Ungdomar frågar:

Hur kan jag förbättra mina studievanor?

”HUR mycket läxor får ni?” var den fråga en av våra fasta medarbetare ställde till en grupp ungdomar i skolåldern. De svarade genast och nära nog samstämmigt: ”FÖR MYCKET!” En flicka sade klagande: ”När vi har varit i skolan i timtal, varför får vi då inte vara lediga när vi kommer hem?”

Men om du vill ha både bra betyg och kunskaper som du har nytta av under resten av ditt liv, kommer det att krävas både tid och ansträngning från din sida. ”Vad man sår får man också skörda.” (Galaterna 6:7, 1981) Men hur kan man då använda sin studietid på ett effektivt sätt, både i skolan och i hemmet?

I klassrummet

”Jag satt alltid och drömde”, sade Ronda. ”Det var mitt största problem. Det var därför jag fick så dåliga betyg. Mina tankar var alltid någon annanstans. De började alltid vandra.” Underlåtenhet att lyssna är så vanlig att vissa skolor har särskild undervisning i lyssnandets konst. Men egentligen är kanske allt som behövs en stark motivation och villighet att anstränga sig lite extra.

Författaren till boken How To Study in High School säger: ”Lektionstid är inlärningstid. När du har lektion, lyssna då noga på lärarens förklaringar och på diskussioner och annan undervisning.” Som ung utnyttjade Jesus de tillfällen som fanns att lära. Vid 12 års ålder kom han att befinna sig i sällskap med lärare i bibeln. Satt han då och drömde? Nej, för hans föräldrar ”fann ... honom i templet, där han satt mitt ibland lärarna och lyssnade till dem och frågade ut dem”. (Lukas 2:41, 46) Varför inte göra detsamma?

Din studiemiljö

Många ungdomar finner det emellertid svårt att klara av sina läxor. Men som dr William Glasser framhåller är det många elever som ”har långt ifrån idealiska förhållanden i hemmet när de arbetar”. De flesta av oss behöver en lugn plats som är avsedd för studium. Om du delar rum, eller om ni har begränsat utrymme i hemmet, försök då att improvisera! Kanske köket eller någons sovrum kan få tjänstgöra som din studiekammare någon timme eller så varje kväll. Eller också kan du, som en sista utväg, försöka utnyttja ett offentligt bibliotek eller en kamrats hem.

Använd om möjligt ett skrivbord eller ett annat bord där du har gott om utrymme att sprida ut dina saker. Se till att du har pennor och papper till hands, så att du inte behöver stiga upp hela tiden. Distraherande bilder eller prydnadssaker som står på skrivbordet bör helst tas bort. Och, hur sorgligt det än kan låta, att ha TV-n eller radion på försämrar vanligen koncentrationsförmågan. Det gör också telefonsamtal och besök. Som författaren Eugene Schwartz säger: ”Studium är arbete — idel arbete.”

Se också till att du har lämplig, bländfri belysning som är tillräckligt stark. God belysning minskar läströttheten och skyddar också ögonen. Glöm inte heller bort att kontrollera ventilationen och temperaturen i rummet. Ett svalt rum utgör en mer stimulerande studiemiljö än ett varmt rum.

Men hur är det då om du finner att du tänker: ”Jag har helt enkelt ingen lust att studera”? Kom ihåg att studier är en allvarlig sak och att det mycket sällan är så i livet att vi bara kan göra det vi har lust med. Dina föräldrar måste troligen utföra sina olika sysslor vare sig de har lust eller inte. Läxläsning kan därför betraktas som en övning i självdisciplin, en övning för arbetslivet längre fram. I ett förvärvsarbete måste du börja ditt arbete vid samma tid varje dag. Arbetsgivare uppskattar också arbetare som är pålitliga och kan arbeta självständigt. Betrakta därför dina läxor på ett affärsmässigt sätt. En pedagog säger: ”Man bör om möjligt studera på samma plats och vid samma tid varje dag. På så sätt kommer regelbundna studier att bli en vana, och ... det kommer att minska din motvilja mot att studera.”

Dina studierutiner

I Filipperna 3:16 uppmuntrade Paulus de kristna att ”fortsätta att vandra ordningsfullt i denna samma rutin”. Paulus talade om den kristna levnadskursen. En rutin, eller ett bestämt sätt att utföra saker och ting på, är emellertid till hjälp också inom andra områden i livet — till exempel när du studerar. Försök lägga upp dina studier på ett förståndigt sätt. Undvik att studera liknande ämnen (som till exempel två olika främmande språk) omedelbart efter varandra. Planera in korta pauser mellan de olika ämnena, i synnerhet om du har många läxor.

