. Para ajudá-los nisso, devemos incentivá-los a assistir às reuniões. Instrutores experientes dizem que estudantes que começam a assistir logo às reuniões progridem mais rápido. (Sal. 111:1) Alguns instrutores explicam para seus estudantes que as sessões de estudo só são metade do programa de estudo da Bíblia; para se beneficiarem da outra metade, eles precisam assistir às reuniões. Veja com seu estudante Hebreus 10:24, 25 e mostre por que vai ser bom para ele assistir às reuniões. (Leia.) Mostre a ele o vídeo O Que Acontece em um Salão do Reino?f. Ajude seu estudante a entender que ir às reuniões toda semana deve se tornar parte importante da vida dele.

15. O que você pode fazer para incentivar seu estudante a assistir às reuniões regularmente?

¹⁵ O que você pode fazer se seu estudante ainda não assistiu a nenhuma reunião ou se ele só vai às reuniões de vez em quando? Fale a ele com empolgação sobre algo que você aprendeu em uma reunião recente. Isso é mais motivador do que só convidar o estudante para ir às reuniões. Dê a ele a Sentinela ou a Apostila que está sendo usada na reunião. Mostre a ele o que vai ser considerado na próxima reunião e pergunte o que ele acha mais interessante. O que seu estudante vai sentir quando assistir à primeira reunião vai superar qualquer experiência que ele já teve em outras reuniões religiosas. (1 Cor. 14:24, 25) Ele vai conhecer pessoas que vão ser bons exemplos para ele e que poderão ajudá-lo a chegar ao batismo.

16. Que coisas são necessárias para ajudar um estudante a chegar ao batismo, e o que vamos ver no próximo estudo?

¹⁶ Com base em tudo o que vimos até aqui, como podemos ajudar nossos estudantes a chegar ao batismo? Incentive seu estudante a levar a sério o estudo, a estudar toda semana e a se preparar antes de cada estudo. Além disso, incentive o estudante a se comunicar com Jeová todo dia e a desenvolver uma amizade com ele. Por fim, motive o estudante a assistir às reuniões regularmente. (Veja o quadro “O que o estudante precisa fazer para chegar ao batismo”.) Mas ainda há cinco coisas que os instrutores precisam fazer para que seus estudantes cheguem ao batismo. Quais são? O próximo estudo vai explicar isso.

1. Por que podemos dizer que a obra de fazer discípulos é um trabalho que salva vidas?

A OBRA de fazer discípulos é um trabalho que salva vidas! Por que podemos dizer isso? Em Mateus 28:19, 20, Jesus deu a seguinte ordem: ‘Vão e façam discípulos de pessoas, batizando-as.’ E como já sabemos bem, o batismo é um requisito para todo aquele que quer se salvar. A pessoa que deseja se batizar precisa ter fé de que só pode ser salva porque Jesus deu sua vida como sacrifício e foi ressuscitado. Foi por isso que o apóstolo Pedro disse aos cristãos: ‘O batismo salva vocês agora, por meio da ressurreição de Jesus Cristo.’ (1 Ped. 3:21) Assim, quando um novo discípulo se batiza, ele ganha a oportunidade de ser salvo.

2. De acordo com 2 Timóteo 4:1, 2, que tipo de instrutores devemos ser?

² Para fazer discípulos, temos que desenvolver a “arte de ensino”. (Leia 2 Timóteo 4:1, 2.) Por quê? Porque Jesus nos deu a ordem: ‘Vão e façam discípulos de pessoas, ensinando-as.’ O apóstolo Paulo disse que é necessário ‘perseverar’ nessa obra, “pois fazendo isso você salvará tanto a si mesmo como aos que o escutam”. Foi com bons motivos que Paulo disse: ‘Preste constante atenção ao seu ensino.’ (1 Tim. 4:16) Já que, para fazer discípulos, precisamos ensinar, queremos que nosso ensino seja o melhor possível.

