Опекуны находят поддержку

Те, кто ухаживает за больными, нуждаются в поддержке, чтобы исполнять это важнейшее дело. Где же им искать поддержки? Например, в семье. Каждый член семьи должен нести часть нагрузки, связанной с опекой. Йосико рассказывает, как сыновья поддерживали ее морально: «Они выслушивали мои жалобы, а мои беды считали своими». Близкие родственники должны получить насколько возможно полную информацию о том, как заботиться о пострадавшем от инсульта и что делать в связи с переменами, произошедшими в дорогом им человеке.

Поддержка родных и близких

Эрикка три года занималась лечебной физкультурой, училась ходить, а также пользоваться правой рукой вместо ослабленной левой. Эрикка рассказывает, что помогло ей в это нелегкое время: «Муж и подруги оставались рядом, это было для меня самым главным. Я знала, что они любят меня, а это придавало сил; меня побуждали не сдаваться, и я держалась».

Оправляться после инсульта человеку помогают близкие родственники. Они должны советоваться с врачами; возможно, лечение необходимо продолжать дома, и родным нужно следить, чтобы оно проводилось, а иначе утратится уже достигнутое. Когда окружающие относятся к больному с терпением, добротой, пониманием и любовью, создается благоприятная психологическая среда для восстановления речи, умения читать и других необходимых в повседневной жизни навыков.

Джон прилагал немало усилий, помогая своей жене Эллен выполнять упражнения и проводить терапию, стремясь быть не слишком суровым, но и не слишком снисходительным. Он вспоминает о стараниях всей семьи: «Мы не давали Эллен уходить в себя и плакаться на свою судьбу. Порой мы были строгими надсмотрщиками, но в то же время всегда помнили о пределах ее возможностей и всячески ее поддерживали. Эллен стала ранимее, и я как могу стараюсь ей не досаждать».

Джон поддерживал жену, когда она вновь училась говорить с помощью логопеда. «Когда мы занимались чем-то вместе, у нее поднималось настроение; мы вслух читали друг другу Библию, а это помогало Эллен развивать речь. Мало-помалу начали ходить в служение — мы ведь Свидетели Иеговы. Эллен могла делиться с людьми нашей надеждой на будущее. А это уже само по себе полезно для здоровья». Прошло три года, и Эллен стало гораздо лучше.

Не стоит недооценивать силу окрыляющих слов, сказанных друзьями: эти слова могут сильно ускорить возвращение перенесшего инсульт к полноценной жизни. В медицинском журнале «Инсульт» («Stroke») говорится, что при более «активной моральной поддержке со стороны других, как выяснилось, больные выздоравливают скорее, общее состояние организма заметно улучшается, даже у перенесших сильный инсульт».

Берни был очень признателен за дружескую поддержку. Он напоминает: «Ко мне приходят друзья; не знаю, что бы я без них делал. В их голосах слышится сочувствие; видишь, что они заботятся о тебе, и это поднимает дух. Не нужно постоянно напоминать человеку о болезни, но, говоря о каждом, пусть даже небольшом, улучшении, вы очень его поддержите». Как каждый из нас может поддержать тех, кто борется с последствиями инсульта? «Подарите ему цветы,— предлагает Берни,— поделитесь мыслью из Библии, расскажите интересный случай. Все это очень помогло мне».

Для Мелвы, пожилой женщины, перенесшей инсульт, очень ценным было то, что духовные братья молились вместе с ней. Гилберт также советует молиться вместе: «Тем самым показываешь, что в самом деле заботишься о человеке». Питеру, у которого после инсульта испортилось зрение, очень дорого, когда другие сознают, что его возможности ограничены, и находят время, чтобы почитать ему вслух.

Любовь проявляется и в том, что больного провожают на восстановительное лечение и приводят домой. И еще: дом человека, пострадавшего от инсульта, должен быть безопасным. Больной, которому трудно держать равновесие, всегда может упасть. Гилберт, например, очень благодарен друзьям, которые, помимо всего прочего, сделали у него в душевой поручень.

Учитесь оказывать поддержку

Перепады настроения и частый непроизвольный плач могут вызывать у человека чувство стыда и смущать окружающих, которые не знают, как себя при этом вести. Но учась искусству поддерживать больного человека, друзья могут спасти его от одиночества, которое он, возможно, будет чувствовать без их помощи. Обычно со временем непроизвольный плач становится реже. Но если больной вдруг начинает плакать, сохраняйте спокойствие и оставайтесь с ним рядом, говоря то, что сами хотели бы услышать, будь вы на его месте.

И сверх всего, развивайте угодную Богу любовь к людям, которых вы когда-то, до инсульта, знали совсем иными. Они видят, что́ вы чувствуете, а от ваших чувств зависит их отношение к вам. Эрикка замечает: «Я уже никогда не стану такой, как прежде. Да и можно ли требовать этого от человека, перенесшего инсульт? Родственники и друзья должны учиться любить его таким, какой он есть. При желании, если присмотреться, можно увидеть, что лучшие его черты никуда не делись».

У человека, который неспособен говорить или которого невозможно понять, сильно страдает самоуважение. Стараясь говорить с больным, друзья могут вселить в него чувство собственного достоинства. Вот что сказала Такаси: «Мои мысли и чувства — то, что у меня в сердце,— не изменились. Но все же люди меня сторонятся, оттого что не могут со мной нормально поговорить. Мне трудно самой подойти к другим, но когда кто-нибудь подходит поговорить со мной, я чувствую себя окрыленной!»

Вот несколько советов, которые помогут нам поддерживать и ободрять людей с расстройствами речи.

В большинстве случаев инсульт не сказывается на интеллекте. Большинство перенесших инсульт сохраняют умственные способности, хотя их речь бывает трудно понять. Не говорите с ними пренебрежительным тоном и не «сюсюкайте». Обращайтесь с ними с достоинством.

Терпеливо слушайте. Они могут не сразу понять сказанное или выговорить слово, фразу, предложение. Помните: самый заботливый слушатель слушает «не спеша».

Если вы не поняли больного, не делайте вид, что поняли. По-доброму скажите: «Извини пожалуйста, мне не совсем понятно. Давай попробуем потом».

Говорите медленно и ясно, обычным тоном голоса.

Стройте короткие предложения и употребляйте знакомые слова.

Задавайте вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет», и побуждайте собеседника отвечать. Не забывайте, что он может не понимать ваших слов.

Уменьшите посторонние шумы.