Как действовал Иисус

ВИДЕО «Иисус учит Никодима»

1. Посмотрите ВИДЕО или прочитайте Иоанна 3:1, 2. Затем подумайте над следующими вопросами:

1. а) Как по-вашему, почему Никодим пришёл к Иисусу ночью? (Смотрите Иоанна 12:42, 43.)

2. б) Как, встретившись с Никодимом ночью, Иисус показал, насколько для него важно подготавливать учеников?

Чему мы учимся у Иисуса

2. Мы показываем, что любим людей, если делаем всё возможное, чтобы помочь им стать учениками Христа.

Берите пример с Иисуса

3. Подстраивайтесь под человека. Может, ему удобно изучать Библию только в определённый день или время? Где ему комфортно с вами изучать: на работе, дома или в каком-то общественном месте? В зависимости от этого будьте готовы по возможности менять свой график.

4. Изучайте регулярно. Если какое-то время вы будете отсутствовать, не отменяйте изучение. Подумайте:

1. а) Могли бы вы провести изучение в другое время на той же неделе?

2. б) Могли бы вы провести изучение по телефону или видеосвязи?

3. в) Могли бы вы попросить кого-то другого провести изучение?

5. Молитесь о правильном настрое. Бывает, изучение проходит нерегулярно или человек не торопится применять библейские советы. В таком случае просите Иегову помочь вам не считать человека безнадёжным (Флп. 2:13). Наверняка у изучающего много хороших качеств — молитесь, чтобы Иегова помог вам сосредоточиться на них.

Как действовал Иисус

ВИДЕО «Иисус объясняет, как Иегова заботится о людях»

1. Посмотрите ВИДЕО или прочитайте Матфея 6:25—27. Затем подумайте над следующими вопросами:

1. а) Какой пример привёл Иисус, чтобы показать заботу Иеговы о людях?

2. б) Хотя Иисус многое знал о птицах, почему он упомянул лишь одну деталь? Почему такой подход был эффективным?

Чему мы учимся у Иисуса

2. Если учить просто, человеку будет легче запомнить то, что он узнаёт. Кроме того, так можно затронуть его сердце.

Берите пример с Иисуса

3. Не говорите слишком много. Не рассказывайте сразу всё, что вы знаете по той или иной теме, — сосредоточьтесь на материале в пособии для изучения. Задав вопрос, дождитесь ответа. Если изучающий не знает ответ на вопрос или говорит то, что противоречит Библии, помогите ему прийти к правильному выводу с помощью дополнительных вопросов. Как только изучающий усвоил главную мысль, переходите к следующему пункту.

4. Помогайте увидеть связь между новыми знаниями и тем, что вы обсуждали раньше. Например, перед тем, как обсуждать урок о воскресении, можно коротко повторить с изучающим, что он знает о состоянии умерших.

5. Используйте наглядные примеры с осторожностью. Прежде чем привести какой-то пример, подумайте:

1. а) Достаточно ли он простой?

2. б) Легко ли будет изучающему его понять?

3. в) Что запомнит изучающий — главную мысль или только сам пример?