3. O que este artigo vai mostrar sobre dirigir estudos?

³ Nós estamos dirigindo estudos bíblicos regulares para milhões de pessoas. Mas como vimos no artigo anterior, queremos que mais pessoas dentre esses milhões se batizem. Neste artigo, vamos ver cinco coisas que todo instrutor precisa fazer para ajudar seu estudante a chegar ao batismo.

DEIXE A BÍBLIA ENSINAR

4. Por que um instrutor precisa ter autodomínio ao dirigir estudos bíblicos? (Veja também a nota.)

⁴ Geralmente, quando gostamos muito de um assunto, falamos bastante sobre ele. E nós amamos os ensinos da Bíblia. Mas quem dirige um estudo — não apenas estudos bíblicos, mas também o da Sentinela ou o estudo bíblico de congregação — não deve falar demais. Para deixar a Bíblia ensinar, o instrutor precisa ter autodomínio e não ficar tentando explicar tudo o que sabe sobre um texto bíblico ou um assunto.b (João 16:12) Pense no seu próprio caso. Quanto conhecimento da Bíblia você tinha na época de seu batismo? Provavelmente, você sabia apenas os ensinos básicos. (Heb. 6:1) E hoje? Seu conhecimento aumentou muito, mas isso foi um processo que levou anos. Por isso, ao dirigir estudos, não tente ensinar tudo de uma vez.

5. (a) De acordo com 1 Tessalonicenses 2:13, o que queremos que o estudante entenda? (b) Como podemos incentivar o estudante a falar sobre o que está aprendendo?

⁵ Nós queremos que o estudante entenda que tudo o que ele está aprendendo vem da Bíblia. (Leia 1 Tessalonicenses 2:13.) Como podemos fazer isso? Incentive o estudante a falar sobre o que está aprendendo. Em vez de sempre explicar textos da Bíblia para o estudante, peça que ele explique alguns para você. Ajude o estudante a ver como a Palavra de Deus se aplica à vida dele. Faça perguntas para descobrir o que o estudante realmente pensa e sente em relação aos textos bíblicos que lê. (Luc. 10:25-28) Por exemplo, pergunte a ele: “Como esse texto ajuda você a ver uma das qualidades de Jeová?” “Como essa verdade da Bíblia pode ajudar você?” “Como você se sente em relação a esse ponto que acabou de aprender?” (Pro. 20:5) O mais importante não é o quanto um estudante sabe, e sim o quanto ele ama e põe em prática o que sabe.

6. Por que pode ser bom levar um instrutor experiente para acompanhar o seu estudo?

⁶ Você costuma chamar instrutores experientes para acompanhar o seu estudo? Se sim, peça a opinião deles sobre o modo como você dirige o estudo. Pergunte se você está deixando a Bíblia ensinar. Se quiser melhorar suas habilidades de ensino, você precisa ser humilde. (Veja também Atos 18:24-26.) Depois, pergunte ao publicador experiente se ele acha que o estudante está entendendo a verdade. E se você precisar ficar fora por uma ou mais semanas, peça para o publicador experiente dirigir o estudo em seu lugar. Dessa forma, o estudo não vai ser interrompido, e seu estudante vai perceber como o estudo é importante. Nunca pense que um estudante é “seu” e que ninguém mais pode dirigir o estudo dele. Afinal, você quer o melhor para o estudante e que ele continue aprendendo mais sobre a verdade.

ENSINE COM ENTUSIASMO E CONVICÇÃO

7. O que vai fazer seu estudante ficar empolgado com as coisas que está aprendendo?

⁷ O estudante precisa notar o seu entusiasmo e a sua convicção — ou seja, que você ama os ensinos da Bíblia e acredita neles. (1 Tes. 1:5) Assim, é provável que ele fique mais empolgado com as coisas que está aprendendo. Quando apropriado, diga para ele como algum princípio bíblico específico ajudou você. Isso vai fazê-lo perceber que os conselhos da Bíblia também podem ser de ajuda para ele.