Om dina hemuppgifter inbegriper en hel del läsning, kanske du kan pröva följande metod. Skaffa dig först en ÖVERSIKT över materialet. Ögna igenom det tilldelade stoffet och lägg märke till underrubriker, tabeller osv., så att du får en helhetsbild av det. Gör därefter upp FRÅGOR på grundval av kapitelrubrikerna eller de tankebärande meningarna i början av varje stycke. (Detta håller sinnet koncentrerat på det du läser.) Nu kan du LÄSA igenom stoffet och försöka hitta svaren på dessa frågor. När du har läst igenom ett textavsnitt eller stycke, försök då att ur minnet ÅTERBERÄTTA för dig själv vad du läst, utan att titta i boken. När du sedan har läst igenom hela det tilldelade stoffet, gör då en REPETITION genom att snabbt läsa igenom rubrikerna och pröva minnet efter varje stycke. Somliga hävdar att denna metod har hjälpt elever att minnas upp till 80 procent av det lästa!

Att begrunda det du läser kommer att hjälpa dig att minnas det. En pedagog säger: ”Det är viktigt att få eleven att inse att fakta inte existerar isolerade, utan alltid står i relation till annan information.” Försök därför att ställa det du läser i relation till vad du redan vet och själv har upplevt. På så sätt kommer dessa fakta att börja betyda någonting för dig; din kunskap växer till förståelse. Det är som Salomo konstaterade: ”För den förståndige är kunskap lätt.” — Ordspråksboken 14:6.

”Det blir skrivning på det här nästa vecka”

De orden behöver inte göra dig överdrivet orolig. Dina regelbundna studievanor ger dig ett stort försprång framför de elever som försöker plugga in allt i sista minuten. Men det är ändå vissa saker du bör tänka på.

Försök först och främst att få reda på av din lärare vilket slags prov det kommer att bli. Kommer det att bli ett uppsatsprov? Flervalsfrågor? Försök också att dagarna eller veckorna före provet noga lyssna efter ledtrådar till vad som kommer på skrivningen. (”Det här är mycket viktigt”, eller: ”Se till att ni kommer ihåg det här”, är typiska fingervisningar, sägs det i tidskriften Senior Scholastic.) Du kan sedan (flera dagar i förväg, om möjligt) gå igenom dina anteckningar, läroböcker och läxuppgifter.

Läxor är ju en mycket personlig sak, och det skulle vara meningslöst, ja, till och med oärligt, att på ett eller annat sätt övertala en kamrat att göra dem åt dig. Men någon av dina föräldrar skulle förmodligen gärna förhöra dig eller lyssna på dig när du går igenom en uppgift som du skall ha i klassen. ”Järn ger skärpa åt järn, så skärper den ena människan den andra”, påminner Salomo. — Ordspråksboken 27:17.

Kvällen före skrivningen bör du försöka slappna av och gå och lägga dig tidigt. ”Vem av er kan väl genom att bekymra sig lägga en enda aln till sin livslängd?” säger Jesus. (Matteus 6:27) Det är intressant att lägga märke till att undersökningar visar att en av de främsta orsakerna till oro inför skrivningar är underlåtenhet att förbereda sig i tid. Övervinn denna oro genom att uppodla goda studievanor!

Gör ditt bästa!

En flicka sade: ”Jag känner mig väldigt misslyckad när jag inte klarar en skrivning. ... Även om jag har pluggat verkligt hårt, tycker jag ändå att jag har svikit mig själv.” Men du har ingen anledning att känna dig misslyckad om du verkligen har gjort ditt bästa. Och om dina studieansträngningar har resulterat i att du fått användbar kunskap i ämnet — även om resultatet på skrivningen kanske inte tycks visa det — då har dina ansträngningar inte varit förgäves.

Betyg är bara ett sätt att mäta teoretiska framsteg. De är inte den slutliga bedömningen av ditt värde som person. Men du bör ändå utnyttja den tid du är i skolan och lära dig så mycket du kan. Sådana ansträngningar kommer vanligtvis att avspegla sig i betyg som gläder dig — och dina föräldrar.

[Bild på sidan 14]

Din studiemiljö har ofta stor betydelse både för din förmåga att lära och för dina betyg

[Bild på sidan 15]

Goda studievanor gör att du med större tillförsikt kan ta itu med skriftliga prov