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  • As chaves para uma boa instrução
    Despertai! — 1995 | 22 de dezembro
    • A aplicação do aluno, uma chave vital

      O orientador Arthur Kirson identificou ainda outra chave para a boa instrução, quando disse a respeito de Latoya: “Eu a conheci depois de um dos grandes incidentes na casa dela. Estava sentada, com arranhões no rosto [causados pelo abuso que teria sofrido do pai]. E nunca a vi se preocupar com nada que não fosse seus deveres escolares.”

      De fato, uma chave vital para a boa instrução é a aplicação intensa da criança aos estudos. Disse um jovem de Nova York: “Nas escolas de hoje, o aproveitamento depende inteiramente de o aluno desenvolver a automotivação e a disciplina.”

      Por exemplo, certa mãe muito interessada na educação de seu filho ouviu isso de um professor: “Não se preocupe, Sra. Smith. O Justin é muito esperto, ele não vai precisar saber escrever direito. Ele terá uma secretária que fará isso por ele.” Por mais esperta que seja a criança, aprender a ler e a escrever bem — incluindo dissertações lógicas, caligrafia legível e ortografia exata — é importante.

      Lamentavelmente, alguns educadores deixaram de protestar quando o renomado psicólogo Carl Rogers afirmou: “Jamais alguém deve tentar aprender algo em que não vê relevância.” O que há de errado nessa declaração? Como deve ser óbvio, a criança em geral não pode prever o valor futuro daquilo que se pede que aprenda. Em muitos casos, ela só percebe o valor disso mais tarde na vida. Obviamente, a criança hoje precisa aplicar-se para obter boa instrução!

      Cindy, uma jovem de 14 anos que cursa a nona série, é um bom exemplo disso. Ela explicou: “Fico um pouco mais tempo na escola depois das aulas para conversar com os professores e conhecê-los melhor. Tento determinar o que eles esperam de seus alunos.” Além disso, ela presta atenção nas aulas e prioriza as lições de casa. Ao assistir às aulas, ou ao ler, os bons alunos se habituam a fazer isso com lápis e papel à mão para fazer anotações.

  • As chaves para uma boa instrução
    Despertai! — 1995 | 22 de dezembro
    • O que os filhos podem fazer

      ✔ Com a ajuda dos pais, estabeleça alvos de estudo e maneiras de alcançá-los. Fale desses alvos com os seus professores.

      ✔ Escolha bem o curso que deseja fazer, com a ajuda de seus professores e de seus pais. Opções fáceis em geral não são as melhores.

      ✔ Tente construir uma boa relação com os seus professores. Descubra o que esperam de você. Fale com eles sobre seu progresso e seus problemas.

      ✔ Preste boa atenção nas aulas. Não se deixe arrastar para o mau comportamento.

      ✔ Escolha bem os seus amigos. Eles podem ajudar ou retardar o seu progresso na escola.

      ✔ Cumpra suas obrigações escolares da melhor maneira que puder. Reserve-lhes tempo de qualidade. Se precisar, peça ajuda a seus pais ou a outros adultos maduros.

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