8. O que mais você pode fazer para ajudar seu estudante, e por que isso é bom?

⁸ Se seu estudante estiver passando por problemas, conte casos reais de pessoas que enfrentaram dificuldades parecidas e que conseguiram vencê-las. Convide para o estudo um irmão da congregação que pode ser um bom exemplo para o estudante. Ou use uma das histórias reais emocionantes que estão na série “A Bíblia Muda a Vida das Pessoas”.c Artigos e vídeos como esses ajudam seu estudante a ver que seguir os princípios da Bíblia é o melhor caminho.

9. Como você pode incentivar um estudante a compartilhar o que está aprendendo com parentes e amigos?

⁹ Se o estudante for casado, será que o cônjuge dele já está estudando? Se não, convide-o para assistir ao estudo. Incentive seu estudante a compartilhar tudo o que está aprendendo com parentes e amigos. (João 1:40-45) Como? Pergunte: “Como você explicaria essa verdade para sua família?” ou “Que texto você usaria para provar isso para um amigo?” Desse modo, você vai treinar seu estudante para ser um instrutor. E quando ele estiver preparado, ele poderá se tornar publicador não batizado. Pergunte ao estudante se ele conhece outras pessoas que gostariam de estudar a Bíblia. Se ele conhecer, entre em contato com a pessoa imediatamente e ofereça um estudo bíblico. Mostre a ela o vídeo Como É um Estudo Bíblico?.d

INCENTIVE O ESTUDANTE A FAZER AMIGOS NA CONGREGAÇÃO

10. Como um instrutor pode imitar o exemplo de Paulo registrado em 1 Tessalonicenses 2:7, 8?

¹⁰ Você, como instrutor, deve mostrar interesse sincero por seus estudantes. Encare cada um como seu futuro irmão na fé. (Leia 1 Tessalonicenses 2:7, 8.) Não é fácil para um estudante abrir mão dos amigos não cristãos e fazer todas as mudanças necessárias para servir a Jeová. Por isso, temos que ajudá-lo a encontrar amigos verdadeiros na congregação. Seja amigo de seu estudante. Passe tempo com ele, não apenas durante o estudo, mas em outras ocasiões. Faça uma ligação, mande uma mensagem de texto ou dê uma passada rápida na casa dele entre um estudo e outro. Se fizer isso, seu estudante vai sentir que você realmente se importa com ele.

11. O que queremos que nossos estudantes encontrem na congregação, e por quê?

¹¹ Certo ditado diz: “Uma andorinha só não faz verão.” Nós poderíamos adaptá-lo para: “Um publicador só não faz um discípulo.” O bom instrutor apresenta seu estudante para outros irmãos na congregação que possam ser uma boa influência para ele. Dessa forma, o estudante tem a oportunidade de se associar com outras pessoas que podem dar a ele apoio espiritual e emocional. Queremos que cada estudante se sinta em casa na congregação e sinta que faz parte de nossa família espiritual. Queremos que ele seja atraído pelo amor e pelo carinho que só existem entre os cristãos verdadeiros. Assim, será mais fácil ele deixar de se associar com pessoas que não o ajudam a amar a Jeová. (Pro. 13:20) E se acontecer de o estudante ser rejeitado pelos antigos amigos do mundo, ele já vai saber que, na organização de Jeová, ele pode encontrar verdadeiros amigos. — Mar. 10:29, 30; 1 Ped. 4:4.

SEMPRE DESTAQUE A IMPORTÂNCIA DA DEDICAÇÃO E DO BATISMO

12. Por que devemos falar com o estudante sobre a dedicação e o batismo?

¹² Sempre fale sobre a importância da dedicação e do batismo. Afinal, o motivo de estudarmos a Bíblia com uma pessoa é ajudá-la a servir a Jeová e chegar ao batismo. Depois de poucos meses estudando a Bíblia regularmente, e especialmente depois de começar a assistir às reuniões, o estudante já deve entender que o objetivo de seu estudo bíblico é ajudá-lo a se tornar uma Testemunha de Jeová.

