ОНЛАЙН-БИБЛИОТЕКА Сторожевой башни
ОНЛАЙН-БИБЛИОТЕКА
Сторожевой башни
русский
  • БИБЛИЯ
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • ВСТРЕЧИ
  • it-2 «Школа»
  • Школа

Для этого отрывка видео нет.

Извините, при загрузке видео произошла ошибка.

  • Школа
  • Понимание Писания. Том 2
  • Похожий материал
  • Что говорят факты о свитках Мертвого моря?
    Сторожевая башня возвещает Царство Иеговы 2001
  • «Возьми... свитки, особенно пергаментные»
    Сторожевая башня возвещает Царство Иеговы 2011
  • Образование с целью
    Сторожевая башня возвещает Царство Иеговы 1992
  • Отдавать ли ребенка в школу?
    Сторожевая башня возвещает Царство Иеговы 2003
Смотреть больше
Понимание Писания. Том 2
it-2 «Школа»

ШКОЛА

Система обучения, цель которой предоставить знания и наставление. Слово «школа» образовано от греческого слова схоле́. Его основное значение «досуг; свободное время», также оно означает занятие, на которое это свободное время тратится,— обсуждение, наставление, изучение.

Творец возложил на родителей обязанность объяснять своим детям, в чем состоит истинный смысл жизни,— как в буквальном, так и в религиозном отношении. В древнем Израиле он также отделил племя Левия, поручив левитам давать народу религиозное наставление. (См. ОБУЧЕНИЕ.)

Позднее иудеи стали выделять места, в которых предоставлялось углубленное религиозное образование. Так, Савл (Павел) учился у ног Гамалиила. По мнению иудеев, если человек не учился в их школах, он был непригоден для того, чтобы обучать других Закону Бога (Де 22:3; Ин 7:15).

Находясь в Эфесе, Павел в течение трех месяцев произносил речи в синагоге, поскольку именно в синагогах давалось духовное наставление. Но когда некоторые стали сильно противиться благой вести, Павел с учениками перешел в школу Тиранна и уже там на протяжении двух лет ежедневно произносил речи. Неизвестно, для каких целей была построена эта школа, но, очевидно, Павлу разрешили использовать здание — возможно, в течение нескольких часов каждый день (Де 19:8—10).

Места, где проходили встречи христианского собрания, исполняли роль школ, в которых разбирали свитки Еврейских Писаний, а также письма апостолов и других учеников. Лишь у некоторых христиан было все собрание свитков или копии всех писем. Встречи давали возможность глубоко их исследовать и обсуждать (Кл 4:16). Христиане, у которых не было средств на приобретение более подходящего писчего материала, скорее всего, записывали библейские тексты чернилами на остраконах, или глиняных черепках, чтобы потом использовать их в личном изучении и служении. Они записывали их на встречах, когда Писания читались вслух, или переписывали непосредственно со свитков. Наряду с этим важное место в христианском обучении по-прежнему занимало наставление в кругу семьи (Эф 6:4; 1Кр 14:35). Ни иудеи, ни христианские апостолы не обучали детей отдельно от взрослых, как это происходит в современных воскресных школах.

    Публикации на русском (1986—2025)
    Выйти
    Войти
    • русский
    • Поделиться
    • Настройки
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Условия использования
    • Политика конфиденциальности
    • Настройки конфиденциальности
    • JW.ORG
    • Войти
    Поделиться