Проблема классовых различий

«РАВЕНСТВО МОЖЕТ БЫТЬ ПРАВОМ, НО НИКАКАЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ СИЛА НЕ В СОСТОЯНИИ ОБРАТИТЬ ЕГО В ФАКТ».

Эти слова принадлежат французскому писателю XIX века Оноре де Бальзаку. Согласны ли вы с ними? Многие инстинктивно чувствуют, что деление на классы несправедливо. Тем не менее сегодня, в XXI веке, общество все так же разделено на многочисленные классы.

КАЛВИНА КУЛИДЖА, президента Соединенных Штатов с 1923 по 1929 годы, волновала проблема классовых различий, и он говорил об «окончательном избавлении от всех привилегированных классов». И все же, спустя примерно 40 лет после ухода Кулиджа с поста президента США, Комиссия Кернера, назначенная исследовать вопросы расовых отношений, выразила опасение, что Соединенные Штаты неизбежно станут обществом двух классов: «белого и черного — обособленных друг от друга и неравных». Некоторые заявляют, что это предсказание уже сбылось и что в США «экономическая и расовая пропасть растет».

Почему так трудно воплотить в жизнь идеал человечества — равенство? Главная причина коренится в сущности человеческой натуры. Бывший конгрессмен США Уильям Рандолф Херст однажды сказал: «Все люди созданы равными по крайней мере в одном отношении: они все хотят быть неравными». Что он имел в виду? Французский драматург XIX века Анри Бек высказался еще более точно: «Равенства трудно достичь потому, что мы стремимся стать равными только с теми, кто выше нас». Другими словами, люди хотят быть равными тем, кто стоит выше их на социальной лестнице, но не многие захотели бы отказаться от своих привилегий ради того, чтобы сделаться равными тем, кто считается ниже их.

Раньше люди при рождении попадали в категорию либо мещан, либо аристократов либо принадлежали к царскому роду. В некоторых частях мира это все еще так. Однако в большинстве стран сегодня уже наличие денег или их отсутствие определяют принадлежность человека к высшему, среднему или низшему классу общества. Но есть и другие факторы, влияющие на классовые различия. Это, например, раса, образование или уровень грамотности. А в некоторых регионах люди подвергаются дискриминации по половому признаку. Тогда на женщин смотрят как на низший класс.

Искра надежды?

Законы, гарантирующие права человека, помогают преодолевать классовые барьеры. В Соединенных Штатах были приняты законы, направленные против расовой дискриминации. В ЮАР был запрещен апартеид. В большинстве стран мира запрещено рабство, хотя оно все еще существует. В ряде стран решениями суда некоторые аборигены были наделены правом на землю, а антидискриминационные законы облегчили положение малоимущих классов.

Означает ли это, что делению общества на классы приходит конец? Вряд ли. Хотя некоторые классовые различия и стираются, но появляются новые. В книге «Классовая война в информационный век» говорится: «Похоже, что сегодня традиционное деление общества на классы капиталистов и пролетариев утратило свою актуальность, но это объясняется тем, что крупные классы разделились на более мелкие, состоящие из недовольных, исполненных гнева людей» («Class Warfare in the Information Age»).

Будет ли разделение на классы всегда присутствовать в обществе? Как видно из следующей статьи, ситуация не безнадежна.

Возможно ли бесклассовое общество?

ДЖОН АДАМС, второй президент Соединенных Штатов, был одним из тех, кто подписал исторический документ — «Декларацию независимости США»,— в котором находятся такие слова: «Мы считаем самоочевидным следующие истины: что все люди созданы равными...» И все же Джон Адамс сомневался, что люди в действительности равны, поскольку писал: «Неравенство души и тела столь утверждено Всемогущим Богом в „Конституции человеческой натуры“, что никакими искусными приемами и никакой политикой невозможно свести это неравенство на нет». В отличие от Адамса, британский историк Герберт Уэллс мог представить себе эгалитарное общество, в основе которого лежат три вещи: единая, но чистая и неоскверненная всемирная религия, всеобщее образование и отсутствие вооруженных сил.

До сих пор в истории человечества не было эгалитарного общества, описанного Уэллсом. Среди людей отнюдь нет равенства, а классовые различия остаются неотъемлемой чертой общества. Принесло ли классовое деление какую-либо пользу обществу в целом? Нет. Классовые системы разобщают людей, порождая зависть, ненависть, страдания и бесконечное кровопролитие. Однажды белый шовинизм, столь популярный в Африке, Австралии и Северной Америке, принес много горя цветному населению и стал причиной геноцида аборигенов в Вандименовой земле (сегодня Тасмания). В Европе евреев считали презренными, и это привело к Холокосту. То, что аристократия накопила огромные богатства, а среди бедных и средних слоев населения росло недовольство, стало причиной Французской революции в XVIII веке и Октябрьской революции в XX веке в России.

Древний мудрец писал: «Человек властвует над человеком во вред ему» (Екклесиаст 8:9). Эти слова верны, независимо от того, идет ли речь об отдельных людях или о классах. Когда одна группа людей возвышает себя над другой, то горе и страдания неизбежны.