13. Que passos um estudante dá até chegar ao batismo?

¹³ Para chegar ao batismo, o estudante da Bíblia dá vários passos. Primeiro, ele conhece a Jeová e aprende a amá-lo e a ter fé nele. (João 3:16; 17:3) Daí, ele desenvolve uma amizade com Jeová e com os irmãos da congregação. (Heb. 10:24, 25; Tia. 4:8) Então, o estudante deixa para trás as práticas erradas e se arrepende de seus pecados. (Atos 3:19) Nesse meio-tempo, a fé o motiva a falar sobre a verdade com outras pessoas. (2 Cor. 4:13) Por fim, ele se dedica a Jeová e é batizado. (1 Ped. 3:21; 4:2) Esse é um dia muito especial para toda a congregação! À medida que seu estudante vai dando cada um dos passos que levam ao batismo, não economize elogios. E sempre o incentive a continuar progredindo na direção certa.

AVALIE REGULARMENTE O PROGRESSO DO ESTUDANTE

14. Que perguntas um instrutor deve se fazer para avaliar o progresso de um estudante?

¹⁴ É verdade que devemos ser pacientes ao ajudar um estudante a progredir até a dedicação e o batismo. Mas em algum momento temos que descobrir se ele realmente quer servir a Jeová. Pergunte-se: ‘Meu estudante dá sinais de que está tentando obedecer aos mandamentos de Jesus? Ou será que ele só quer aprender fatos sobre a Bíblia?’

15. Que sinais de progresso um instrutor deve procurar em seu estudante?

¹⁵ Analise regularmente o progresso de seu estudante. Por exemplo, ele diz o que sente em relação a Jeová? Ele faz orações a Jeová? (Sal. 116:1, 2) Ele gosta de ler a Bíblia? (Sal. 119:97) Ele está assistindo regularmente às reuniões? (Sal. 22:22) Ele está fazendo as mudanças necessárias na vida? (Sal. 119:112) Ele costuma contar para parentes e amigos o que está aprendendo? (Sal. 9:1) E o mais importante: ele quer se tornar uma Testemunha de Jeová? (Sal. 40:8) Se o estudante não estiver fazendo progresso em nenhuma dessas áreas, tente descobrir por quê. Então, fale com ele sobre isso de modo bondoso, mas franco.e

16. Que coisas podem indicar que não vale a pena continuar um estudo bíblico?

¹⁶ De tempos em tempos, avalie se você deve mesmo continuar certo estudo bíblico. Pergunte-se: ‘O estudante tem o costume de não preparar o estudo? Ele mostra que não tem nenhum interesse em assistir às reuniões? Ele ainda tem maus hábitos? Ele ainda pertence a alguma religião falsa?’ Se a resposta for sim, continuar o estudo dessa pessoa é o mesmo que tentar dar aulas de natação para alguém que não quer se molhar. Se o estudante não está dando nenhum valor ao que está aprendendo e não está disposto a fazer mudanças, do que adianta continuar o estudo dele?

17. De acordo com 1 Timóteo 4:16, o que todos os instrutores da Bíblia devem fazer?

¹⁷ Nós levamos a sério nossa responsabilidade de fazer discípulos, e queremos que nossos estudantes progridam até o batismo. Por isso, deixe a Bíblia ensinar e ensine com entusiasmo e convicção. Incentive os estudantes a fazer amigos na congregação. E sempre destaque a importância da dedicação e do batismo, avaliando de tempos em tempos o progresso do estudante. (Veja o quadro “O que o instrutor precisa fazer para ajudar o estudante a chegar ao batismo”.) Com certeza, você fica muito alegre de participar nesse trabalho que salva vidas! Por isso, esteja determinado a fazer o seu melhor para ajudar seu estudante a chegar ao batismo.