Школа теократического служения: повторение

Почему мы должны прилепиться к напоминаниям Иеговы? (Пс. 119:60, 61) (w00 1/12 с. 14, абз. 3).

Чему мы можем научиться из Псалма 133:1—3? (w06 1/9 с. 16, абз. 2).

Каким образом Иегова «испытал» Давида и наблюдал за ним, когда тот ходил и ложился? (Пс. 139:1, 3) (w06 1/9 с. 16, абз. 5; w93 1/10 с. 11, абз. 6).

В каких трудностях Иегова «поддерживает» и «поднимает» своих служителей? (Пс. 145:14) (w04 15/1 с. 17, абз. 11).

Какое поведение делает человека, упомянутого в Притчах 6:12—14, негодным? (w00 15/9 с. 26, абз. 6, 7).

Благодаря чему мудрый «примет заповеди»? (Прит. 10:8) (w01 15/7 с. 26, абз. 1).

Чем мудрые отличаются от глупых в связи с тем, как они реагируют на оскорбления и несправедливые замечания? (Прит. 12:16) (w03 15/3 с. 27, абз. 3, 4).

Почему можно сказать, что благодаря положительному настрою у нас может быть «всегда пир»? (Прит. 15:15) (w06 1/7 с. 16, абз. 6).

Как обрести «разумное сердце» и в каком смысле тот, кто это делает, «любит свою душу»? (Прит. 19:8) (w99 1/7 с. 18, абз. 4; it-1-E с. 1059, абз. 1).

Каким образом «дом... утверждается проницательностью»? (Прит. 24:3) (w06 15/9 с. 27, абз. 11; be с. 32, абз. 1).