Portanto, antes da leitura desses textos, o dirigente da reunião deve conceder tempo para que os presentes encontrem esses textos e acompanhem a leitura.

Algum tempo deve ser usado também para considerar as gravuras ou ilustrações. — Leia Salmo 22:22; 35:18; 40:9.

8, 9. Qual é o papel do dirigente do Estudo de A Sentinela?

⁸ No entanto, esse tempo extra para possibilitar mais comentários só estará disponível se estes forem breves e se o dirigente não comentar demais no Estudo de A Sentinela. Assim, para que a reunião seja edificante para todos, o que pode ajudar o dirigente a encontrar o equilíbrio correto entre seus comentários e os da assistência?

⁹ Para responder a essa pergunta, considere uma ilustração. Um Estudo de A Sentinela bem dirigido é como um lindo buquê de flores. Assim como um grande buquê se compõe de muitas flores variadas, o Estudo de A Sentinela compõe-se de muitos variados comentários. E, assim como as flores num buquê diferem em tamanho e cor, os comentários na reunião diferem na duração e no modo como são apresentados. Mas onde se encaixa na ilustração o dirigente do estudo? Seus comentários ocasionais são comparáveis aos poucos ramos verdes acrescentados cuidadosamente ao buquê. Esses ramos não sobressaem; servem para dar estrutura e unir o conjunto. De modo similar, o dirigente deve lembrar-se de que seu papel não é ofuscar, mas sim complementar, as expressões de louvor da congregação. Os muitos variados comentários da congregação, habilmente conjugados às poucas observações bem colocadas do dirigente, formam um belo buquê de palavras que agradará a todos os presentes.