Repetition för skolan i teokratisk tjänst
Repetition utan böcker av det stoff som behandlats i skolan i teokratisk tjänst under tiden från och med veckan den 3 maj till och med veckan den 23 augusti 1993. Använd separat papper för att skriva ner svaren på så många frågor du kan under den tilldelade tiden.
[Observera: Under den skriftliga repetitionen får endast Bibeln användas för att besvara frågorna. Hänvisningarna efter frågorna är till för personlig forskning. Sid- och paragrafnummer anges inte alltid i hänvisningarna till Vakttornet.]
Ange om följande påståenden är riktiga eller oriktiga:
1. Den profetia som uttalades mer än 300 år i förväg om att Josia skulle riva ner Jerobeams altare i Betel fick en märklig uppfyllelse. [1, si sid. 68 § 25]
2. Andra Kungaboken omfattar tidsperioden från år 1037 f.v.t., då Salomo började regera, till omkring år 580 f.v.t. [2, si sid. 69 § 2 ]
3. När man har läst ett skriftställe och vill göra en tillämpning, räcker det i allmänhet med att bara dryfta skriftstället. [3, sg sid. 129 § 20]
4. Upprepning är en viktig undervisningsmetod, men samtidigt kan onödig upprepning göra ett tal mångordigt och ointressant. [4, sg sid. 132 § 11]
5. När man behärskar konsten att tala med ledning av en disposition, har man tagit ett stort steg framåt som offentlig talare. [7, sg sid. 141 § 10]
6. Det är omöjligt att få en högläsning av paragrafer att låta som ett extemporerat tal. [11, sg sid. 147 § 21]
7. För att kunna placera eftertrycket rätt måste man urskilja vilka ord som är tankebärande och sedan få dessa att framträda i förhållande till de omgivande orden. [16, sg sid. 160 § 3]
8. Ögonkosmetika var något okänt på Bibelns tid. [4, bibelläsningsschemat; se g78 8/10 sid. 25.]
9. Arkeologiska vittnesbörd stöder på ett kraftfullt sätt Bibelns skildring i 2 Kungaboken 17:6—18 av assyriernas förstöring av det norra riket Israel. [7, bibelläsningsschemat; se gm sid. 47, 48.]
10. Davids ord i 1 Krönikeboken 16:31 illustrerar att Jehova ibland har låtit sitt styre, som visserligen pågått ända sedan skapelsens början, ta sig sådana bestämda uttryck att man har kunnat säga om honom att han har ”blivit kung” vid en särskild tidpunkt. [14, bibelläsningsschemat; se w85 15/12 sid. 11.]
Besvara följande frågor:
11. När den besökte läser ett skriftställe, hur kan du då betona huvudpunkterna i det? [3, sg sid. 128 § 13]
12. Om en talare har problem med vissa manér i fråga om gester, vad bör han då göra? [4, sg sid. 133 § 20]
13. Vad kan man göra för att komma till rätta med sitt problem med att läsa flytande? [8, sg sid. 144 § 7
14. Varför skrevs Krönikeböckerna? [10, si sid. 75 § 2]
15. Nämn något grundläggande sätt varpå man kan utveckla en logisk argumentering eller ett logiskt resonemang. [13, sg sid. 152 § 11]
16. Vad var ”Vittnesbördet” som omnämns i 2 Kungaboken 11:12? [5, bibelläsningsschemat; se w91 1/2 sid. 31.]
17. Hur blev Assyriens kung hindrad att komma in i Jerusalem, enligt 2 Kungaboken 19:32, 33? [8, bibelläsningsschemat; se w88 15/2 sid. 28.]
18. Vad kan vi lära av Davids erfarenhet med Hanun i 1 Krönikeboken 19:2—4? [15, bibelläsningsschemat; se w74 sid. 237.]
19. Hur hjälper de 24 prästerliga avdelningarna oss att förstå vilka de ”äldste” är som omtalas i Uppenbarelseboken 4:4? (1 Krön. 24:4) [16, bibelläsningsschemat; se w73 sid. 168.]
20. Hur skall vi förstå 1 Krönikeboken 29:5 och tillämpa det på Jehovas folk i dag? [17, bibelläsningsschemat; se w90 1/7 sid. 31.]
Fyll i de ord eller fraser som behövs för att fullborda följande påståenden:
21. Varje tal behöver ․․․․․․․ för att det skall få åsyftad verkan och för att de olika delarna i det skall sammanbindas på ett behagligt sätt. [5, sg sid. 134 § 1]
22. En skicklig talare släpper inte ․․․․․․․ med åhörarna genom att se på anteckningarna vare sig för mycket eller vid olämpliga tillfällen. [7, sg sid. 139 § 1]
23. Jehova tolererar inte bristande respekt för hans officiella tjänare, och det visade han genom att låta vedergällning drabba de ungdomsbrottslingar som hånade Jehovas profet ․․․․․․․. [9, si sid. 74 § 34]
24. Som talare har du alltid förpliktelsen att kunna svara på frågan: ․․․․․․․ [14, sg sid. 156 § 7]
25. Matteus och Lukas hämtade upplysningar ur släktregistren i ․․․․․․․ för att klart fastslå att Jesus var Messias. [17, si sid. 78 § 23]
26. I de flesta tal kräver sammanhanget ․․․․․․․ från en punkt till en annan. [12, sg sid. 150 § 2]
Välj rätt svar i följande påståenden:
27. När man har bestämt temat för sitt tal, är nästa steg att välja ut de (skriftställen; illustrationer; huvudpunkter) som man tänker använda. [6, sg sid. 136 § 9]
28. För att bibehålla en gemensam utgångspunkt eller grundval i ett tal måste man (tala mycket klart; komma ihåg åhörarnas synpunkt; vara entusiastisk). [15, sg sid. 158 § 17]
29. ”Jotams ... tjugonde år” avser det tjugonde året av (hans liv; hans regeringstid; den tidsperiod som hade gått sedan han blev kung). (2 Kung. 15:30) [6, bibelläsningsschemat; se w81 15/1 sid. 8.]
30. De som kom ”till David för att hjälpa honom” (drevs av själviskhet; valde helhjärtat att stödja David som kung; följde minsta motståndets lag). (1 Krön. 12:22) [13, bibelläsningsschemat; se w83 1/7 sid. 18.]
Sammanställ följande skriftställen med nedanstående påståenden:
1 Kung. 22:19—22; 2 Kung. 1:2, 7, 8; 5:1—5; 25:27—30; 1 Krön. 9:26, 27
31. Vårt sätt att klä oss kan göra att vi förbinds med en viss grupp eller klass av människor. [2, bibelläsningsschemat; se w73 sid. 164.]
32. De levitiska dörrvaktarna hade en unik förtroendepost. [12, bibelläsningsschemat; se w88 1/12 sid. 21.]
33. Även om de äldste vet hur de skall handla i olika situationer, bör de lära av Jehovas exempel och lyssna på vad andra säger och ta det till hjärtat. [1, bibelläsningsschemat; se w74 sid. 560.]
34. Arkeologin stöder det faktum att en kung i Juda togs till fånga och sattes i fängelse i Babylon, varifrån han så småningom frigavs och fick en ranson med mat. [9, bibelläsningsschemat; se gm sid. 48.]
35. Barn kan driva vuxna till handling. [3, bibelläsningsschemat; se w74 sid. 537.]