Школа теократического служения: повторение

Следующие вопросы будут рассмотрены устно в Школе теократического служения на неделе от 30 июня 2003 года. Надзиратель Школы проведет 30-минутный обзор материала, пройденного в Школе теократического служения с недели от 5 мая по неделю от 30 июня 2003 года. [Примечание: если после вопроса не указан источник материала, вам, чтобы найти ответы, нужно провести самостоятельное исследование. (См. учебник «Школа служения», с. 36, 37.)]

УРОКИ

1. Почему важно изменять интонацию в речи и как это делать? (be с. 111, рамка; с. 112, рамка).

2. Почему бывает так, что человек, который убежден в истинности своих слов и который любит Иегову, говорит безо всякого воодушевления? (be с. 115, абз. 3, 4; с. 116, абз. 1).

3. Что поможет говорящему выражать в речи теплоту и другие чувства и почему это важно? (be с. 119, абз. 1—4).

4. Как определить, с каким воодушевлением, теплотой и с какими другими чувствами нужно произносить речь? (be с. 120, абз. 2—5).

5. Верно или неверно. Жесты и выражение лица имеют значение только тогда, когда слушатели видят тебя. Объясни (be с. 121, абз. 3).

ЗАДАНИЕ № 1

6. Что помогло Иосии, несмотря на трудное детство, выбрать правильный путь? (2 Пар. 34:1, 2) (w01 15.4. с. 27, абз. 1—6; с. 28, абз. 4).

7. Что означают слова из Притчей 9:7, 8а и как они могут быть применены к проповедническому служению? (w01 15.5. с. 29, абз. 4, 5).

8. Что имел в виду Иегова, когда сказал израильскому народу: «Чтобы ты не забыл», и как можем «не забывать» и мы? (Втор. 4:9; 8:11) (be с. 20, абз. 1—3).

9. Как искренние слова Давида из Псалма 31:1, 5 и Псалма 50:12, 17 показывают, что человеку, совершившему серьезный грех, нужно испытывать не чувство никчемности, а искреннее раскаяние? (w01 1.6. с. 30, абз. 1—3).

10. Чему можно научиться из наставлений, данных Павлом в 1 Тимофею 5:3—16, относительно нуждающихся? (w01 15.6. с. 11, абз. 1).

ЕЖЕНЕДЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ БИБЛИИ

11. К чему относились слова Иисуса «родиться снова», как записано в Иоанна 3:3? (w95 1.7. с. 9, 10, абз. 4, 5).

12. Как Иисус Христос пользовался тем, чему был научен, и какой урок для себя мы можем извлечь из этого? (Иоан. 7:15—18) (w96 1.2. с. 9, 10, абз. 4—7).

13. Почему стихи Иоанна 7:53—8:11 не включены в основной текст «Перевода нового мира»?

14. Что означает то, что Иисус «придет таким же образом», каким он вознесся на небо? (Деян. 1:11) (w90 1.6. с. 11, абз. 5).

15. Почему «никто другой не осмеливался присоединиться к ним [к ученикам]», как написано в Деяниях 5:13?