Расписание на неделю от 25 марта

НЕДЕЛЯ ОТ 25 МАРТА

Песня 76 и молитва

□ Изучение Библии в собрании

jr гл. 7, абз. 1—6 (30 мин)

□ Школа теократического служения

Чтение Библии: Луки 4—6 (10 мин)

№ 1: Луки 4:22—39 (4 мин или меньше)

№ 2: Как возникли расы? (rs с. 301, абз. 2 — с. 302, абз. 3) (5 мин)

№ 3: Какие существуют доказательства воскресения Иисуса Христа? (1 Кор. 15:3—7) (5 мин)

□ Служебная встреча

Песня 111

5 мин. Начинайте изучение Библии в первую субботу месяца. Пользуясь преподнесением на странице 8, покажи, как можно начать изучение Библии в первую субботу апреля. Побуди всех предлагать изучение.

25 мин. «Как пользоваться брошюрой „Добрая весть от Бога“». Вопросы и ответы. Во время обсуждения абзаца 6 организуй две демонстрации.

Песня 97 и молитва

3. Чем эта брошюра отличается от других учебных пособий?

³ Особенности брошюры. Многие наши публикации для изучения написаны так, что человек, прочитав их, может понять истину, даже без посторонней помощи. Эта брошюра построена иначе. Она представляет собой пособие по изучению Библии с учителем. Поэтому, прежде чем ее предложить человеку, лучше всего обсудить с ним один-два абзаца. Так как абзацы в брошюре небольшие, их можно рассмотреть прямо у двери или на рабочем месте. Хотя было бы хорошо начать с первого урока, можно приступить к обсуждению с любого другого урока.

4. Как эта брошюра помогает нам проводить изучение непосредственно по Библии?

⁴ Как правило, в наших публикациях ответ к приведенным вопросам находится в абзаце. Однако в этой брошюре ответы можно найти главным образом в Библии. Большинство людей предпочитает заниматься по Библии, а не по нашим публикациям. Поэтому практически все стихи, на которые дается ссылка, нужно зачитывать из самой Библии, так как в брошюре они не цитируются. Такой подход помогает изучающим понять, что знания, которые они получают, исходят от Бога (Ис. 54:13).

5. Почему тот, кто проводит изучение, должен хорошо готовиться к каждому занятию?

⁵ В брошюре не объясняются все места Писания. Почему? Она нацелена на то, чтобы побудить изучающего задавать вопросы, а того, кто проводит изучение, задействовать свои учительские способности. Поэтому очень важно хорошо готовиться к каждому занятию. Во время обсуждения старайтесь не говорить слишком много. Нам очень нравится объяснять Библию. Но мы достигнем большего, если позволим изучающему самому объяснить обсуждаемый стих. Тактично задавая вопросы, мы поможем ему рассуждать о значении каждого стиха (Деян. 17:2).