Использование плана

ОДНА только мысль о предстоящем выступлении по плану у многих вызывает страх. Кажется, на душе будет гораздо спокойнее, если все записать или выучить наизусть.

Но подумаем о наших повседневных разговорах: о разговорах с членами семьи и друзьями, о беседах с людьми в проповедническом служении, о наших личных молитвах и молитвах с другими. Во всех этих случаях нам не нужен готовый написанный текст.

Но есть ли на самом деле разница — говорить по плану или читать с листа? Конечно, когда текст записан, не нужно беспокоиться о выборе слов и о том, чтобы не пропустить важную мысль. Но читая речь с листа, гораздо труднее затронуть сердце. В процессе чтения достаточно большого текста у человека вырабатывается темп и формируются интонации, которые отличаются от темпа и интонаций разговорной речи. Когда твое внимание сосредоточено на записях, а не на слушателях, многие из них не будут слушать так же внимательно, как если бы они чувствовали, что ты думаешь о них и стараешься показать связь своей речи с их жизнью. Чтобы речь пробудила в слушателях желание действовать, лучше всего говорить свободно, от сердца, а не читать заранее написанный текст.

Школа теократического служения призвана помочь нам в повседневной жизни. Общаясь с друзьями, мы никогда не говорим по бумажке, боясь сказать что-нибудь не так. И, идя проповедовать, мы не берем с собой длинные рукописи, опасаясь, что без них забудем что-то важное. Поэтому, когда ты выступаешь в Школе и показываешь, как можно свидетельствовать в подобных обстоятельствах, старайся, насколько это возможно, говорить так, как ты говоришь в жизни. Ты увидишь, что если хорошо подготовиться, то плана — мысленного или записанного — будет вполне достаточно, чтобы вспомнить все главные мысли. Но как избавиться от неуверенности, которая мешает говорить по плану?

Обдумай, что сказать. Для того чтобы говорить по плану, нужно заранее обдумать, что сказать. Это вовсе не означает продумать каждое слово. Нет, это просто означает думать, прежде чем говорить.

Импульсивные люди часто могут наговорить такого, о чем потом сами жалеют. Другие просто болтают то об одном, то о другом без всякой цели. И от той, и от другой привычки можно избавиться, если приучить себя останавливаться, составлять в уме небольшой план и потом уже говорить. Для этого нужно в первую очередь понять свою цель, затем определить, какие шаги нужны для ее достижения, и после этого говорить.

План речи должен быть простым. Поговорим теперь о плане речи. Насколько подробным он должен быть?

Не забывай, что план предназначен для того, чтобы помочь тебе вспомнить мысли. Возможно, ты посчитаешь нужным записать целиком самые первые предложения речи, то есть вступление. Но после этого сосредоточься на мыслях, а не на словах. Если ты хочешь оформить эти мысли в виде предложений, пусть предложения будут короткими. Те несколько главных пунктов, которые ты собираешься обсудить, должны четко выделяться. Их можно написать большими буквами, подчеркнуть, либо написать другим цветом. Под каждым главным пунктом сделай список раскрывающих его подпунктов. Запиши, какие стихи нужно зачитать. Зачитывать лучше всего прямо из Библии. Упомяни в плане наглядные примеры. Возможно, у тебя будет подходящая цитата из светского источника. План должен быть достаточно подробным, чтобы включать в себя конкретные мысли и факты. Планом будет легче пользоваться, если он аккуратный.

Некоторые докладчики включают в план только самое основное. Такой план может состоять из нескольких ключевых слов, мест Писания, которые докладчик собирается процитировать по памяти, и рисунков или значков, которые напомнят ему мысли. Подобный план позволяет построить речь логично и произнести ее в разговорной манере. Цель данного урока как раз и состоит в том, чтобы помочь тебе это сделать.

Работая над этим уроком, полезно также прочитать урок «Составление плана речи» на страницах 39—42.